關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，是個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)橐ゴ河瘟耍冗@一天已經(jīng)等了兩個(gè)學(xué)期了，終于可以去了。
早上，個(gè)個(gè)都早早的起床了，我也不例外。做好內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生，我們拿了零食就去吃早餐，然后回教室上了一節(jié)早讀我們就出發(fā)了。我一邊聽著音樂，一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊想著到長隆時(shí)玩的場面。
到了長隆，我們進(jìn)去之后就拍了一張合影，然后找到一個(gè)地方放書包，分組游玩，我們第一個(gè)玩的是大力水手，剛上去不覺得恐怖，后來總是一上一下地，搞得好難受。第二個(gè)我們?nèi)ネ媪耸h(huán)過山車，我們排了四十多分鐘的隊(duì)卻玩了一個(gè)一分鐘不到的過山車。剛開始，是斜著上去的，刷的一下子從最高處降到了最低處，然后360°的旋轉(zhuǎn)讓我不由得發(fā)出尖叫，好像整個(gè)人要掉下去似的。然后我們?nèi)チ藚擦制�，有人用水槍射我們，還有一些水從上面嘩的一下下來，搞得我們滿身都是水，后來玩了擊浪旋艇，不怎么好玩。后來玩了颶風(fēng)飛椅、墨西哥草帽、彩虹飛船。
完了差不多一天了我們也該回去了，最后我們依依不舍的離開了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的童年生活可豐富了，我喜歡游泳、羽毛球、騎車等運(yùn)動(dòng)，愛品嘗蟹、蝦、羊肉等美食，也愛好悠閑地各地走動(dòng)……在這些活動(dòng)中都發(fā)生過很多有趣的事情，而其中給我印象最深刻的就是今年暑假的海南之旅。
7月暑假，我們?nèi)页孙w機(jī)來到了風(fēng)景宜人的三亞，在賓館稍作休息之后，我們就迫不及待地向海邊走去。路上，涼爽的海風(fēng)吹拂在臉上有說不出的舒服，海浪拍岸發(fā)出低沉的聲音使人覺得大海的雄壯，高聳入云的椰子樹在藍(lán)天白云的背景中更顯得生命的郁郁蔥蔥….忽然抬頭一看，嘿，這不是大海嗎？一望無垠，海天相接，壯觀如畫，漁船、油輪、軍艦點(diǎn)綴在其上；一陣陣的海浪像一排排整齊的列兵向岸邊涌來，拍打在礁石上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花；而隨著海浪的腳步，撲入眼簾的就是一大片金黃的沙灘，我什么都不顧，赤腳走到沙灘上，又細(xì)又松又軟的。我蹲下身抓起沙子玩了起來，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)堡壘，一座座高山，一條條溝渠，就呈現(xiàn)在我們眼前。沙灘上最好玩的事兒就是“淘寶”了，貝殼的品種可多了，有紅色的，有黃色的，有白色……有扁扁的，有螺旋形的，顏色不一，形態(tài)各異，更讓人驚喜的是，我還撿到了許多珊瑚呢！有的像花似的向外生長，有的像青蔥似的向上生長，有的像大鵬鳥似的張開雙翼，幸運(yùn)的媽媽還撿到了海蜇頭。望著蔚藍(lán)的大海，我想與大海來個(gè)親密接觸，坐汽艇是最后不過的選擇了，說著，我們坐上了汽艇，投入大海的懷抱，看著船尾激起的波浪，我把手伸向窗外，摸著那浪花，我發(fā)現(xiàn)所有人的衣服都被迎面吹來的海風(fēng)吹鼓了，我們一起向大海尖叫，還時(shí)不時(shí)向其它汽艇上的乘客打招呼。“都說那海水又苦又咸”，我想是不是這樣的味道呢？我用手舀了一點(diǎn)，小心翼翼地舔了一下。哦，真的又苦又咸��！
