實(shí)用的五年級(jí)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
泡溫泉是一個(gè)非常美的享受，更何況在重慶融匯泡溫泉，那更是美得不用說(shuō)了。
啊！每天來(lái)這泡溫泉的人還不少呀。池里的水可真綠呀，綠得就像從天上掉下來(lái)的翡翠。水面上還不時(shí)地飄起一縷縷輕煙，冒著絲絲熱氣呢。澡堂里充滿(mǎn)了如煙似霧的水蒸氣。人們都光著身子，有的泡在大池中；有的在沖淋��；有的正在水中按摩；還有的在竹椅上喝茶、聊天、睡覺(jué)。這里真是供人們享受的自由樂(lè)園。人人都沉浸在溫泉之中。特別是溫泉中冒出來(lái)的熱氣，像縷縷白煙繚繞不散，仿佛置身于如夢(mèng)如幻的世界中，塵世俗類(lèi)，瞬間即逝，其樂(lè)無(wú)窮。感到神清氣爽，心曠神怡，有一種說(shuō)不出的美的感覺(jué)。
除此之外，這兒還有一個(gè)專(zhuān)為小孩子建造的自由樂(lè)園—兒童動(dòng)感水上樂(lè)園。
真不愧是水上樂(lè)園呀！到處都是水，蘑菇亭里是水、滑道上是水、滑梯上也是水……還有許許多多、大大小小的水池，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起漣漪，在陽(yáng)光的照耀下美極了！
樂(lè)園里滿(mǎn)是刺激的游戲，我們來(lái)到一個(gè)游戲項(xiàng)目面前—章魚(yú)滑道，瞧！那個(gè)章魚(yú)斗正在十幾米的高空沖我得意的微笑著呢，哼！那樣子好像是在對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你不敢吧�！边@一下子激怒了我，誰(shuí)說(shuō)我不敢的，我讓你看看！我拖著沉重的腳步，慢慢地走向繩子，一拉三回頭，畢竟還是有點(diǎn)兒害怕。終于，我克服了困難，爬上了球球的最上面。我坐在上面，擺好姿勢(shì)，閉上眼睛，爸爸將我推了下去。
啊—啊—啊—啊
刺耳的尖叫聲劃破了天空。滑水墊拖著我就像一匹脫韁的野馬飛速地滑在滑道上。我感到水聲和風(fēng)聲，從我耳邊呼呼地掠過(guò)，我恐懼地緊閉雙眼。
撲通！我跌進(jìn)了水里，頓時(shí)，水花四濺。我的鼻子和耳朵里全是水，我感到很難受但也很刺激！這時(shí)廣播里傳出動(dòng)人的聲音：“親愛(ài)的旅客們，沖浪區(qū)即將開(kāi)始，請(qǐng)您盡情享受�！眮�(lái)到?jīng)_浪區(qū)，我和妹妹站在比較淺的位置等著巨浪來(lái)。大浪來(lái)了！洶涌的水浪連綿起伏，浪花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地涌過(guò)來(lái)，好像在歡迎人們的到來(lái)！周?chē)募饨新晻r(shí)不時(shí)地傳入到我的耳畔。我們隨著浪濤一起一落，好像在玩蹺蹺板，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
好玩的地方還有很多，到處都是大大小小的溫泉池：琵琶亭、旋風(fēng)道等，我們都一一玩過(guò)，真是百玩不厭呀！
行駛在回家的路上，我?guī)е簧磔p松愉快，回家酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇2
在蔚藍(lán)的天空，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樘炜战o了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在浩瀚的大海中，是誰(shuí)最悠然？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片歡樂(lè)的海洋。在我的心靈深處，是誰(shuí)給了我快樂(lè)？是書(shū)！它那深幽的文字，讓我屏息；它那優(yōu)美的段落，讓我陶醉其中；它那風(fēng)趣的語(yǔ)言，使我歡樂(lè)無(wú)比！就這，讓我已經(jīng)如癡如醉地愛(ài)上了它。它不僅能給我增加樂(lè)趣，還能讓我在知識(shí)的海洋玩耍；它不但帶我領(lǐng)略世界的真諦，而且還使我領(lǐng)悟了許多從前不明白的道理，難怪有許多人說(shuō)：“讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！�
我的書(shū)柜里擺了各種類(lèi)型的書(shū)籍。有散文集，有漫畫(huà)集，有小說(shuō)，有科普讀物，有中外著名童話集，有世界名著……書(shū)柜里的每一冊(cè)書(shū)我都閱讀過(guò)，每一本書(shū)都是我的良師益友。
