【推薦】五年級(jí)對話作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)對話作文6篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)對話作文 篇1
地點(diǎn):長江大學(xué)第七棟
琬兒:媽媽,您小時(shí)候愛看書嗎?
媽媽:喜歡。可是那時(shí)家人都說看小說耽誤學(xué)習(xí)不讓看,怎么辦呢?我就天天找同學(xué)借書,然后買了一個(gè)小燈炮,找兩根舊電線和一個(gè)小電池。到晚上,家長以為我睡覺了,我就點(diǎn)亮小燈炮躲在被子里看書。
琬兒:那您的寫作水平怎么樣呢?
媽媽:開始的時(shí)候作文很差,后來愛讀書,作文就不知不覺地好了起來。我覺得你們老師布置的摘抄作業(yè)特別好,這樣對作文很有幫助,你只要堅(jiān)持就可以像我小時(shí)候一樣。
琬兒:那為什么愛看書,寫真事就能把作文水平提高呢?
媽媽:因?yàn)槎嗫磿梢园褧械暮迷~好句不知不覺中就變成你自己的了。在寫的時(shí)候很多的好詞好句都會(huì)出現(xiàn)在腦子里。寫真事才能寫出真情實(shí)感。
琬兒:媽媽,我知道了,我以后也要多看書,做好摘抄。
五年級(jí)對話作文 篇2
清晨,太陽從地平線升起,我高興地走著,忽然,一股臭味彌漫開來。我看見不遠(yuǎn)處有一條黑水河,河面上漂浮著許多垃圾。
我捂著鼻子,跑了過去。疑惑地問:"小河你怎么啦?你怎么變成這樣了?”
小河傷心的說:“以前,我清澈見底,小魚小蝦在我身體里游來游去,大白鵝自由地在嬉戲,小鴨們在捕食……說到這兒,小河低下了頭,輕輕啜泣。
我連忙安慰小河。小河接著說:“后來,這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排,弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚,小蝦也漸漸死去了,白鵝,小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近,他們還往我身上亂扔垃圾,散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了,可他們還不知悔改…
我說∶小河你別難過了,F(xiàn)在,政府正在舉行;五水共治:行動(dòng),市民們也在參與其中,我相信,不久,你將會(huì)恢復(fù)原貌的,甚至比原來更美!
聽了我的我這一番話,小河終于破涕而笑了。
過了幾個(gè)月,我又去看小河。承現(xiàn)在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了,清得能看見河上的小石子,小河更綠了,綠的仿佛一塊翡翠。小魚,小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳,人們在這兒歇息,小河終于恢復(fù)原貌了。
大家快行動(dòng)起來吧!一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!
五年級(jí)對話作文 篇3
閃著亮光的玻璃碎片,時(shí)時(shí)刻刻都是一個(gè)危險(xiǎn)的兇器,誰被傷到,什么時(shí)候傷到,沒有定格。
一個(gè)人奔跑著回家,心里不免一絲愧疚!拔以趺窗巡A⒌厣狭?要是有人踩上?”這個(gè)人的心在劇烈震動(dòng),他忐忑不安地回頭看看,走幾步,又看看,他的眼睛里充滿了緊張!
“或許被人掃了,真是大驚小怪!蹦莻(gè)人自我安慰道。突然腳底傳來了聲音,“你真卑鄙,什么東西扎一下就不好了!彼终f道“!發(fā)生事情了!你掉頭看一看!敝灰娨粋(gè)男孩倒在地上,手在流血,掌心中扎著一個(gè)釘子,母親心疼地拔釘子,又說,“誰這么缺德?”那個(gè)人的心抖了一下,預(yù)想之中的事發(fā)生了,忽然一輛車飛馳而過,不久,因胎瀉氣爆炸了。
汽車傷痕累累地說:“是誰把玻璃撒在馬路上?”
路說:“你闖禍了,悲劇發(fā)生了!”
人低著頭,走到車子旁說:“對不起,我真是沒良心,我不該把玻璃撒地上!
