【熱門】小學五年級作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
世界上到處是燈，白天有指揮交通的紅綠燈，晚上城市有五彩斑斕的霓虹燈，鄉(xiāng)村也有默默無聞地驅(qū)除黑暗的路燈，但是我最愛的還是我家的小臺燈。
這盞小臺燈來到我們家已經(jīng)好久了。它的腦袋是紅色的，下面還有一個長長的會發(fā)光的大眼睛。它的脖子是灰色的長長的，可以伸縮、彎曲，上面一節(jié)一節(jié)的。它的身子和頭差不多寬，上面還有控制燈光開關的按紐。
我和這盞小臺燈曾經(jīng)發(fā)生過有趣的事情呢！
以前，我每天晚上都會在小臺燈下面做作業(yè)，由于長期地為我服務，小臺燈的身體熬不住了，就生病了。
那天晚上，我摁了一下開關，小臺燈卻沒有像以前那樣忽地亮起來，我又摁了幾下開關，還是老樣子，小臺燈怎么也沒有亮起來。于是，我就問媽媽，媽媽說：“大概是小臺燈生病了，你給它治療一下吧�！�
我想：我能行嗎？媽媽說：“反正是壞了的，你就死馬當活馬醫(yī)吧！”于是，我拿來螺絲刀，把小臺燈的腦袋上固定的螺絲給扭了下來，然后把它的腦殼打開，仔細檢查了一下，原來是小臺燈的眼睛沒固定好，與神經(jīng)斷開了，我馬上把小臺燈腦袋里和眼睛相接的部分上的黑色的保護電線的蓋子打開，把小臺燈的眼睛往里面插緊后，再把黑色的蓋子蓋上，然后把腦殼關回去，扭緊螺絲。把電線插到插座上，再摁一下小臺燈的開關，小臺燈果然亮了！
但是自從這一次后，小臺燈經(jīng)常生同樣的病，于是爸爸又買了一盞新臺燈，但是新臺燈沒有小臺燈壽命長，沒用幾天神經(jīng)就斷了。
我還是喜歡我原來那小臺燈！雖然它經(jīng)常生病，但我卻樂意為它治病。
小學五年級作文 篇2
我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學了，本來我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每一天下午放學后都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你就應把這天老師講的資料復習一遍，把明天要講的課預習一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
小學五年級作文 篇3
自信是打開成功大門的鑰匙；自信是登上成功山峰的臺階；自信是通向成功彼岸的橋梁；只要有了自信和不懈的恒心，再困難的事情也會變得簡單。
記得那是六歲那年，當我看到一些哥哥姐姐們在游泳池中玩耍的樣子讓我羨慕不已，在我的再三央求下，爸爸媽媽給我報了游泳班。我一進游泳館就被深水區(qū)的表演所吸引，他們有的像小魚一樣游來游去；有的像海上的波濤翻騰著；還有的像浮萍一樣漂在水面上，一動也不動。教練介紹了一些注意事項，帶我們來到了淺水區(qū)，做了一些熱身運動就開始教我們憋氣。很多人剛把頭伸到水里又一下子抬了起來，嗆了幾口水，眼圈和鼻子都紅紅的。我心想：這么簡單的事情都不會做，可真是名副其實的“菜鳥”啊，我總結(jié)了他們的失敗經(jīng)驗，深深地吸了一口氣，把鼻子捏住，將頭伸到水里，一秒、二秒、三秒——三十秒轉(zhuǎn)眼間過去了，我成功了，達到了教練的要求，四周響起了熱烈的掌聲，就連在樓上的媽媽也向我投來了贊賞的目光，我頓時自信倍增，心想：我一定會成為班里是好的小游泳隊員。
學會了憋氣和鳧水，教練讓我們松開欄桿練習，許多同學都失敗了：有的手腳不協(xié)調(diào)，頭重腳輕；有的撐握不了平衡，一下去就沉到了水底，喝了個“痛快”。當然，我也不例外。剛跳下去的時候，就嗆了一大口水，鼻子火辣辣的，眼前的事物變得一片模糊，許多同學都打起了退堂鼓，我也有些退縮，可是一抬頭，正好看到了媽媽投來的期待目光，心想：我一定能行的！于是，我又重新跳回了水里，繼續(xù)練習著。
在這十五天當中，我不但學會了蛙泳，還體會到了“自信”的深刻含義。從那以后，無論遇到多么大的困難，我都會對自己說：“劉沂林，你能行！”
小學五年級作文 篇4
