誤解優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的誤解優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誤解優(yōu)秀作文1
那天,天氣格外好,陽光明媚,萬里無云?晌业男睦飬s下起了雨……
上課時,我根本聽不到老師講課的聲音,腦子里全是那幅畫面;課間里,同學(xué)們歡樂的笑聲讓我感到刺耳……終于等到了放學(xué),我邁著沉重的腳步,走在放學(xué)回家的路上,樹上的鳥兒也不嘰嘰喳喳地叫了,仿佛在替我悲哀……
事情是這樣的:前一天數(shù)學(xué)課上,正好畫圖要用直尺,可是同桌沒有帶尺子,我便把我新買的尺子借給了她。可是下課后,她沒有還我,而我也忘了問她要,甚至徹底忘了這件事。回到家寫作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)直尺不見了,“誰拿了我的直尺?”我心里默念著,沒敢出聲,因為害怕媽媽責(zé)怪我。
第二天來到學(xué)校,只見同桌手里拿著直尺,朝我慢悠悠地走來,我瞬間火冒三丈,像一頭發(fā)怒的小獅子,沖過去,一把從她手中奪過尺子,大聲叫道:“干嘛偷我的尺子?”接著便沖出了教室,只留她一個人呆呆地站在原地,淚水瞬間從她的眼里順著臉頰流了下來……
放學(xué)回到家,我一直在想這件事,不明白她為什么這樣做?我躺在床上,望著天花板,難道她不把我當(dāng)朋友嗎?想到這兒我的眼淚奪眶而出,慢慢地躺在床上睡著了。在夢中我夢到了上數(shù)學(xué)課的情景,醒來之后,我才想起是我自己借給她的直尺啊,再想想我對她的態(tài)度,我慚愧不已,恨不得扇自己兩個耳光。看著窗外慘淡的月光,似乎月亮也不滿我的所作所為。
第三天我來到學(xué)校,直接走到她的面前,她連忙低下頭,眼神甚至不敢接觸我的目光:“對不起,我……”
“不!應(yīng)該說對不起的人是我,是我誤解了你。對不起,你會原諒我嗎?我們還會是好朋友嗎?”她沒有說話,只是笑了笑,然后牽著我的手一起走到座位上坐下……
這件事我至今難以忘懷,因為它讓我明白:不要在事情沒有搞清楚前就妄下結(jié)論,否則,只會誤解別人,很多事并不是像我們所認(rèn)為的那樣。
誤解優(yōu)秀作文2
他是我的朋友,我們是從小玩到大的朋友,但是昨天我誤解了他。
昨天放學(xué)的時候,我去叫朋友,因為每天放學(xué)我們都是一起走回家的。但是昨天,朋友拒絕了我,他說他還有點其他事情要做。雖然,我有點生氣,但是也沒有多問,接著就一個人先走了。
只不過在我走到了半路的時候,我突然發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)本我忘記帶了,我不得不又重新返回了學(xué)校。但是,我卻發(fā)現(xiàn)朋友正在教室里拿著別人的作業(yè)本正在奮筆疾書!澳阍诔鳂I(yè)?”我站在教室門口朝朋友問到,內(nèi)心里全部都是不可置信!安皇,我……”還沒等朋友開口,我又道:“難怪你今天不跟我一起走,沒想到你是這樣的一個人!迸笥崖牫隽宋易炖锊粣u的語氣,瞬間從座位上站了起來!澳銗墼趺聪刖驮趺聪搿!迸笥言S是被我話里的諷刺給刺激到了,接著收起作業(yè)本就往外面走了去,一點解釋都沒有給我。
當(dāng)天回去之后,我也一肚子的氣,認(rèn)為我的這位朋友太讓我失望了?墒堑诙斓臅r候,我從班上另一位同學(xué)的嘴里知道,原來我的朋友昨天放學(xué)后并不是在抄作業(yè),而是好心在幫這位同學(xué)抄課后的家庭作業(yè)題目。因為我們的課后作業(yè)都是老師事先出題寫在黑板上的,昨天這位同學(xué)沒有抄完,放學(xué)的時候又因為突然鬧肚子了,于是一下課就拜托了朋友幫他將今天今天家庭作業(yè)的題目炒一下。
經(jīng)過這位同學(xué)的一番解釋,我才知道我昨天誤會他了。昨天我的反應(yīng)確實過激了,只不過,我只是太把他當(dāng)做了好朋友而已。
今天放學(xué)的時候,我決定了,要去向我的朋友好好道歉。希望我的朋友能夠原諒昨天,我的出言不遜,以及我的魯莽。
誤解優(yōu)秀作文3
下課了,同學(xué)們?nèi)琊I狼般沖出教室拿副餐。
但是當(dāng)我知道今天副餐是我最討厭吃的白饅頭時,頓時沒了胃口。我大聲說:“啥?白饅頭?真沒胃口!笨墒嵌亲庸竟镜亟o我提意見,無奈,只好慢慢地吃著無味的白饅頭。
這時,一個人邊吃邊向垃圾桶方向走去,她看看周圍沒人注意,便毫不猶豫地將白饅頭扔進垃圾桶里。定睛一看,那人竟然是我最要好的朋友——都都。
我本想告訴老師,可當(dāng)我邁步準(zhǔn)備走進辦公室時,一陣風(fēng)吹來,像是在阻止我:“別去,她可是你最好的朋友!”我想了想,放棄了告訴老師的決心,但仍愧疚自己包庇了好友。
上課鈴響了,我仍是不安,居然為了隱瞞好友的錯誤騙了老師。老師站在講臺上大聲問:“這是誰扔的白饅頭?是誰浪費糧食?我必須查出這個人!