兒時(shí)我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土 的詩(shī)歌聲中成長(zhǎng)。記得小時(shí)候幾乎每個(gè)夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的。在童話故事中，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，可愛(ài)而又可憐的賣(mài)火柴小女孩，因?yàn)轵湴磷詽M(mǎn)而輸給烏龜?shù)耐米印菚r(shí)，我覺(jué)得書(shū)中的故事真得非常奇妙、有趣。于是，整天吵著家人買(mǎi)一些童話書(shū)講故事給我聽(tīng)。
之后，我真正了解到了一些書(shū)，列如：《會(huì)飛的教室》里面一些故事情節(jié)教會(huì)了我要有團(tuán)結(jié)合作的精神；《十歲那年》教會(huì)了我遇到挫折不要屈服，要勇敢地去面對(duì)�！蹲魑拇笕肥刮矣涀×嗽S多好詞好句。
閱讀，在迷途中為我指引方向。閱讀，伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。閱讀，帶我走向成功的方向。
五年級(jí)作文 篇3
春天，陽(yáng)光明媚；春天，天氣晴朗；春天，微風(fēng)吹拂；春天，冰雪融化……啊，春天！
一場(chǎng)牛毛細(xì)雨，為春天拉開(kāi)了帷幕。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，山上的冰雪融化后，春水匯成了一條小溪，不管她流到哪里，那里就充滿(mǎn)了生機(jī)。小河像個(gè)歡樂(lè)的孩子，一路歡笑，一路歌唱，歡樂(lè)地奔騰著，河水清澈得似乎都能看見(jiàn)沉在水底的石沙，水涼涼的，一碰就能打一個(gè)冷顫；河邊的青蛙“呱呱，呱呱”地叫著，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
河水流到了森林里，頓時(shí)，春意盎然，大地脫下了白色的大衣，換上了五顏六色的裙子；一縷縷陽(yáng)光射向大地，顯得那么溫暖明媚；微風(fēng)迎面吹來(lái)時(shí)，雖感到有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。柳樹(shù)就像亭亭玉立的少女，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)；四季常青的松樹(shù)更是綠滿(mǎn)枝頭；小草像歡快的使者，微風(fēng)一吹，就歡快的跳起了舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好象是波浪起伏的鮮綠色的海洋。而玫瑰、牡丹、小蝴蝶、百合等等……還有各種各樣不知名的花兒都像趕集似的爭(zhēng)先恐后的來(lái)參加這春天的盛會(huì)。展現(xiàn)在你面前的是一片生機(jī)勃勃、百花爭(zhēng)艷的春天的美景。
小河流到了田野里，田野里像出現(xiàn)了奇跡一般，麥苗一眼望去，就像一個(gè)嫩綠色的天堂……
啊，我愛(ài)光采奪目的春天！
五年級(jí)作文 篇4
她是我們班的班主任，一直陪伴著我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，這些最珍貴最樸實(shí)最美好的童年記憶都離不開(kāi)她的身影。
一年級(jí)時(shí)，她頭后梳著馬尾辮，挺著那個(gè)大肚子，整天帶著里面的那個(gè)小寶寶與我們學(xué)習(xí)。二年級(jí)一開(kāi)始，他便讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，那是我第一次當(dāng)班長(zhǎng)，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時(shí)的不懂事，也許是那時(shí)的調(diào)皮，我下臺(tái)了……但是老師您對(duì)我的信任我倍受感激。
還有小時(shí)候的我，是個(gè)愛(ài)打架的壞孩子，您把我叫進(jìn)辦公室，也許是多是少的問(wèn)題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個(gè)遺憾，那就是我們班在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上空白，那也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的一個(gè)“釘子”今年我們班一定會(huì)在這一方面出人頭地的！