車吐了一口氣,現(xiàn)在人們的生活確實(shí)大大提高,車入千萬家,可是人的素質(zhì)卻變低了,不過勇于承認(rèn)還是好樣的。
玻璃沒了,危險(xiǎn)沒了,安全來了。
路咳嗽兩聲,“咳——咳——”
中國的夢想是人人都安全,路的夢想是道路通暢。車的夢想是幫人們安全的到達(dá)目的而提速,人的夢想是祖國繁榮富強(qiáng),要大家都努力完成自己的夢想,中國則是文明之國,昌盛之國,幸福之國。
五年級(jí)對話作文 篇4
我拖著沉重的步伐走在回家的路上,一想到明天又要星期六了,心情并沒有有陰轉(zhuǎn)晴,反而陰轉(zhuǎn)小雨了!1、2、3、4…”我開始數(shù)起周末的興趣班來。
“哎,我都要累死了!”突然一陣埋怨聲從我背后傳來,我心想:原來也有人和我一樣累,回頭一看,差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無一人,難道是鬼在說話?不會(huì)吧!拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴,聲音居然從我書包里傳出來,難道書包活了?“你…你是誰呀?”我顫顫巍巍地說,生怕從書包里蹦出個(gè)大怪物來,“我?我是你忠實(shí)的書包,唉…”
“你為什么這樣無精打采,憂心忡忡呀?”“我真的很累,瞧瞧我肚子里裝的點(diǎn)啥!”我打開一看——不看不知道,一看嚇一跳。大書共10本,小書有7本,還有一個(gè)裝滿筆的鉛筆盒,一袋馬克筆,一個(gè)水杯,外加一個(gè)爛香蕉!“雖然明天是雙休日,可是我還得跟你東奔西跑”書包接著說,“明天上午一語一數(shù),我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語常用字字典》,下午又得陪著你去英語角,星期天的英語課,幾本《新概念》又要把我壓垮了!”“我也不希望這樣。 蔽冶傅卣f。“原來你也這么累呀!對了,你一定聽說過一個(gè)好消息吧——減負(fù)!蔽艺f。“我當(dāng)然聽說過,前幾天為此還禁了好多奧數(shù)杯賽呢?墒撬孔V嗎?會(huì)不會(huì)有副作用?說不定有人會(huì)因?yàn)闇p負(fù)而失去鍛煉腦力的機(jī)會(huì),說不定禁止杯賽會(huì)對某些花大精力在數(shù)學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生!睍悬c(diǎn)左右為難。
“我有個(gè)主意!可以適當(dāng)減少杯賽的升學(xué)作用,增加其他興趣的培養(yǎng),這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間,又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng),勞逸結(jié)合豈不是一舉兩得!”我真為自己的好點(diǎn)子自豪,書包也發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲,我的腳步變得輕松愉快起來,趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負(fù)能從根源上解決問題,早日給我們更美好的童年!
五年級(jí)對話作文 篇5
四周一片寂靜,忽然一聲嘆息傳來!鞍!現(xiàn)在車越來越多了!蔽覈樍艘惶,扭頭一看,馬路居然說話了。
“車多不是熱鬧嗎,有什么不好?”一輛汽車不服氣了。
“熱鬧是不錯(cuò),熱得擁堵,鬧得心慌。”馬路立刻回敬。汽車氣得半天也不說話,它可能覺得理虧了。
“其實(shí)都怪那些素質(zhì)低的駕駛員,不遵守交通規(guī)則,隨意開車,又不能怪我們汽車!薄皩Γ緛砦覀兊缆泛軙惩ǖ,就是少數(shù)人太自私了,只顧自己方便,隨意開車,當(dāng)然會(huì)擁堵了!瘪R路立刻點(diǎn)了一個(gè)贊。
“還有極少數(shù)人喝酒還開車,結(jié)果把我們好端端的汽車撞得四分五裂,前兩天我親眼看到我的一個(gè)兄弟就沒了。”汽車忿忿地說。
“你去過外國嗎?聽說那是生活很美好!瘪R路問。
“是的,像德國就很好,馬路中央的黃色分界線,沒有車會(huì)越過的,他們說,黃線代表一堵墻,另外馬路多年不用修,有的是上世紀(jì)三四十年代造的路,仍然健康得像小伙子似的。”
“那是多么美好的生活啊,還有最近純電動(dòng)汽車,美國的特斯拉可火了,它沒有污染,我們特別喜歡它。它是我們馬路上最有價(jià)值的明星,比什么大排量,越野型,suv等都好多了。”馬路一臉向往。
“你們放心,好日子一定會(huì)到來的,我們會(huì)提高素質(zhì)的,另外科技改變汽車品質(zhì)的.,夢想走進(jìn)生活。”我忍不住插話了。
人、車、路和諧共處,處處可見美好生活。
五年級(jí)對話作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的森林里,有一群小鳥像往日一樣嘰嘰喳喳地討論著,聽!他們正激烈地爭執(zhí)著:
“你們瞧,我的羽毛多么美麗,多么柔軟。 秉S鸝邊撫摸著她的羽毛邊驕傲地說。
“哈哈,那又有誰比得過我五彩斑斕的羽毛呢?”鸚鵡扯著他的大嗓門說。
這時(shí),孔雀高昂著頭,踱著小步向這兒走來:“你們逞什么能,世界上有什么鳥的羽毛能比的上我那七彩,美妙絕倫的羽毛呢!”
