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【精選】誤會作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的誤會作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會作文 篇1
就這樣,過了一天。第二天,老師在次把我叫到了辦公室。要我道歉,并沒叫我賠錢?墒俏疫是不服,因為我跟本沒拿,為什么要我道歉。
雖然老師叫我去,但是我還是沒去。
又過了半天,老師見我沒去,又叫我去,并和我一起去。我沒辦法,只好去了?烧(dāng)我要說時。王華開口了,他對我說:“對不起,是我誤會你了”我還沒反應(yīng)過來,他有說,他的錢原來是被他的弟弟借去了,剛才他還時,我才想起。
就這樣,我們又是好朋友了。
誤會作文 篇2
友誼是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助,正如古人所說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。有一次,我和好朋友郭晨陽之間就產(chǎn)生了誤會,但我們也收獲了友誼。
那天下午,我找郭晨陽請教一道數(shù)學(xué)題,他耐心地給我講了講,并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯題改正過來。我拿著本子,剛要回到我的座位,他就一下子從后面拉住了我,生氣地說:“你拿了我的鋼筆,把筆還給我!”“我沒有啊!我連座位也沒有回呢,你說的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支,我不信你,你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋,舉著對他說:“哪一支?我這里沒有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時,同學(xué)們都用異樣的目光看著我,我的臉上火辣辣的,委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆,可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買的,它確實是我的。這時,我的眼淚都快要掉下來,我既傷心又生氣。我想,我一定要找到他的鋼筆。于是,我開始地毯式地搜索,到處找他的鋼筆,講臺桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時候,我的“全城大搜捕”終于圓滿成功,我在他的筆袋里找到了鋼筆。原來,這只是一場誤會。我把找到的鋼筆遞給他,他拿著鋼筆,不好意思地低著頭:“嘿!那個,那個,對不起啊!”。郭晨陽沖我笑了笑,我也沖他笑了笑,就這樣,誤會消除了。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了朋友之間,有了寬容是多么美好!
誤會作文 篇3
“鋮吟,我們上班去了啊。”爸媽在門口叫!芭叮 蔽覒(yīng)了一聲。
“啪”的一聲,門關(guān)了。耶,就我一個人,爽!
我一頭栽進(jìn)沙發(fā),拿著ipad開始玩起來。沒過多久,“鈴鈴鈴……”電話響,原來是媽媽,“去看書,之后寫讀后感……”“知道了!”我極不情愿地放下ipad,看書去了。
沒過多久,“鈴鈴鈴……”又一串電話聲,煩死我了,我嘟著嘴,接起電話。“作業(yè)做好了嗎?書看了嗎?”電話另一邊當(dāng)然是老媽。“好了,好了!”我沒好氣地回答。電話掛了,我又一頭栽進(jìn)沙發(fā),我想:怎樣才能接不到這可惡的“騷擾電話”呢?忽然,有一個好主意,把電話線拔了!那說干就干,我一碌骨從沙發(fā)上跳起來,拿起電話線就拔,哇!太棒了,再也沒有人可以打擾我的自由了!
大約過了40分鐘吧,門鈴響了,可我玩得正爽呢,轉(zhuǎn)念一想,說不定是爸爸回來了。我看了一下時間,才10:30分,還早呢。先去開門看看是誰吧。我先接上電話線,再去開門,門口是爸爸,他滿頭大汗,急著問:“你怎么了?電話為什么不接?害我和你媽媽好擔(dān)心啊,是不是出事了?”
糟了,鬧誤會了,我心虛地回答:“我沒有事啊!彪S后爸爸又趕回單位去了。電話拔線造成了大誤會,我錯了,但是媽媽,你也要信任我,不要老是打電話回來盤問我。
誤會作文 篇4
誤會往往會傷害朋友、家人的感情,而且,被誤會的滋味很不好受,那次,我就親身經(jīng)歷過。
有一次,我上音樂課,老師教我們唱《青春修煉手冊》,我唱的聲音很小,老師就罰我站在講臺上,讓我再唱一遍,我當(dāng)時雖然一直在唱,但因為我天生聲音小,老師就沒聽清楚。于是老師就讓我寫五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀(jì)律。”我雖然嘴上不說,心里卻說:“哎!還是因為我天生聲音小呀,老師誤會我了!毕抡n后,老師找我談話,我心里好奇又害怕!盀槭裁床怀?”“我唱了呀!”我聲音很小地說,頓時,老師恍然大悟,心里愧疚地說:“對不起,老師誤會你了。”我說:“沒關(guān)系,我以后聲音也會大一些的。”
我想:音樂老師以后一定會認(rèn)真辨別一下再去批評學(xué)生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些,以免讓別人誤會!
