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      2. 誤會(huì)作文

        時(shí)間:2021-06-12 11:35:04 誤會(huì) 我要投稿

        關(guān)于誤會(huì)作文合集八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于誤會(huì)作文合集八篇

        誤會(huì)作文 篇1

          一天下午,李東方步行在放學(xué)回家的路上。在他前方不遠(yuǎn)處,他看到一個(gè)小妹妹,跌倒在路邊哭泣,他連忙跑過(guò)去,扶那聽(tīng)命的小妹妹,李東方剛一伸手扶起小妹妹,卻被一位年輕婦女看見(jiàn)了。

          那位婦女看了看,旁邊正在哭泣的小女孩。生氣的說(shuō)道:“你這個(gè)小孩怎么把我女兒撞倒了?”

          李東方連忙解釋道:“阿姨,小妹妹不是我撞倒的,她是自己跌倒的,您誤會(huì)我了!

          那位婦女看了看旁邊還在哭泣的小女孩,生氣的說(shuō):“行了,小孩別……”那位阿姨的話被小妹妹打斷了,她的幫李東方解釋道:“媽媽……真的……不是這位哥哥把我撞倒的,是我自己跌倒的,這位哥哥是因?yàn)楹眯牟艓臀业,是他把我扶起?lái)的!蹦俏话⒁搪(tīng)了自己女兒的解說(shuō),不禁臉紅了。露出她那帶有歉意的微笑,低聲對(duì)李東方說(shuō):“孩子,對(duì)不起,剛才我誤會(huì)你了,我也是著急,請(qǐng)?jiān)徫覄偛诺聂斆,?duì)不起。“

          李東方笑了笑,對(duì)阿姨說(shuō):”沒(méi)事的,阿姨我走了!

          李東方走上了回家的路,帶著那燦爛的微笑回家了,自遠(yuǎn)處的陽(yáng)光照亮了他前行的路,更照亮了,他善良的心。

        誤會(huì)作文 篇2

          前不久,一位網(wǎng)名為“又系你”的市民在陽(yáng)光網(wǎng)上發(fā)帖報(bào)料,稱自己是乙肝病毒攜帶者,被所在的長(zhǎng)安鎮(zhèn)某塑膠廠要求進(jìn)行乙肝兩對(duì)半檢測(cè),另外廠里還要求和他一樣的工人們自帶碗筷才能到廠里的食堂用餐,他因此覺(jué)得倍受歧視。記者走訪該廠了解到,網(wǎng)友所說(shuō)情況屬實(shí),有工人表示受歧視,而廠方則稱是無(wú)奈之舉。(詳見(jiàn)今日A08版)

          乙肝傳染性其實(shí)不強(qiáng),不會(huì)通過(guò)餐具等途徑傳染,乙肝病人更不會(huì)在普通工作中危及他人健康。這在醫(yī)學(xué)上早有定論。我國(guó)也已出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī),要求非特殊行業(yè),單位不得要求員工入職時(shí)檢查乙肝,也不得拒絕乙肝病人求職。乙肝病人,和其他病人一樣,不應(yīng)受到歧視。

          這家塑膠廠認(rèn)為,既然工廠與工人是雙向選擇,那么工人就得服從工廠安排。這其實(shí)是違反了勞動(dòng)法關(guān)于不得歧視傳染病原攜帶者的規(guī)定。在工人入職時(shí),工廠就不應(yīng)該要求他們說(shuō)明是否乙肝病毒攜帶者。而要求自帶餐具、把工人照片貼出進(jìn)行甄別等行為,其實(shí)是將乙肝病人隔離開(kāi)來(lái),使得他們不能享受與其他工友同樣的生活。這不是歧視,那什么才算得上歧視呢?