樊老師，您也有您那可愛(ài)的小洋洋，但是您與我們相處的時(shí)間和跟他在一起的時(shí)間比較，也許就是那天地之分。身為六年級(jí)下學(xué)期的班干部，我深深體會(huì)到了您這六年的不容易！也許有同學(xué)偶爾會(huì)在私下說(shuō)著樊老師的不是，當(dāng)我當(dāng)了這個(gè)班里的頂梁支柱，我要告訴你們樊老師是個(gè)好老師！她面對(duì)我們六十個(gè)人呀！雖然有時(shí)候心情不適，但是我要告訴你們，老師一天要批多少個(gè)作業(yè)本？管多少回班里的`紀(jì)律？操多少個(gè)班里的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學(xué)校遇到了不順心、煩心的事，回家后就給父母甩臉子，那樊老師呢！
我想告訴大家的是我很幸運(yùn)，我在小學(xué)生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。
五年級(jí)作文 篇5
一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們便不由自主地把桌面上的學(xué)習(xí)用具迅速收拾好，然后巴望老師下達(dá)放學(xué)的命令。今晚英語(yǔ)老師看似心情好，真的鈴響就下課了。我走得比較晚，看見(jiàn)其他同學(xué)都回家去了，我傻呆呆的也背起書(shū)包也走出課室。
我慢慢地走在路上，總是覺(jué)得好像有些東西落在課室里沒(méi)拿呢，放學(xué)前老師吩咐過(guò)大家一定要清理好抽屜才放學(xué)呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來(lái)。走著走著，就到家了。像平時(shí)一樣和家人坐下來(lái)吃飯，然后拖地，終于忙完了。
這時(shí)，妹妹從書(shū)包里拿起了語(yǔ)文書(shū)本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽(tīng)，突然，我才想起來(lái)放學(xué)時(shí)忘記帶書(shū)本回來(lái)呢。我對(duì)妹妹說(shuō)：“死啦!我忘記把書(shū)帶回來(lái)!老師說(shuō)如果今天不把書(shū)帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車(chē)去學(xué)校看看。對(duì)!現(xiàn)在去還來(lái)得及。我急忙下樓推車(chē)，迎著呼呼的北風(fēng)，趁著天還沒(méi)完全黑，匆忙騎回學(xué)校。
到了學(xué)校，我叫門(mén)衛(wèi)叔叔開(kāi)門(mén)。他說(shuō)：“這么晚去學(xué)校干嘛�。俊蔽艺f(shuō)：“我忘記帶書(shū)回家呢，你能不能給六(1)班的鑰匙給我開(kāi)門(mén)？”還是他人好，給我鑰匙進(jìn)課室拿書(shū)。可當(dāng)我跑到課室，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里已經(jīng)空空如也，我嚇得哭了起來(lái)，不知道的走下樓去。
在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實(shí)都不關(guān)事啊，是自己沒(méi)有認(rèn)真做好該做的事情。今次吸取了教訓(xùn)，相信不會(huì)再出現(xiàn)這樣丟三落四的現(xiàn)象了。
五年級(jí)作文 篇6
春天，美在生命的成長(zhǎng)；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的豐碩；冬天，美在生命的希冀。
春天，蒲公英在風(fēng)中飛舞，萬(wàn)物復(fù)蘇，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。”正如林斤瀾的《北國(guó)的春風(fēng)》，“一夜之間，春風(fēng)來(lái)了�！币舱缋顕�(guó)文的《惜春小札》“春天是不知不覺(jué)來(lái)的，她走的時(shí)候，也是悄沒(méi)聲的離去�！�
夏天，牽�；ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)的爬上瓦檐，生機(jī)勃勃，正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過(guò)院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍給我們帶來(lái)的《五月的青島》，“山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。
秋天，是收獲的美。秋天的稻谷，秋天的果實(shí)，農(nóng)民伯伯們用汗水種來(lái)的。秋天，也是收獲的季節(jié)。又紅又大的蘋(píng)果，又香又甜的大鴨梨，又紅又酸的山楂。好一幅勞動(dòng)畫(huà)面，真美。
