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      2. 五年級(jí)微笑作文

        時(shí)間:2021-11-13 18:39:36 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)微笑作文匯總六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)微笑作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于五年級(jí)微笑作文匯總六篇

        五年級(jí)微笑作文 篇1

          “未來(lái)一周將發(fā)布霧霾黃色預(yù)警,市民出行請(qǐng)注意做好防范措施……”播音員口中的這幾句話已經(jīng)耳熟能詳。霧霾就像是一堵厚厚的墻,隔開了藍(lán)天,隔開了清新空氣,將我們置于一片煙塵之下,停止了一切戶外活動(dòng),手足無(wú)措地滯留在原地,像是被縛住手腳一般動(dòng)彈不得,所能做的只有舉頭仰望這片灰白的原野……這要持續(xù)到何時(shí)呢?走到窗邊,我陷入沉思……

          倏地,一縷暖陽(yáng)像是利劍一般穿透了陰霾,穿透了每個(gè)人的心靈,將明亮與溫暖傾倒向整片大地,填滿每一處角落,讓萬(wàn)物披上一層生命的光輝?諝庵械臒熿F消散凈盡,充斥著清新淡雅的花香,清洗著大家疲憊的身軀。悅耳的鳥鳴再一次響起,縈繞在身邊,編織出一個(gè)溫馨美好的夢(mèng)境,載著無(wú)限光芒。

          天空此時(shí)成了一片蔚藍(lán)的海洋,清純透明,似無(wú)瑕的寶石。微風(fēng)送著一片片白帆遠(yuǎn)航,寄托著無(wú)數(shù)夢(mèng)想。天邊掛起了一條彩虹,明媚驚艷,美得讓人心醉。仿佛是藍(lán)天露出了久違的微笑,也仿佛是自然與我們無(wú)聲的交流……將這一切盡收眼底,我也綻放了一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。

          “滴滴——”一個(gè)不合時(shí)宜的聲音將我喚醒。剛才的一切,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。‰m然如此,夢(mèng)中的微笑卻深深印在了我的腦海里。望著窗外灰蒙蒙的城市,我想我們應(yīng)該行動(dòng)了!驅(qū)趕霧霾,凈化環(huán)境,為了大自然,為了人類,也為了那一份夢(mèng)中的微笑!

        五年級(jí)微笑作文 篇2

          微笑,給予人享受;微笑,給予人溫暖;微笑,給予人自信。

          萬(wàn)里無(wú)云,我獨(dú)自走在大街上,我和媽媽走散了。我慢且無(wú)頭緒地走著,四處張望,希望能找到媽媽的身影。在人流中,我逆向而行!班?前面那個(gè)人是……”我鎖定目標(biāo),細(xì)細(xì)打量。衣服和媽媽的很像,右手上同樣拿著一個(gè)皮包,一樣是黑色的高根鞋。一定是媽媽啦!我欣喜若狂,“媽媽!”我信心十足的喊著,不會(huì)錯(cuò)的,她一定是媽媽!我暗暗想到。扯了扯她的衣角,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,不是媽媽,這位姐姐十分溫柔地問(wèn)我:“什么事啊?小妹妹?”我的臉頓時(shí)紅得像蘋果一般,支支吾吾地說(shuō):“姐姐,對(duì)不。。起,我認(rèn)錯(cuò)人了……”姐姐聽了“撲哧”地笑了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的!币(jiàn)我身邊沒(méi)人,姐姐有點(diǎn)兒好奇地問(wèn):“你家長(zhǎng)呢?你走散了么?”我呆了一會(huì)兒,猶豫著,該不該告訴她?我看著這個(gè)姐姐,而她,只是在微笑。她應(yīng)該不是人犯子吧。良久,我老老實(shí)實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,姐姐蹲了下來(lái),關(guān)切地說(shuō):“知道你媽媽的手機(jī)號(hào)嗎?”我又一次點(diǎn)頭,姐姐把手機(jī)掏出來(lái),送到我的面前,說(shuō):“打電話給你媽媽吧!”我一陣驚訝,隨即,接過(guò)手機(jī),說(shuō):“謝謝姐姐!”

          十分鐘過(guò)后,親“耐”的媽媽找到了我,十分感激的對(duì)姐姐說(shuō):“謝謝啊!蹦俏唤憬銊t微笑著說(shuō):“不用的!”

