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誤解作文300字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼恼`解作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
誤解作文300字 篇1
今天,我的同學(xué)小婷買(mǎi)了一支筆,非常好寫(xiě)。正好,我的筆快沒(méi)“油”了,我想我媽媽放學(xué)來(lái)接我回家,叫她去長(zhǎng)樂(lè)文具買(mǎi)筆。
第二天,回到學(xué)?吹叫℃煤苤保曳畔聲(shū)包,去問(wèn)她:“小婷你干什么,看你這么著急!毙℃谜f(shuō):“我昨天那支筆不見(jiàn)了。”“。!”我驚訝的說(shuō)。我說(shuō):“我也買(mǎi)了你昨天買(mǎi)的那支筆……”我還沒(méi)說(shuō)完,她馬上說(shuō):“是你偷了我的筆!蔽荫R上說(shuō):“不是我偷的!彼褪遣恍。就是說(shuō)是我偷的。這是我第一次被人誤解,所以我緊張的哭了起來(lái)。
第三天,我一回到學(xué)校,小婷馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,是我誤解你了!
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了,你想要?jiǎng)e人不誤解你,你也不要誤解別人。你的東西如墨不見(jiàn)了,你要去你去過(guò)的地方去看一看。如果沒(méi)有,就去告訴家人、老師或同學(xué)有沒(méi)有看見(jiàn),千萬(wàn)不有隨便誤解別人。
誤解作文300字 篇2
時(shí)間“滴答滴答”地流淌著,很快到了第二節(jié)課的課間了。
張同學(xué)拖著一身肥肉,眼中流露出幾分焦急。只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_到黃同學(xué)身旁邊。黃同學(xué)正在和別人興致勃勃地聊天,被張同學(xué)的突然闖入嚇倒了。
“是不是你拿了我的筆?”張同學(xué)皺著眉頭,狂吼道!笆裁?你的.筆?我怎么知道你的筆在哪兒!”黃同學(xué)一頭霧水,擺出一副事不關(guān)己高高掛起的表情。
“別以為我不知道,你上節(jié)課為什么到我桌子旁?還看我的文具盒?肯定是你拿了我的筆!”張同學(xué)肥大的胸脯氣得像青蛙一樣鼓鼓的!拔抑皇强匆(jiàn)你那支筆很漂亮,忍不住欣賞了一眼,我怎么會(huì)拿你的筆?”黃同學(xué)撓著頭,疑惑地解釋。
“不可能,肯定是你鬼迷心竅,想占為己有!睆埻瑢W(xué)一把搶過(guò)黃同學(xué)的文具袋,拉開(kāi)拉鏈,把文具袋里的筆、橡皮、尺子一股腦兒倒在桌面上。張同學(xué)左看右看,一臉尷尬:“咦,怎么沒(méi)有呢?”
“哇!這是誰(shuí)的筆?真漂亮!”旁邊陳同學(xué)從地上撿起一支筆贊嘆道。張同學(xué)扭頭一看,那不正是自己的筆嗎?怎么掉在桌子底下呢?
“對(duì)不起,我誤解你了!”張同學(xué)向黃同學(xué)道歉。誤解消除了,黃同學(xué)憨厚地笑了,張同學(xué)為剛才的冒失臉紅了。
誤解作文300字 篇3
一個(gè)人活在世上,難免會(huì)與他人產(chǎn)生誤解。當(dāng)我們被他人誤解的時(shí)候,應(yīng)該怎么辦呢?
我認(rèn)為,當(dāng)我們被他人誤解的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)采取忍讓的態(tài)度?鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)嗎,“人不知而不慍,不亦君子乎?”,所以,當(dāng)我們被誤解時(shí),不應(yīng)沖動(dòng),應(yīng)當(dāng)忍讓。最終以自己寬大的胸懷感染對(duì)方,最終消除誤解。
關(guān)于這方面的例子真是不勝枚舉。藺相如為了國(guó)家,每每避開(kāi)將軍廉頗的羞辱,最終是廉頗深受感動(dòng),于是“負(fù)荊請(qǐng)罪你”,從此將相和睦,使趙國(guó)稱(chēng)霸諸侯。德國(guó)詩(shī)人歌德一次走在一條僅能容納一個(gè)人通過(guò)的小路時(shí),碰到一位評(píng)論家。兩個(gè)人面對(duì)面站著,那個(gè)評(píng)論家傲慢地說(shuō):“對(duì)于傻子,我絕不讓路!薄拔艺孟喾础!备璧逻呎f(shuō)邊微笑著站到一邊。一位九十歲的老人橫穿馬路時(shí)被車(chē)撞倒。女青年李佳見(jiàn)后,立即將老人送到醫(yī)院。本來(lái)是熱心助人,她卻被誤解為肇事者。但她采取了極度寬容的態(tài)度,最終洗清了冤情。小剛和小強(qiáng)是好朋友,每天都形影不離。一天,小剛的錢(qián)不見(jiàn)了,于是向小強(qiáng)求助。小強(qiáng)很快就找到了錢(qián),小剛因此誤會(huì)認(rèn)為是他把錢(qián)藏了起來(lái)?尚(qiáng)對(duì)此采取了忍讓的態(tài)度,最后終于真相大白,小剛和小強(qiáng)的友誼也因此更加深厚。
誤解作文300字 篇4
我像平常一樣周日去學(xué)畫(huà)畫(huà),但那天卻發(fā)生了一件不尋常的事。