誤會作文 篇5
世界最讓人痛苦的事就是被人誤會,這時我深有體會,在無意間被人誤會了,我想解釋,請讓我解釋。
事情要從頭開始說,在昨天下午,我在作文庫上看見了一篇作文寫得不錯,我看看作者資料,原來她的名字叫做鮑英,我看了她的QQ號,于是我上了網(wǎng),我加了她,她也同意了。剛開始,我繞了她好半天,后來我下線了。今天晚上,我又上線了,看見她在線,我向她發(fā)起了信息,說了一會,我就告訴了她,我在作文庫上看到的她。于是我們聊得很好,后來我真的是閑的,上網(wǎng)查了查她的情況,其實我沒有惡意,真的。不知道為什么,她把我刪了,我馬上又上了另一個號,加了她而她沒上線。我想她是誤會了,我向她道歉。
你真的誤會我了,你怎么才能原諒我?你是是不是把我當(dāng)成騙子了,我現(xiàn)在可以告訴你,我不是。
誤會作文 篇6
剛開學(xué)不久,老師讓我們每人買一本語文全解,學(xué)習(xí)語文少不了。于是,同學(xué)們都把這個任務(wù)交給我了,因為我家離書店近,我很樂意為她們服務(wù)。
于是,同學(xué)們把買書的錢教給我,我欣然接受了。等我把書買回來時,一個學(xué)生跑到我面前小聲說:“有人說你給我們買全解時沒少賺錢!蔽衣犃撕苌鷼,我不圖什么,為了不讓他們跑路,我順便給他們捎帶回來,他們不僅不感謝我而且還誤會我,冤枉我。我聽了如晴天霹靂。真是狗咬呂洞賓——不識好人心。
我越想越難受,決定把事情說清楚。然后我走上講臺,說:“聽有的人說我給你們買書沒錢掙錢,你們誤會我了。不信,你們?nèi)ド蠒曩I個試試,多少錢一本就知道我是否賺錢。本來我是想讓你們省點心,我順便給你們捎來,我是一心好意,反倒是我想賺你們的錢,我無語了。我有點寒心!蓖瑢W(xué)們聽我這么一說,都指責(zé)那個說這句話的人。那個同學(xué)也不好意思,紅著臉向我道歉。
我接受了她的道歉,誤會也消除了。
誤會作文 篇7
每個人,難免沒有被別人誤解的時候,當(dāng)你被誤解的時候,你該怎么做?