在我一年級的時候，媽媽為我報名，得到了一個上電視演講的機會，媽媽給我報名的時候，我覺得很新鮮，也很興奮，心想：我可以上電視了，在電視上爸爸媽媽可以看見我，老師可以看見我，同學們也可以看見我，很多人都能從電視上看見我，那心情賊美。
可是好景不長，在我寫稿時，有點累，但我想到上電視的場面，還是忍了忍把稿寫完，然后修改一遍又一遍，改成了一篇演講稿。
我懷著萬分激動的心情，有感情地讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有些地方讀的不理想，我想這應該是第一次讀吧，所以會讀不好。我鼓起勇氣，再次讀了一遍，還是不理想。我讓媽媽告訴我怎么讀，但還是有的地方停頓掌握不好，這回我可沉不氣了，把稿往地上一扔，坐在床上，心想：這回得挨媽媽訓了，可是我萬萬沒有想到脾氣暴燥的媽媽不但沒有生氣，反而親切地對我說：“機會總是留給那些有準備的人，一分耕耘一分收獲，只有付出了，才能有回報。”我愣愣地看著媽媽把地上的稿子撿起來，交到我手上，我又認認真真地讀了起來。從那以后我每天都堅持讀上幾遍。
到比賽時，我一字不差地有感情地讀完整篇演講稿，并取得了優(yōu)異的成績。感謝您，媽媽，感謝您教會了我要做什么事都要堅持，這句話，我永遠記在心頭。
小學五年級作文 篇5
我養(yǎng)了兩只可愛的巴西龜，春天到來了，巴西龜不再冬眠了。
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)它們倆從睡夢中醒過來了，伸出小腦袋東張西望的，好象在說：“這是什么地方呢？我怎么不認識了？”
我好不容易才等它們從漫長的冬季中醒過來，不再是縮在殼里一動不動的了，于是我就把它們拿到桌子上，桌子上金黃色的，小烏龜好象很不習慣，它們倆在桌子上也是東張西望的，好象又在說：“這好象是沙漠吧？怎么這么黃呢？”
另一個小烏龜也湊到跟前探頭探腦地看著周圍，好象在說：“這哪里是沙漠呀，應該是荒原吧！”
這兩只烏龜先四處張望了一陣子，好象知道它們龜類是不能在沙漠里生活似的，于是兩只烏龜就開始大步向前爬了，似乎在賽跑呢！沒過多久就爬到了桌子邊上，我擔心它們會掉下來，急忙就把它們又拿回來放到“起跑線”上，這兩只烏龜似乎很不愿意在這平坦的“沙漠”上呆著，還是不顧一切地向前跑著，于是就成了“二龜賽跑”了，我在一旁看得津津有味的，因為它們的龜殼比較沉，當它們爬得過快的時候，龜殼還會碰到桌面上發(fā)出輕微的“當當”聲，沒過幾秒鐘，兩只小烏龜又爬到桌子邊上了，我在它們倆賽跑的過程中還拍了不少賽程照片呢！
這兩只小烏龜可真有趣呀！
小學五年級作文 篇6
人們都說女人纖弱無力，而媽媽的背卻能力擎天地。媽媽的背是我的搖籃，媽媽的背是我避風的港灣。
可自從上學以后，我再沒有兒時的感覺。媽媽是老師，無論是學習還是生活，都對我格外嚴格，甚至是苛刻，我一直懷疑她不再愛我了。在學校，每當我看到她，總是感覺她的背挺得很直，一看到她的背影就忍不住想起她嚴峻的目光，嚴肅的面孔。媽媽背影產(chǎn)生的威懾力使我害怕，我更不敢靠近她的背，甚至懷疑她不是我的親媽。
還是“六一”前夕的一次意外，讓我深深地感受到了母愛的偉大。剛剛吃過午飯，我?guī)屠蠋煱l(fā)作業(yè)，被同學不經(jīng)意地絆倒了。我忍著劇痛爬起來一瘸一拐地回到座位上，還沒坐穩(wěn)就被音樂老師叫走排練“六一”節(jié)目，等到放學時，我的腳已經(jīng)腫得像個大面包。被瞞了一下午的媽媽，終于看見了，又氣又急地數(shù)落著我：“你真笨！你怎么不知道告訴媽媽？腳都腫成這樣了，難道不疼嗎？”我一聲不吭，心想：你是我的親媽嗎？我的`腳受傷了，不但不關心還責怪我，怎么一點兒也不“愛我”？
媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生診斷--趾骨骨折，于是膝蓋到腳趾都被石膏裹住，不能動彈了。