冬天，是雪白的美。潔白的雪，粉紅的梅花。是那么的美麗，那么潔白，以美麗而堅(jiān)持不懈的開(kāi)放著。
令人贊嘆四季之美。
五年級(jí)作文 篇7
林老師是我媽媽的同事，他在學(xué)校里是出了名的孝子。他的媽媽已經(jīng)86歲了，身體慢慢地虛弱下來(lái)了，而他卻用一片真心，使他媽媽一直過(guò)著快樂(lè)、溫馨的生活。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，他對(duì)自己非常摳門(mén)，一分錢(qián)都不舍得花，而對(duì)他的媽媽出手卻非常大方。雖然是個(gè)四十多歲的壯漢，卻經(jīng)常幫媽媽洗頭、洗腳、剪指甲。每次吃飯，他總會(huì)習(xí)慣性地幫媽媽盛飯，端到媽媽面前；每到周末，他都不辭辛苦，從石獅騎摩托車(chē)到惠安，回去陪他媽媽。在他的照顧下，老人家身體還很硬朗……
他曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)一件令他悲傷的事。那年他的媽媽已有77歲，竟然被一個(gè)酒駕的人給撞了，右腳骨折。他聽(tīng)到這個(gè)消息后，焦急萬(wàn)分，立刻連夜從石獅趕到惠安。那時(shí)，他媽媽已被送進(jìn)醫(yī)院里了。那是一個(gè)比較小的醫(yī)院，設(shè)備不是很好。怕影響治療，他把老人家接到泉州住進(jìn)大醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)需要盡快進(jìn)行手術(shù)，像這么大歲數(shù)的人，建議裝上普通的鋼板，價(jià)格是3000元。但是如果裝上了這種鋼板，過(guò)幾年還要開(kāi)刀，把鋼板取出來(lái)。聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)這些，想到媽媽要再忍受一次痛苦，他二話不說(shuō)，馬上決定自己加4000元，為年老的母親換上高級(jí)鋼板。換上這種鋼板之后，就永遠(yuǎn)不用再開(kāi)刀了。現(xiàn)在，那鋼板還在媽媽的腳里和他一起盡職地守護(hù)著老人家。
媽媽常說(shuō)：盡孝要趁早，林老師也很后悔一件事。那時(shí)，他媽媽牙不好，林老師想帶老人家去裝假牙，醫(yī)生說(shuō)要等蛀牙治好后再裝。那段時(shí)間，林老師比較忙，等他忙完事要帶老人家去裝假牙，老人家的牙齦已經(jīng)萎縮，沒(méi)有條件再裝假牙了！林老師捶胸頓足，一直罵自己耽誤了媽媽裝假牙的時(shí)間。每每講到這件事，他總是情不自禁地掉眼淚。
林老師就是這樣的人，他對(duì)媽媽的愛(ài)平凡、樸實(shí)，但卻讓人感動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大能當(dāng)上老師，但我在小學(xué)時(shí)代就當(dāng)了一回老師。這可多虧了我的好老師——趙老師。前些日子，我們家來(lái)了一批新住戶(hù)，那就是蠶。我把這件事告訴了趙老師，經(jīng)趙老師建議，我開(kāi)始了小學(xué)生涯第一次自己的課堂。
我和媽媽一起，把蠶的生長(zhǎng)過(guò)程記錄下來(lái)，做成課件，再在里面加上了一些有關(guān)蠶的詞句和知識(shí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我們終于開(kāi)始了這堂課。
起初，我有些緊張，又有些激動(dòng)。這畢竟是我這一生當(dāng)中第一次上課，到底能否上好、同學(xué)們喜不喜歡聽(tīng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)迷。終于，我們開(kāi)始上課了。我和媽媽走到講臺(tái)中間，只聽(tīng)教室里響起了熱烈的掌聲�！斑@節(jié)課我們要講的是《蠶的成長(zhǎng)記錄》”我指著白板屏幕上的標(biāo)題念道。我念這行字時(shí)，心怦怦直跳，為了不使自己緊張，我盡量的躲避那六十一雙好奇的眼睛。于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白板的屏幕，硬著頭皮講下去。不知不覺(jué)，我覺(jué)得不緊張了，我就像趙老師平時(shí)講課一樣，大膽地把這個(gè)課件剩下的內(nèi)容講下去。
這節(jié)有趣的課，既鍛煉了我的膽量，又讓同學(xué)們豐富了課外知識(shí)。如果，班里又會(huì)有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)爭(zhēng)取的，并且努力把這節(jié)課上好。
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