當(dāng)我面對被別人誤解的時候,總是會做出幾種選擇:沉默、爭辯,因為,有的時候,事情并不是多么大,一件小小的事情,讓它過去就過去吧!或許,我們再去爭辯也沒有什么意義了,學(xué)會寬容,有的時候,事情可能比較嚴(yán)重,當(dāng)這個時候,我就不會再沉默了,因為這件事情比較嚴(yán)重,所以,必須去爭辯,如果沉默,會帶來意想不到的后果。
有時候,被別人誤解,沉默,其實可能好,也可能壞。如果這是件小事,你沉默了,當(dāng)別人了解到事情的真相時,會感受到你的寬容與大度,當(dāng)然,這只是少數(shù)的時候;有的時候,如果你沉默了,而同學(xué)又了解不到真相,那么你就會在那位同學(xué)的心目中一點點的下降。
有時候,被別人誤解的時候,爭辯,其實可能好,也可能壞。如果這是件大事情,你為自己爭辯,讓別人了解到,自己其實并不是說的那么壞,那么,就會在同學(xué)的心目中變得很好,有時候,爭辯,會讓別人誤以為我什么事情都要爭辯,那樣,在同學(xué)的心目中會變的時好時壞。
但是,爭辯其實也是對于誤解最好的解決方法,因為爭辯是讓別人知道,我是可以和別人交朋友,我的心地其實并不是那么的壞。
當(dāng)我面對誤解的時候,有時會沉默,有時會爭辯,其實無論是什么,是怎么樣的,但是,當(dāng)我面對誤解的時候,總是能夠選擇正確的方法去解決這個問題,因為,我相信,誤解,只是淡淡的烏云,我們要讓心里正確的陽光發(fā)出耀眼的一面,讓烏云變做一塊最美麗的白云。
誤會作文 篇8
今天,我們給大家上生命教育的最后一課《誤會,難以避免》。在生活中,我們常常會和好朋友,爸爸媽媽鬧過矛盾,有過誤會,就像上面故事中的一樣。同學(xué)們,你們有沒有被人誤會或誤會過別人?請舉幾個例子。誤會,是我們生活中不可避免的,但是有了誤會,我們就要盡可能的化解它,如果不妥善的處理,就會影響到人與人之間的信任,甚至造成慘禍。 也許你會問:誤會什么?他是如何產(chǎn)生的?面對生活中的種種誤會,我們又該怎樣面對解決呢?今天,我們就來解決這些問題。首先,我們要正確認(rèn)識誤會的產(chǎn)生。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀書第112頁至115頁,想一想:誤會究竟是怎么樣產(chǎn)生的?答案:誤會是由于溝通不充分,總是用自己的想法去想別人做的事,無理智無耐心不冷靜,感情極為沖動,加上對他人的不信任,從而造成了誤會。既然知道了誤會的`產(chǎn)生,我們就要學(xué)會正確應(yīng)對誤會,去化解它。我們該如何面對誤會?請簡要概括。答案:
一、 要做到“寬容大度,坦然面對,修補誤會”。若誤會是小事一樁,咱們可以不去過多理會,時間一長,則自然化解。而當(dāng)誤會影響到兩人的友誼、親情等,那么我們就要以寬容的心去理解對方,去修補漏縫。
二、 做到“主動溝通,真誠對待”。有了誤會,大家一定要找對方主動溝通,真誠的把自己內(nèi)心的想法提出來,讓對方了解你的看法,想一想到底是誰錯了?相信經(jīng)過兩人的內(nèi)心溝通,誤會就能輕易的解決!
三、 要“對癥下藥,廣泛溝通。”當(dāng)你迫于面子,不肯當(dāng)面溝通,你可以用其他更委婉的方式,比如:書信,捎口信等等,這都是很好的辦法。但是不要認(rèn)為溝通完就一切恢復(fù),我們好要能夠去幫助對方真誠和睦的相處,對他笑一笑,增進(jìn)你倆之間的友誼和信任。誤會消除后,要吸取這次的教訓(xùn),以免以后再次發(fā)生誤會。
相信大家只要做到以上幾點,曾經(jīng)的仇視、誤會一定會化解,兩個人也一定會重歸于好,建立新的溝通,找回原來的友誼!
誤會作文 篇9
星期三上午第一節(jié)語文課時,我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)。我覺得很煩人,第一次我沒在意,第二次我不理他,第三次我終于忍不住了,扭過頭去說道:“別拉我的頭發(fā)呀!”這時老師看見了,以為我在說話。于是他板著臉,皺著眉頭大喝道:“你上課不聽講,還影響別人,你去墻角站30分鐘!卑!老師,我真沒說話呀,我唉聲嘆氣的站到了墻角。
下課了,我后面的那個男生洋洋得意的在我面前伸著舌頭,晃著腦袋對我說:“呵呵,被罰站了吧!”我生氣的快要跳起來了,我起身去老師的辦公室,向老師說明情況。到了辦公室,我對老師說:”老師,我上課時真沒有說話,是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)!崩蠋熍牧伺奈业募绨,說:”看來是老師錯怪你了。你回去把拉你頭發(fā)的人叫過來。”我說:”好。”我邊回班邊想:等會你會有好果子吃的。
被誤會的感覺真不好呀!
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