          微笑能消除彼此的隔閡,拉近人與人之間的關(guān)系,讓我們帶著微笑出發(fā),拉近彼此的心。

        五年級(jí)微笑作文 篇3

          記起來(lái),那件事兒已經(jīng)過(guò)去了許久,可我依然記憶猶新。

          那時(shí),我的科學(xué)成績(jī)不好,于是在科學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難,同學(xué)們?cè)陉P(guān)于科學(xué)的實(shí)驗(yàn)中都不讓我做,怕我會(huì)把整組的實(shí)驗(yàn)給搞砸了,就象那次。

          我們?nèi)?shí)驗(yàn)室里,要測(cè)試橡皮泥在水中的沉浮,他們讓我做一個(gè)最簡(jiǎn)單的活——將橡皮泥夾起來(lái),可最后我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時(shí)機(jī),從而錯(cuò)過(guò)了“戰(zhàn)機(jī)”,使橡皮泥變得滑溜溜的,怎么也變不了形。同組的人都埋怨我,有的更過(guò)分,居然說(shuō):“我們組怎么會(huì)有你這種笨手笨腳啥也不會(huì)的人呢?”

          這時(shí),望著窗外,那淅淅瀝瀝的小雨好象也在為我悲哀,陰沉沉的天,仿佛在為我傷心,連太陽(yáng)都躲在烏云婆婆的身后,默默地哭泣。我的.心里酸酸的,眼淚一不小心便會(huì)奪眶而出一般。這時(shí),我突然想到了藺相如對(duì)待廉頗、重耳對(duì)待曹共公、齊桓公對(duì)待管仲時(shí)他們的豁達(dá)。我想,我為什么不可以也豁達(dá)一些呢?

          于是,我并沒(méi)有向以往那樣,怒氣沖沖心不甘地對(duì)待同學(xué),而是選擇用微笑去回敬,用善意去感化,用寬容去對(duì)待他們。慢慢的,他們開始幫助我,告訴我應(yīng)該怎么去做,于是我的科學(xué)成績(jī)終于有所好轉(zhuǎn)了。

          是啊,在人生的旅途中,終究不可能一帆風(fēng)順,如果每件事都用怒氣、用眼淚去對(duì)待,那是不可行的。若用微笑,便一定能使你的道路更通暢,旅途更美好!

        五年級(jí)微笑作文 篇4

          媽媽總有一個(gè)習(xí)慣,她喜歡在季節(jié)交換時(shí)把家里的衣物理一理。而這時(shí)的我,便無(wú)所事事地看起書來(lái),或者停會(huì)兒看著媽媽整理,媽媽的動(dòng)作總是那么嫻熟,那么流暢。

          媽媽理著理著,突然對(duì)我說(shuō):“妞妞!你看,你小時(shí)候用的小方巾!”媽媽的言語(yǔ)既興奮又祥和,而我也聽到了媽媽不常叫起的小名“妞妞”。媽媽每次季節(jié)整理時(shí)都要把我小時(shí)候的衣服整一遍,雖然本來(lái)就是整好的。我放下手中的書,看著媽媽手中的舊了的藍(lán)色小方巾,色彩不再鮮艷,舊得很柔和,湊上去聞聞,一陣陣香味猶存。這時(shí)的媽媽一邊用手背蹭著方巾,一邊沉浸在我兒時(shí)的回憶之中……

          “這塊方巾,你還記得嗎?你小時(shí)候,我把它別在你衣服上,你玩得滿頭的大汗,不開心的淚水,吃東西弄得臉上嘴上都是,就用小方巾給你擦,看你在我面前顛兒顛兒地跑,真像一只美麗的蝴蝶。”說(shuō)著媽媽又拿起一塊紅色的方巾,“這條方巾是六歲時(shí)用的,我特意用紅線繡上字呢!”媽媽開始絮絮叨叨起來(lái)。