          反對(duì)乙肝歧視,任重而道遠(yuǎn)。工廠方面說(shuō)如果不做出甄別,其他工人會(huì)有意見(jiàn),這說(shuō)明工人們也依然有“乙肝恐懼癥”。看來(lái)如今社會(huì)上依然普遍存在著對(duì)乙肝的誤解、偏見(jiàn)以及歧視,有關(guān)方面可以像宣傳艾滋病知識(shí)那樣,對(duì)乙肝問(wèn)題多加宣傳,以排除這種不正確的社會(huì)心理。

          此外,盡管法律上已經(jīng)白紙黑字地禁止入職乙肝檢測(cè),但依然有為數(shù)眾多的單位,包括某些地區(qū)的政府機(jī)關(guān)、國(guó)企,還有陋規(guī)要求檢查乙肝。國(guó)內(nèi)已有乙肝病人起訴單位并獲勝,可這些勝利并未成為有威懾力的案例。法律應(yīng)該在保護(hù)公民享受平等權(quán)益上發(fā)揮更能動(dòng)、充分的作用。我們相信,法律能夠使社會(huì)正視乙肝病人,消除誤解。我們更期待,社會(huì)能消除對(duì)一切病人、異常人群的歧視。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,只有社會(huì)中還有一個(gè)人被歧視,那么我們都無(wú)法自然平等地呼吸。

        誤會(huì)作文 篇3

          一天,媽媽給我從上海帶了一個(gè)小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了,想在“六一兒童節(jié)”時(shí),向同學(xué)們秀一下,我心想:我把八音盒給大家看之后,同學(xué)們肯定會(huì)羨慕死的。

          到了“六一”,我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫,有的同學(xué)羨慕嫉妒,還有的不禁贊嘆……而劉欣奕突然說(shuō):“這個(gè)音樂(lè)盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然,又有個(gè)同學(xué)說(shuō):“好,你明天就帶過(guò)來(lái)給我們大家瞧瞧!”

          第二天,劉欣奕真的吧八音盒帶過(guò)來(lái)了,而且簡(jiǎn)直跟我的一模一樣。有個(gè)同學(xué)提議道:“要不,你倆來(lái)比較一下!蔽掖饝(yīng)了,在書(shū)包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到。我開(kāi)始懷疑劉欣奕了,不,不是懷疑,“根本就是她拿走了我的!蔽倚南。我決定再也不理她了。

          放學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)在書(shū)桌下面有一個(gè)八音盒,這就是我丟失的那個(gè),原來(lái)是我誤會(huì)劉欣奕了。

          第三天,我慢慢走到她身邊,輕輕地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不該誤會(huì)你,你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          八音盒的誤會(huì)促使我們變成了最好的朋友。

        誤會(huì)作文 篇4

          在每個(gè)人一聲中,都免不了要發(fā)生誤會(huì),我也如此,下面我變?yōu)榇蠹艺f(shuō)一說(shuō)一件我比較難忘的事吧!我一直都記得那次誤會(huì)。

          那是一個(gè)星期天,我去書(shū)店看書(shū),那天陽(yáng)光明媚,我的心情也十分地好。我正在看一本百科書(shū),我在看的中途突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒,一直盯著我身旁的一本書(shū),是一本比較貴的漫畫(huà)書(shū),它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光,我覺(jué)著有點(diǎn)不對(duì)勁,但是假裝不知道,書(shū)里的精彩內(nèi)容又把我深深吸引住了,我暫時(shí)忘了那件事。

          過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我看得差不多了,我正準(zhǔn)備走,店老板叫住我,說(shuō):“小孩兒你別裝了,快把書(shū)拿出來(lái)吧。”我當(dāng)時(shí)就迷糊了,這到底是怎么一回事!我突然響起了那個(gè)行為怪異的小男孩,?難道是他......“快拿出來(lái)!”他們說(shuō)道。我說(shuō):“我沒(méi)拿,不信你們搜!痹诖_定之后我告訴了他們那個(gè)可疑的小男孩,果真發(fā)現(xiàn)了......

          一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)束了,這次誤會(huì)使我十分難忘。

        誤會(huì)作文 篇5

          誤會(huì)往往會(huì)傷害朋友、家人的感情,而且,被誤會(huì)的滋味很不好受,那次,我就親身經(jīng)歷過(guò)。

          有一次,我上音樂(lè)課,老師教我們唱《青春修煉手冊(cè)》,我唱的聲音很小,老師就罰我站在講臺(tái)上,讓我再唱一遍,我當(dāng)時(shí)雖然一直在唱,但因?yàn)槲姨焐曇粜,老師就沒(méi)聽(tīng)清楚。于是老師就讓我寫(xiě)五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀(jì)律!蔽译m然嘴上不說(shuō),心里卻說(shuō):“哎!還是因?yàn)槲姨焐曇粜⊙剑蠋熣`會(huì)我了!毕抡n后,老師找我談話,我心里好奇又害怕。“為什么不唱歌?”“我唱了呀!”我聲音很小地說(shuō),頓時(shí),老師恍然大悟,心里愧疚地說(shuō):“對(duì)不起,老師誤會(huì)你了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我以后聲音也會(huì)大一些的!