說完,大家的目光都投向了在一旁默默無聞的烏鴉,鳥群中突然笑了起來:“世界上還有比烏鴉更丑的鳥嗎?”“是啊是啊,看它那黑乎乎的羽毛,真是丑極了!”大家又哈哈哈地笑了起來……烏鴉默默地待在一旁,似乎并不愿與鳥兒們爭些什么。
的確,烏鴉的模樣固然很丑,可又有誰能記起每天第一個(gè)起床的是烏鴉,每天在后面默默服務(wù)的也是烏鴉呢?也許,只有烏鴉自己知道。
日子在平淡中一天天過去,一天,太陽還沒掛上天空,烏鴉像往日一樣早早地起來,突然發(fā)現(xiàn)畫眉鳥家冒起了煙,它大喊:“呀,不好!”它的叫聲驚醒了睡夢中的其它鳥,“發(fā)生什么事了呀?”大家紛紛趕到畫眉鳥家,一看,原來畫眉家著了火。小鳥們你一言,我一語地說了起來:“畫眉家著了火,怎么辦呀!薄拔铱刹桓疫M(jìn)畫眉鳥家,萬一自己受傷了怎么辦呢?”
此時(shí),火勢蔓延起來,“要是還是沒有人冒險(xiǎn)去把畫眉就出來,畫眉鳥很有可能昏過去呢!”啄木鳥阿姨認(rèn)真地說道。
大家一下子沉默了,把頭都放的低低地。這時(shí),站在最后面的烏鴉站了出來,“我去救。”說完,烏鴉頭也不回地沖入大火,“畫眉姐姐,畫眉姐姐!”烏鴉用自己小小的翅膀?qū)嬅鉴B托住,小心翼翼地把畫眉鳥救了出來,看著烏鴉滿身都被燒焦了,鳥兒們再一次展開討論:
“我覺得我們挺對不起烏鴉,它為我們做了這么多。”
“是呀,還好他救了畫眉鳥,它對我們那么好,我真得覺得以前不應(yīng)該那么說它!笨兹笐M愧地說。
“烏鴉妹妹,你愿意重新做我們的好朋友嗎?”孔雀伸出了雙手。
“我,我當(dāng)然愿意啦!睘貘f高興地說道。
烏鴉和鳥兒成了好朋友,從此,大森林里多了一份友誼,多了一份付出和無私。
真正的美不光是外表的美,更是心靈的美。
【【推薦】五年級(jí)對話作文合集6篇】相關(guān)文章:
五年級(jí)有趣的對話作文02-11
有關(guān)五年級(jí)對話作文300字合集七篇02-12
關(guān)于五年級(jí)對話作文300字合集七篇02-11
《對話》作文500字合集5篇02-16
與自己對話作文合集10篇12-29
與時(shí)間對話作文合集10篇02-13
與時(shí)間對話作文合集6篇02-10
與時(shí)間對話作文合集7篇01-10
人物對話作文10-12
對話魯迅作文11-25