為了不耽誤功課，媽媽每天騎車馱我到學校，背我到教室，架好我的腿，再給學生上課。課間，我想上洗手間沒有辦法站起來，又不好意思請老師和同學幫忙。我正在發(fā)愁的時候，教室門口出現(xiàn)了媽媽的身影。媽媽走到我身邊，蹲下身，把后背朝我靠去，兩手托住我的腰，使勁往自己背上一帶。她一手繞到身后托住我的屁股，一手搭著我的腿，深吸了一口氣，腿微微抖著，緩緩站起來。90多斤的媽媽要馱起80多斤重的我，有多吃力，只有她自己說的清。我伏在媽媽的背上，伸出兩只柔嫩的胳膊，圈住了媽媽白皙的脖頸。頓時，我感到一股暖流涌上心頭，這是溫暖的母愛。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽蒼老了，眼角的皺紋深了，背似乎也駝了。只是當我鼻尖兒觸到了媽媽烏黑的頭發(fā)。發(fā)現(xiàn)它散發(fā)出淡淡的清香仍是那么熟悉，我貪婪地吮吸著，醉倒在這沁人的清香里。往事又浮現(xiàn)我腦際：小的時候，媽媽總是背著我做家務。我貼著媽媽的背聽她的心跳，聞她身上熟悉的味道，靠在她柔軟的肩頭入睡，我感覺媽媽的背又溫暖又安全。我輕輕地問：“媽媽，累不累？”“越來越背不動了�！眿寢尶嘈α艘幌隆！皨寢屇镁脹]背我了，趴在媽媽的背上，感覺很幸福。”媽媽彎著腰，踱著步，步子越來越慢，越來越沉重。我的心也伴隨腳步聲越發(fā)凝重了。
再回想當初自己還懷疑她不是我親媽的事，我覺得自己是多么愚蠢呀！媽媽數(shù)落我也是愛我呀！我怎么不理解媽媽的苦心？嚴也是愛！淚水充滿了我的眼眶。
連著一個月，每天每節(jié)課間樓道里都能看到媽媽背著我的背影。我愛媽媽的背，她永遠都是美麗的，永遠都是力擎天地。
小學五年級作文 篇7
每個人的人生都會有許多好朋友，他們帶給我們歡樂，帶給我們安慰，是我們生命中最重要的一部分。而我的好朋友是一只狗。
這只狗的名字叫Baily，它是只柯基，腿長7厘米。這使它成為一只標準的“小短腿”，人送外號“小短柯”！Baliy不同于其它的柯基，它身上絕大部分是黑色的毛，而脖子上，四條小短腿上的毛卻是白色的，好像戴上了一條白圍脖，穿了四只白襪子。Baily的耳朵是土黃色的，豎的高高的，就像小兔子的耳朵一樣。當它“跑步”時（它的“跑步”就是跳），兩只耳朵一甩一甩的，就像動畫片里的小飛象——丹波，讓人看著就想抱抱它。
Baily不僅可愛，而且特別聰明，還會幫忙呢！
有一次，我在花園里澆花時，不小心被玫瑰花刺劃傷，劇痛無比。爸爸媽媽在樓頂澆花，只有我和Baily在樓下。“Baily，過來！”我呼喚著Baily。但幾秒鐘后，我又后悔了，Baily還只有一個月大，它能干什么？撥打120，并叫醫(yī)生來處理我的傷口？我想得太美好了，它又不是一只神狗！沒想到，Baily跑過來，看了我一眼，又“跑”回去，飛快地叼了一張餐巾紙回來。它把紙巾遞給我。我驚呆了，它怎么知道我想要一張餐巾紙的？我還在心中默默贊嘆Baily的“善解人意”，它就又上樓去了。不一會兒，我就看到Baily領著爸爸下樓來了，不用說，一定是Baily把爸爸叫下來了。
有了爸爸媽媽的幫助，傷口很快就不疼了。Baily似乎怕我難受，便露出了它的招牌微笑，小舌頭一吐，小眼睛一瞇，立刻就融化了我的心。Baily在我眼前不停地賣萌，直到我眉開眼笑。
有人說，狗狗對主人的獻媚是它們的本性，對主人也沒有任何友情。我不信，Baily和我的感情一定是很深的，我們，要當一輩子的朋友！
小學五年級作文 篇8
窗的足跡遍布各家，可是你是否留意過它，觀察過它，欣賞過它，喜歡過它？
窗，一種非常普通的東西。窗雖然普通，但它卻能使生活充滿陽光。你想啊，如果在一間寬敞的屋里，沒有窗，屋里到處黑乎乎的，那該多么令人沮喪、害怕啊。有人說，不會開著電燈嗎？當然可以，但是那樣多浪費電�。‘斈銘醒笱蟮刈诖斑�，接受陽光的親吻時，你是否感到這其中也有窗的一份功勞？是窗用身軀接住了陽光，然后用雙臂輕輕地傳遞給你。
窗，默默無聞。看，那一座座拔地而起的高樓大廈，多么美觀啊。可是這其中要是沒有窗的功勞，那座座高樓能如此漂亮嗎？如果每座大廈全都是由水拌泥、泥拌水壘成的，你能在高樓內(nèi)一覽都市的繁華嗎？你能推開窗子，在工作倦怠之時，盡情地呼吸自由的空氣嗎？
窗，時時奉獻著自己。冬天，當殘酷無情的寒風向屋里勁吹時，是窗用自己的身軀擋住了風的去路；夏天，當溫柔和暖的微風吹向屋子時，窗毫不猶豫地讓開去路，讓風吹進房間，給你送去絲絲涼爽。
因為有了窗，我們能感到生活里充滿陽光；因為有了窗，我們能感受生命中充滿希望；因為有了窗，我們能感到奉獻的偉大；因為有了窗，我們能感到默默無聞的執(zhí)著……
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