          我想:音樂(lè)老師以后一定會(huì)認(rèn)真辨別一下再去批評(píng)學(xué)生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些,以免讓別人誤會(huì)!

        誤會(huì)作文 篇6

          人生如一淡淡的茶水,有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過(guò)程中,難免會(huì)因不同的觀點(diǎn)、不同的心態(tài)而產(chǎn)生"誤解"。他有時(shí)讓人啼笑皆非,有時(shí)讓人追悔莫及;有時(shí)讓人感到珍貴,有時(shí)讓人感到害怕......

          同學(xué)之間、朋友之間,就因?yàn)橐痪浜芷胀ǖ脑,也許友誼便破碎了。因?yàn)檫@一句話看似簡(jiǎn)單,卻充滿了無(wú)盡的誤解在里面。難道不使人憤怒嗎?

          就這樣,因?yàn)檎`解,因?yàn)樘中模痪鋫λ说脑捳f(shuō)出來(lái)了,一句折斷友誼的動(dòng)力出現(xiàn)了。這樣的誤解,難道不叫人"傷心"而又"可怕"嗎?

          甚至有時(shí)候,就一個(gè)誤解,使你終生失去許多;就一個(gè)誤解,使你和他人產(chǎn)生了深深的仇恨;就一個(gè) 誤解,使你意氣用事,失去了前途......這又何嘗不讓人感到可怕呢?

          相反,又有一種誤解,卻讓你感到珍貴、感到重要。

          在家庭之間、親人之間、好友之間,不小心說(shuō)錯(cuò)了話,產(chǎn)生了誤解。但是,這個(gè)誤解卻讓人們啼笑皆非,讓誤解轉(zhuǎn)化為親情、友情,彼此感情更深。

          在與陌生人相遇時(shí),由于自己的是非觀太弱,產(chǎn)生了對(duì)他人的誤解。而他人卻大人不記小人過(guò),反而樂(lè)于交朋友。這樣弄巧成拙,成為了朋友,并且以后互相合作、互相信任,取得大成就。這樣的"誤解"又何嘗不是珍貴的、重要的呢?

          誤解的原因千千萬(wàn)萬(wàn)種--有因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話;有因?yàn)樘中?也有因?yàn)槭欠怯^太淡......誤解的程度也是千千萬(wàn)萬(wàn)種--又十分小的;有很一般的;也有太大的'......而誤解的結(jié)果又是千千萬(wàn)萬(wàn)種--珍貴的,可怕的,使人追悔莫及的,讓人啼笑皆非的......

          誤解是好?還是壞?我的回答是--都是而又都不是。

          誤解,并不可怕,可怕的是你不肯聽(tīng)人解釋?zhuān)恢闭`解下去,那樣心結(jié)講永遠(yuǎn)無(wú)法打開(kāi)。

        誤會(huì)作文 篇7

          我比較樂(lè)觀,但那一次,我心中的晴雨表卻不容分說(shuō)地指向了“陰”,心中籠罩著一層層暗暗的烏云,好心情被丟棄到十萬(wàn)八千里之外。這一切,都是一場(chǎng)誤會(huì)造成的,但慶幸的是,烏云并沒(méi)有遮住太陽(yáng)。

          小學(xué)的一次放學(xué),快要下雨了,老師很著急,急忙組織我們放學(xué)。但放學(xué)途中,或許因?yàn)槭俏覀冋娴奶珌y了吧,或許也可能是老師太生氣了吧,竟不由分說(shuō)地把我從隊(duì)伍中拉出來(lái),讓我獨(dú)自站在隊(duì)伍外,迎接眾人目光的洗禮,而原因,是我說(shuō)話了。