        我無(wú)法回答媽媽的話,因?yàn)閶寢屨f(shuō)的我都不記得了,取而代之的是現(xiàn)在感興趣的玩具,時(shí)尚的游戲和一些還算是很喜歡的書籍。況且現(xiàn)在手帕呀方巾呀也不流行了,取而代之的是紙巾,輕輕一擦,質(zhì)感又好,還有隱約的一些香味,然后就可以扔了,非常方便。若不是媽媽提醒,我實(shí)在不記得這些曾屬于我。但是面對(duì)媽媽帶著微笑,享受回憶,我也不忍心打斷媽媽的敘述,而我仿佛又記起些什么來(lái)。媽媽生活中經(jīng)常找鑰匙、手機(jī)在哪里,卻又如數(shù)家珍般道出我的點(diǎn)滴。媽媽就像我成長(zhǎng)歲月中的收藏家,永遠(yuǎn)走在我的后面,拾起我成長(zhǎng)中的美好光陰,儲(chǔ)藏在媽媽的記憶里,成為媽媽溫馨的微笑。

          有溫?zé)岬臏I水在眼中涌出,我很感動(dòng),那些小小的方巾,很容易被遺忘在記憶的角落里,而每一塊方巾媽媽都能講出一段很長(zhǎng)的幼年趣事,我問(wèn)媽媽:“媽,你怎么還記得那么多呢?”媽媽猶豫了一會(huì)兒,微微笑了,那微妙的神情,讓我想起了從小到大,媽媽對(duì)我的微笑,鼓勵(lì)的、寬容的、欣慰的……媽媽輕聲說(shuō):“怎么會(huì)不記得呢?”記憶不是方巾的價(jià)值,而是母愛(ài)的體現(xiàn),微笑恰恰留在這樣的記憶深處。

        五年級(jí)微笑作文 篇5

          7月18日,對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是一個(gè)平凡的一天,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的日子,因?yàn)槲覀兘裉煲獏⒓印俺抗膺\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽!

          早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校門口集合,十幾分鐘后,在耿老師的帶領(lǐng)下,我們坐車來(lái)到了油田二高。比賽項(xiàng)目有:跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、50米短跑、400米短跑……我前面的項(xiàng)目發(fā)揮還可以,現(xiàn)在迎接我的是400米比賽,裁判一聲令下:“各就各位,預(yù)備——跑!” 我們像離弦的箭一樣,飛了出去。跑道上運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,你追我趕,剛開始我的腿非常有力,輕易地超過(guò)了一名又一名,大半圈過(guò)后,我的雙腳像灌了鉛似的,越來(lái)越慢,越來(lái)越沉。再加上毒辣辣的太陽(yáng)照在身上,我大口大口地喘著粗氣,嗓子火辣辣疼起來(lái),好想喝口水,在離終點(diǎn)50米時(shí),我渾身沒(méi)勁了。這時(shí),耳邊傳來(lái)老師和同學(xué)的聲音:“加油!加油!”是他們的鼓勵(lì)給了我力量,頓時(shí)我的雙腿又充滿力氣向終點(diǎn)沖去。

          這次比賽,我取得了第二名,雖然沒(méi)有拿到第一,但是我已經(jīng)很開心了,臉上露出了燦爛的微笑,這不是一般的笑,是一種自信和勝利的微笑!

        五年級(jí)微笑作文 篇6

          “一二,咕咚咚!一二,咕咚咚!”知道我們班男同學(xué)在干什么嗎?六一兒童節(jié)快要到啦,我們班男同學(xué)都在幫助排練節(jié)目的同學(xué)搬桌子那!

          六一兒童節(jié),市長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)?赐覀,我們?nèi)熒继貏e激動(dòng)!

          這兩天下午,我們學(xué)校天天在主席臺(tái)前排練節(jié)目,我們班男生天天負(fù)責(zé)給她們搬桌子,等她們排練節(jié)目結(jié)束了,我們?cè)侔炎雷影峄亟淌依,累的我們汗流浹背,腰酸背疼,但是,我們很開心!

          昨天,我們從教室里搬桌子,有幾個(gè)同學(xué)的腿都碰傷了,但是,他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),默默的忍著,繼續(xù)往外面搬桌子,我看到他們臉上的汗水不住的往下流,一顆一顆的汗水好像一顆一顆的珍珠,閃閃發(fā)光,它們?cè)趯?duì)著太陽(yáng)微笑!

          晶瑩的汗水好像知道我們?cè)诟墒裁,它們一言不發(fā),默默地流著,偷偷的笑著,我們用手摸摸它們,味道是咸的,我想:它們看到我們那么累,可能感動(dòng)哭了,因?yàn)闇I水是咸的,它們也是咸的,估計(jì)汗水和淚水是親戚。

          微笑的汗水,我們不會(huì)讓你失望的,你就好好看我們的節(jié)目吧!

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