同學(xué)們你看我,我看你,都不承認(rèn)。此時,我無比焦慮:我要是舉報,都都會跟我絕交的,不舉報就會耽誤老師上課。這時,有個同學(xué)站起來說:“我覺得應(yīng)該是袁心怡,剛才她說不想吃白饅頭!你們看,她現(xiàn)在無比驚慌!庇謥砹艘粋應(yīng)喝的同學(xué):“我覺得也是,她平時總說學(xué)校副餐這個不好那個不好!”老師生氣地說:“是嗎,袁心怡?你怎么就體會不到農(nóng)民伯伯的辛苦呢?罰你下個星期領(lǐng)副餐!”
聽完這話,我很委屈,想:平時我怎么能這樣說呢?現(xiàn)在被老師誤會了!我的眼淚不由自主地想從眼眶里涌出來,可還是硬把眼淚逼了回去。
雖然我被老師和同學(xué)誤會了,但我為自己能為了朋友承受后果感到自豪。我相信都都會因為我的'擔(dān)當(dāng),不再犯同樣的錯誤。
是的,正如我想的那樣,我們的友誼更深了。
誤解優(yōu)秀作文4
暑假的一天,媽媽早早地上班了,只有我一個人在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我說:“好好寫作業(yè),別玩,別看電視!”
我正專心地做著作業(yè),突然“咚咚咚”傳來一陣敲門聲!罢l?”我大聲地問到。“我!”原來是姐姐,我趕緊開門。姐姐說:“今天我們一起寫作業(yè)!薄昂茫!”我高興地說。說完我們便認(rèn)真地做起來。過了好一會,姐姐做好了,就到房間里看起了電視。不早了,姐姐回家了,我作業(yè)也做完了,媽媽也回來了。吃完飯,媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視,剛要拿遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器動過了。“你上午看過電視了吧?”媽媽可疑地問。;“沒有啊!”媽媽有些嚴(yán)肅了。“我看看你今天上午的作業(yè)!”
媽媽看過后還是不相信,接著說:“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎!非要看電視呀!蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒看,是姐姐到我們家來,寫完作業(yè)看的。”“好了,撒謊,撒到姐姐頭上了,看了就是看了,不能撒謊!爆F(xiàn)在我有口難辯,但我心里卻很難過,看著媽媽這樣不相信我,我真想和她大吵一架!澳愠胁怀姓J(rèn)?”媽媽問。我脫口而出:“不!”媽媽氣得手一揮,狠狠地打了我一巴掌,我的臉感到一陣陣地發(fā)燙,忍不住大聲哭了出來。這時電話鈴響了原來是姐姐,她的一本書丟在我家了。媽媽又問了一下今天的事我終于得救了。媽媽掛了電話,走到我身旁,用手幫我揉揉臉說:“對不起,是媽媽錯怪了你,媽媽向你道歉!
雖然媽媽向我道歉了,但我還是難過了很長時間。
通過這件事,我想媽媽會認(rèn)識到:她的女兒是一個誠實的孩子。
我是復(fù)制的,如有需要,可以采納,希望可以!
誤解優(yōu)秀作文5
在我們的生活中,時時會發(fā)生一些或大或小的事,這些事有開心的,有傷心的,有感動的……回憶起來,令我印象最深刻是則是一件誤解的事。
那是一個下雨天的午后,“轟隆隆”,巨大的雷聲驚醒了睡夢中的我,我嚇得直奔到樓上往媽媽的被窩里鉆。然而觸碰到媽媽的身體卻發(fā)現(xiàn)她渾身滾燙,再摸摸她額頭也是燙得嚇人——媽媽發(fā)燒了。想到平時我發(fā)燒了媽媽就會買藥給我吃,我決定也這么做。于是我打開抽屜,取了50元錢,披了件外套,腳上的拖鞋也來不及換,拿起雨傘沖出家門。
“撲通”,拖鞋一滑,我純白的外套上濺上了一大片泥水,腳上也磨破了皮,我卻什么也顧不上,套上拖鞋繼續(xù)往前沖,到了藥店買了退燒藥后又飛奔回家。
到了家里,我立即來到媽媽房里,媽媽迷迷糊糊地睜開了眼睛,看我渾身水淋淋臟兮兮的,她氣得漲紅了臉,大聲地說:“你不午睡,又去踩水塘玩啦?真的太不懂事了,去,自己把弄臟的衣服洗了,否則我對你不客氣!”
我委屈地剛想解釋,媽媽卻又怒吼起來,“還不去?我已經(jīng)生病了,你是不是要氣死我?”
我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出,不敢再說什么,把藥放到媽媽的床頭柜上,委屈地低頭走出來,淚水也不爭氣地滑了下來。在衛(wèi)生間里洗著臟衣服,想著媽媽那兇狠地瞪著我的樣子,心里更是難過極了。正想大哭一場,媽媽卻突然出現(xiàn)在我面前,我嚇了一跳,以為她又要罵我,不想媽媽卻一把抱住我,顫抖著說了一句“好女兒”,就嗚嗚咽咽地哭起來。
事后,媽媽不但為我受傷的腳貼了創(chuàng)口貼,還鄭重地向我道了歉。雖然那天媽媽誤解我的場景還歷歷在目,但是誤解消除,我還是比較開心的。想想被誤解的滋味真不好受,所以我想我們有時看事真的不能只看表面,與人相處更要相互理解,相互寬容,多給對方機會,以免做出讓自己后悔的事。
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