          短暫的驚嚇后,我開(kāi)始思量老師的判斷:我說(shuō)話了嗎?不,我沒(méi)有!只是小A在和我說(shuō)話,我只是在聽(tīng)。雖然我也想和她說(shuō),但并沒(méi)有說(shuō)出去!就算退一萬(wàn)步,那也應(yīng)該是我們兩個(gè)一起罰站啊!憑什么只有我?況且大家都在講話……老師在誤會(huì)我,我又沒(méi)有錯(cuò)!我還沒(méi)有和老師評(píng)理前,就提前感受到了尷尬的苦澀,整個(gè)年級(jí)都在我眼前穿過(guò),一個(gè)班又一個(gè)班,人好像走不完了似的……我把頭埋在胸前,手腳都不知道該怎么放才好,耷拉著腦袋,緊咬著嘴唇,怕淚珠就在我不經(jīng)意間悄然墜下。

          一個(gè)班又一個(gè)班的學(xué)生走過(guò),火辣辣的目光燒灼得我無(wú)地自容。我目光緊盯著衣角,默默接受著大家對(duì)我的指手畫(huà)腳、評(píng)頭論足和竊竊私語(yǔ)。

          老師讓我走了,我在大家的目光中一步步向前挪動(dòng)。在大家的目光中,感覺(jué)靈魂已被蒸發(fā)。接著下雨了,雨水打在我衣襟上、手上和已被淚水打濕的臉上……

          不久,我波動(dòng)的情緒漸漸平穩(wěn),又開(kāi)始想這件事兒了。從公正的角度,我覺(jué)得自己確實(shí)也不對(duì)。老師的諄諄教誨我丟在腦后,聽(tīng)同學(xué)講話,并不時(shí)地發(fā)出兩句評(píng)論,況且自己還是班干部!身為班干部,不替老師分憂也就罷了,自己還帶頭說(shuō)話,著實(shí)有愧于班干部這個(gè)光榮稱號(hào)啊!想到這些,我漸漸明白了,別人誤會(huì)你,一定是你不夠完美。從自身找原因,把事情做完美,便不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了。

          天氣像我的心情,立即變好了。從這次風(fēng)雨中,我也學(xué)習(xí)了很多,長(zhǎng)大了很多,不禁喃喃自語(yǔ)道:“老師,謝謝你的誤會(huì)。不,不是誤會(huì),而是這次讓我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)……”

        誤會(huì)作文 篇8

          “砰”一只熱水瓶被狠狠的砸在地上,頓時(shí),水花四濺猶如一粒粒珍珠飛灑著。原來(lái),媽媽在數(shù)錢(qián)時(shí),發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了,正巧,爸爸正搖搖晃晃的進(jìn)來(lái),媽媽卻不分青紅皂白,臉上由晴轉(zhuǎn)陰,以為錢(qián)被爸爸拿去喝酒了,就開(kāi)始無(wú)恥的謾罵:“你這個(gè)酒鬼……”爸爸丈二和尚摸不著頭腦,也糊里糊涂地吵了起來(lái)。接著,又聽(tīng)見(jiàn)一只只潔白的盤(pán)子飛落地上,“噼里啪啦”吵得不可開(kāi)交。我呆呆望著廚房里的狼籍樣,鼻子一酸,“金豆豆”就從臉上落了下來(lái),頭上也冒出了豆大的汗珠,其實(shí),那些錢(qián)是我拿的,我打算在奶奶生日時(shí)為她買(mǎi)點(diǎn)禮物,讓奶奶驚喜一番?刹恢,媽媽會(huì)這么大驚小怪,我真是想前不想后啊。

          “要不要告訴他們”這問(wèn)題已纏了我好久,我皺著眉頭,咬著手指,絞盡腦汁,最終還是打算是闖一闖。我捏緊拳頭,下了決心,還為自己打氣:“別怕,別怕,會(huì)原諒我的!蔽邑堉,躡手躡腳的,來(lái)到爸媽面前,探起頭來(lái),小聲喊道:“別吵了!”可這蚊子小的聲音,連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹。”我當(dāng)唱歌一樣扯著嗓門(mén)喊:“別吵了!”我的獅吼功,差點(diǎn)震破了爸媽的耳膜。他們驚奇地望著我,廚房里一片寂靜。我一下子撲到媽媽的懷抱里哭著解釋原因,媽媽微笑著說(shuō):“傻孩子,為奶奶買(mǎi)禮物,何必,這樣呢?不過(guò)知錯(cuò)就改還是要表?yè)P(yáng)!蔽也寥I水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          爸爸媽媽互相看了看,不好意思地互相道歉著,言歸于好了,歡快的笑聲在廚房里回蕩……

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