那天是寒假最后一節(jié)課,我被留下和老師一起值日,跟我一起值日的還有兩個(gè)男生。我被分配到擦窗臺(tái),還哼起了歌。突然,風(fēng)神好像被誰(shuí)激怒了似的,一陣狂風(fēng)吹來(lái),把窗戶(hù)上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了,我肯定會(huì)被大家懷疑,因?yàn)槭俏也恋拇芭_(tái)。
不一會(huì)兒,老師上完了廁所,臉色十分輕松,看了看四周,突然,好看到窗臺(tái)上的花瓶不見(jiàn)了。他的臉色突然泛紅了起來(lái),眼睛瞪得像個(gè)銅鈴,生氣地問(wèn)道:“是誰(shuí),是誰(shuí)把我的花瓶打碎了?”突然,教室里安靜極了,一根針掉到地上都能聽(tīng)到聲音。大家都把目光轉(zhuǎn)向了我,我的臉“刷”的一下紅了,連老師也把目光轉(zhuǎn)向了我。完了,我這回可能是“跳進(jìn)黃河也洗不清了”,我現(xiàn)在就是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!”老師又問(wèn)道:“是你干的嗎?”我急忙解釋?zhuān)骸罢娴牟皇俏,是大風(fēng)把它刮下去的”,他半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好吧,我相信你!”老師的話(huà)終于讓我心底的石頭落了地,是老師的信任讓我感動(dòng)與感激,更讓我感受到了溫暖。
被人誤解不用怕,但大家一定要記住一點(diǎn):做人一定要誠(chéng)實(shí),就算是犯了錯(cuò)誤,也是敢于承擔(dān)后果,人與人之間要多一份信任。
誤解作文300字 篇5
老師,您還記得四年級(jí)那次班會(huì)上您狠狠地批評(píng)我了嗎?至今,那情景我依然歷歷在目。雖然您以前也批評(píng)過(guò)我,可是這次卻讓我十分傷心,因?yàn)槟`解我了,被冤枉的滋味不好受。
那是一個(gè)下午,我們正在開(kāi)班會(huì),突然蔣維舉手說(shuō),有人故意把他的書(shū)包丟在地上,還說(shuō)是我、許登璐弄的,但我卻根本沒(méi)弄,所以渾然不知所措,然而就在這時(shí),老師您卻歷聲地命令我們站起來(lái),我一頭霧水?墒恰翱姑退馈边@個(gè)道理我是明白的,只好怏怏不樂(lè)地站起來(lái),只聽(tīng)得一聲震天雷響起,您開(kāi)始嘰里呱啦數(shù)落起我來(lái)。許登璐這時(shí)說(shuō)是另外一個(gè)同學(xué)丟在地上的,然而那個(gè)同學(xué)努力為自己開(kāi)脫,結(jié)果您以為她是無(wú)辜的,把我們得的“a”給了她,還說(shuō)我們誣陷她。
下課了,我的心情像鹽、醋、辣椒、醬、糖撒在一起一樣,極度悲傷,哭了。那是我哭得最傷心的一次,被冤枉的滋味難受極了,如果換成您,您能忍受嗎?那時(shí)我的心情酸中代悲,悲中代痛,痛中帶怨,若不是親身經(jīng)歷,怎么會(huì)嘗到那種心情?
您真的冤枉我了,可是我不好說(shuō)出口,今天,我終于把這個(gè)埋藏在心底許久的事告訴了您,希望您能體會(huì)我那時(shí)那種酸痛悲怨的心情。
誤解作文300字 篇6
人對(duì)愛(ài)的理解本應(yīng)是100%的,可有時(shí)人的誤解,竟變成了-100%,這樣一來(lái),愛(ài)就變成了不愛(ài)。至少我就產(chǎn)生過(guò)那樣天大的誤會(huì)。
記得一天晚上,我和作業(yè)展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。爸爸把奶熱好了,我忙不迭地指揮他:“幫我把奶端來(lái)。”
爸爸卻說(shuō):“自己的事情自己做!”
“我不沒(méi)時(shí)間嗎!”我爭(zhēng)辯道。
誰(shuí)知爸爸隨手拿起一本書(shū),也說(shuō):“我同樣沒(méi)時(shí)間!”
后來(lái)我賭氣自己去端了,我把這視為“不愛(ài)”的典型例子:連個(gè)奶也不給端,這叫愛(ài)嗎?
還有一次我滑旱冰時(shí)摔倒了,正好爸爸從外面回來(lái)了,我說(shuō):“來(lái)的正好,扶我一把。”其實(shí)我能夠起來(lái)的,可我懶得起:讓人扶多少比自己起省事。這一點(diǎn)我相信他知道的。
“靠自己的力量站起來(lái)。”他說(shuō)。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶(hù)就滴滴嗒嗒下起雨來(lái)。
可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他在走時(shí),忍不住回了一下頭——顯然,他不放心我。于是,我很利索地站了起來(lái)——我要證實(shí)給他看——不需要他的幫助,我照樣能夠站起來(lái)。他看到后,緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了,在那一刻,我終于體會(huì)到了他的良苦用心。
我明白了:他不幫助我,是在培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力,人生的道路上,不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
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