羨慕吧！我愛我的童年生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
平時(shí)我們冢的廢品全是我買的，應(yīng)此，我認(rèn)識(shí)了一位收廢品的老爺爺�？缮蟼�(gè)月，老爺爺被兒子接走，廢品站來了一位年輕的叔叔。
一天，我又去賣廢品，正巧是那位叔叔給我稱重。我想：叔叔會(huì)不會(huì)坑我呢?叔叔稱完，說：“一共16元8角9分，給你17元錢好了!”“謝謝叔叔!”我很歡喜地應(yīng)道。
慢慢地，我和叔叔熟悉了，我去賣廢品時(shí)便時(shí)常與他嘮家常。我知道，叔叔是陪他媽媽到城里來看病的。因?yàn)閶寢岄L期住院，他便趁閑暇打零工，掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)生活費(fèi)。過了幾天，我又去賣廢品，可叔叔沒有零錢，便說：“下次再給你吧!”我想：叔叔人這么好，一定不會(huì)騙我的。于是答應(yīng)了。
回家后，媽媽問我賣了多少錢。我實(shí)話告訴了媽媽。媽媽聽后說：“傻閨女，別做夢了，這種人是不可能還給你錢的。”真的嗎?我有點(diǎn)半信半疑。
此后的兩三天，我果然沒見到叔叔。
又過了幾天，我去樓下倒垃圾，忽然看到一個(gè)熟悉的身影。“小妹妹!”正是那位叔叔。叔叔走過來，一邊還錢，一邊不好意思地說：“真對(duì)不起，這兩天媽媽病得厲害，我沒來上班，耽誤了還錢�！薄皼]事，沒事!”我急忙答道。
雖然這件事過去很久，但它仍然銘刻在我心里，因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
哦耶!我們要“搬家”嘍，不過，為什么“搬家”呢?那是因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)考，我們就只好讓出“房子”，任他們處決嘍!
哈哈!我期待我們在207班的新“房子”呀!明天早上我一定得好好瞧瞧這“房子”，一睹它的風(fēng)采，回家向老弟炫耀炫耀。嘻嘻，為什么想起來就好開心呢!
可誰知，夢想與現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)截然不同的概念，很快，現(xiàn)實(shí)便打破了我那美妙的幻想。真是沒想到，207班真是破不堪言，活生生的就是個(gè)“垃圾場”，哎!以前還總是嫌我們班不好，現(xiàn)在可是大開眼界了，沒想到還有比我們更不好的!你快瞧，那桌子幾個(gè)月才做一次保潔呀，臟的要命，哎呀!老師我要請(qǐng)?jiān)V，真是不想坐這兒，還好只是半天，哎!坐著真是不習(xí)慣，桌子這么矮，你看，比我們桌子矮一大截哩!它倆在一起比較，真是大巫見小巫，一個(gè)是高高在上的大人，而另一個(gè)雖是成年人，但個(gè)子卻跟個(gè)小矮人似的。嗚嗚~~~我不想坐這兒，哎!
同是天涯桌子人，相見何必差太多。
“搬家”真不好，我要回自己的家!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
哪里都有美，只外乎你有沒有一雙美的眼睛。
走在小路上，風(fēng)偶爾掠過面龐，絲絲都很溫柔。我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過頭，看見了那幅畫面。
一個(gè)身穿白色長裙的媽媽坐在一條長椅上，懷中抱著一個(gè)睡熟的寶寶。寶寶大概一兩歲，閉著小小的'眼睛，那粉嫩的小嘴唇讓人心動(dòng)。短短的頭發(fā)不時(shí)隨風(fēng)動(dòng)著。寶寶呼吸孩子，均勻地躺在媽媽的懷里。那樣安靜，那樣可愛。
再看那母親，一雙無比疼愛的眼睛望著寶寶，嘴角微微翹起，似笑非笑。她不時(shí)搖晃兩下寶寶，長長的黑發(fā)在空中時(shí)有時(shí)無地飄著，那眸子一直注視著寶寶，好像百看不厭……
這就是美，美就在我身邊。我看到了母性的美，母愛的美。讓大家以美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，以美的心靈去感悟吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個(gè)，一個(gè)東西，我每天都帶著，我們共同經(jīng)歷過風(fēng)雨，也經(jīng)常在一起玩耍。
他是一個(gè)書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個(gè)小山坡，它的尾巴短短的，像一個(gè)毛茸茸的球，她的肚子圓圓的像一個(gè)剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時(shí)的生日禮物。
每當(dāng)我上學(xué)遲到時(shí)，一路狂奔，你也在后面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學(xué)我悠閑自在排在隊(duì)五后面慢慢的走著，你也在我背后一動(dòng)不動(dòng)，象一個(gè)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的小孩兒。
有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由于作業(yè)太多，我只好對(duì)爸爸媽媽說我不去，在我快要寫完作業(yè)的時(shí)候，突然屋里一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動(dòng)都不敢動(dòng)，我坐在沙發(fā)上一直把你抱在懷里，直到爸爸媽媽回來，我的書包，是你在黑暗中，一直陪著我，我讓我不再那么孤獨(dú)。
我喜歡我的書包，喜歡他的默默無聞，喜歡它的與世無爭，更佩服他的任勞任怨，在這漫長的人生中你沒有第二個(gè)朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠(yuǎn)都會(huì)陪著你。
我愛我的書包，愛你的一切。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
這里是溫哥華的街頭，行人都匆匆而過，汽車川流不息。這樣的景象如白開水一樣平淡無奇。但突然，一群特別的過客又令人眼前一亮，
看，一只鴨媽媽正帶領(lǐng)一群小鴨在街頭漫步。鴨媽媽一本正經(jīng)地走在最前面，時(shí)刻注意路況；而小鴨子們好奇地東張西望，憨態(tài)可掬地跟在媽媽身后。溫哥華附近有不少森林湖泊，這群不速之客應(yīng)該就是從那里來“串門的吧。
鴨媽媽搖搖擺擺地走著，忽然回頭一看，小鴨子們怎么不見啦？它一下子急了，“嘎嘎”地叫喚著，“嘎嘎”地交換著。忽然，它聽見下水道傳來“嘎－嘎－”的叫聲，中間充滿恐懼與無助。孩子們一定是掉到下水道里去了！它心想。
它在下水道旁呆了幾秒，抬頭看到了遠(yuǎn)程的巡警，一下有了主意。它急急忙忙地走過去，叫了兩聲引起巡警的注意。巡警一看，大吃一驚。為什么會(huì)有一只鴨子？這樣的情況可能是百年一遇了。只見鴨媽媽張開翅膀，不住地鳴叫著，又向下水道旁走了幾步路，回頭看看巡警。巡警似懂非懂地也朝下水道靠近�！案隆隆钡慕新晜鬟M(jìn)他的耳朵。巡警恍然大悟，同時(shí)更吃驚了――這只鴨子多聰明��！不過，現(xiàn)在可不是感嘆的時(shí)候。巡警找來一架梯子，小心翼翼地爬下下水道。他把險(xiǎn)些要被沖走的小鴨子們輕輕捧起，放在準(zhǔn)備好的桶里，帶著桶爬回了地面。小燕子們迫不及待地?fù)湎驄寢�，差點(diǎn)就不能再相見的它們，此刻是多么欣喜�。�
巡警目送它們又搖搖擺擺地上路了，一路上，行人們都眉開眼笑地看著這群小精靈，汽車都停下來讓路，司機(jī)們從車窗探出頭來看。城市的繁忙嘈雜因此添上了一道光彩。
有人說，認(rèn)識(shí)萬物之靈。但是溫哥華街頭的小鴨子告訴我們，人與動(dòng)物之間互相幫助、互相信任的世界，才是多姿多彩的。
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