有關(guān)五年級感恩作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級感恩作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級感恩作文 篇1
老師，一個(gè)既陌生又熟悉的詞。陌生，是不知道它的深層意思。熟悉，是每天都要見到老師。
把老師這個(gè)詞分開理解，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙�！袄稀贝肀葘W(xué)生大，有學(xué)問�！皫煛贝砗軈柡Α�
而老師也非常辛苦。每天不僅要早起晚睡，還要講課、管理班級、改作業(yè)和管那些零零散散的小事。可謂是哪吒三頭六臂也干不過來。
所以我們也要感恩老師，感恩他們對我們的教導(dǎo)和幫助。
教師節(jié)快要來臨了，我呢？準(zhǔn)備給老師做一個(gè)賀卡，來表達(dá)我對老師的感謝。
另外，我們在課上課下也要盡量好好學(xué)習(xí)，為老師減少負(fù)擔(dān)，讓老師也有空余時(shí)間去休息。
還有，我們也不能做危險(xiǎn)的事情，下課不奔跑，不追逐，健康做游戲。讓老師對我們減少一分擔(dān)心，增加一分關(guān)心。
或許有些人會(huì)感到老師很嚴(yán)，不過，老師嚴(yán)也不都是壞處啊！老師嚴(yán)代表著學(xué)生能在嚴(yán)下學(xué)會(huì)自律，學(xué)習(xí)更上一層樓。俗話說：嚴(yán)師出高徒嘛！
老師對我們辛苦付出，我們也要有所回報(bào)。讓我們動(dòng)起手來，一起去感恩老師吧！
五年級感恩作文 篇2
完美，這是每個(gè)人都向往的。即使是再出色的人，也有著或多或少的缺憾，他們都是不完美的，而他們都在向完美而努力著。
毛毛蟲生來就是丑陋的，它們怎么也與完美沾不上邊，但它們也在為自己的蛻變而努力。它們自孵化以后就不停地啃食樹葉，為它們的成長積蓄能量。然后，它們用一根根絲把自己由內(nèi)而外包裹起來，進(jìn)入它們最后蛻變過程。經(jīng)過一段漫長的沉睡，在耗光了幼年儲(chǔ)蓄的能量之后，它們終于蘇醒了。而這，并不意味著它們努力的結(jié)束，它們的考驗(yàn)才剛剛開始。它們只有通過自己的努力，咬開那層厚厚的繭，才能成為一支真正的蝴蝶。
終于，它們成功了�？粗巧拾邤痰碾p翼，誰還敢說它們并不完美？毛毛蟲終于成功的將自己的蛻變?yōu)榱送昝赖暮欢�，成功之后，終于破繭重生的它們認(rèn)為，它們已經(jīng)是完美的了，因此，它們停止了奮斗，在產(chǎn)下下一代之后，它們就永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。蝴蝶因?yàn)闆]有了奮斗目標(biāo)，失去了生活的意義，它們開始墮落，以至于永遠(yuǎn)地消失了。
也許每個(gè)人都希望自己生來就是完美的，但這個(gè)世界上又怎么可能沒有不完美。也正因?yàn)橛辛瞬煌昝溃`才有進(jìn)步的理由。就比如那些蝴蝶，因?yàn)樗鼈兂舐耐獗�，它們才不斷努力地成長，如果它們生來就是一只美麗的蝴蝶，它們就失去了奮斗的目標(biāo)，那么它們的生命就將只有那短短的十幾天甚至幾天，那將是多么的可悲啊。
我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，感恩不完美，因?yàn)橛辛瞬煌昝�，才有了我們的不斷努力、不斷進(jìn)步，我們的生活才有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的方向。
五年級感恩作文 篇3
假如這個(gè)世界沒有陽光、水源，沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會(huì)變成什么什么樣子呢？
如果沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是在生活中，我們在理所當(dāng)然地享有著這些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
只所以這樣，是因?yàn)槲覀兒芏嗳瞬粫?huì)、不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。烏鴉尚有反哺之義，羊也有跪乳之恩，何況自稱為萬物之靈長的人呢？如果不懂得感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷，對我們每一個(gè)人來說，都顯得至關(guān)重要。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來。他問我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐63路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就繼續(xù)往前走。我們已經(jīng)走得挺遠(yuǎn)了，忽然又聽見小男孩在后面“姐姐，姐姐”地叫我。我不知道他要干什么，就站在那兒等著他�？粗荒X門子熱汗珠兒地跑到我面前，我忙問他怎么了。他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了給你說聲謝謝了。媽媽問我時(shí)我才想起來。媽媽讓我來追你。謝謝你了，姐姐！”。這一刻，我記住了那個(gè)孩子和那們母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對世界上不管什么人，給予自己的哪怕是微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們自己習(xí)以為常，還會(huì)覺得他們?nèi)死显挾�，嫌煩呢。然而，正是父母這如涓涓細(xì)流般的關(guān)心、愛護(hù)，才讓我們健康成長，順利成材，如果沒有了父母的關(guān)愛，我們將何去何從呢？俗話說，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，何況父母長年累月為我們付出的豈止“一滴水”，簡直就是一片汪洋大海，竭盡我們所能，能夠回報(bào)父母的只是“萬一”，所以，我們對父母的感恩之心，應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們遇到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的，還是父母。
生活并非想象中的那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母呢？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心，感恩父母，其實(shí)并不難做到。讓我們每個(gè)人都有一顆知道對父母感恩的心，因?yàn)楦改笩o疑是我們最值得感謝的人。
感恩父母，希望全天下的父母一切都好！
五年級感恩作文 篇4
10月25日，我校五年級同學(xué)去河南省青少年教育基地，參加了由學(xué)校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長感恩營”活動(dòng)，以達(dá)到知恩、惜福、成長的目標(biāo)。
六點(diǎn)五十，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)了，上了車，教官們都做了自我介紹。過了一小會(huì)兒，車上就響起了音樂聲，《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起，其中，《江南style》最受歡迎。過了大概一個(gè)小時(shí)，我們到了目的地，老師指定好了口令，就開始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓，開始了我們第一天的感恩營活動(dòng)，這些活動(dòng)包括“天使行動(dòng)”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。
“孤島求生”是我們的重要活動(dòng)之一，在活動(dòng)中，有些人脫掉鞋子，把別人背起來。這個(gè)看似簡單的活動(dòng)，我們都沒有成功。教官們訓(xùn)斥了我們一頓，然后給我們談了一個(gè)條件，如果在下面的“穿越生死線”這個(gè)活動(dòng)成功的話，可以再給我們一次孤島求生的機(jī)會(huì)。森林教官隨后把我們帶進(jìn)了一個(gè)黑洞洞的房子，石頭教官先給我們講了一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)爭年代的真實(shí)故事，讓我們有一種身臨其境的感覺。然后，給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是穿越生死線，活動(dòng)限時(shí)60分鐘�；顒�(dòng)開始時(shí)，我們亂糟糟的，有些同學(xué)把自己當(dāng)作了“旁觀者”，表現(xiàn)得毫不在乎，一直有人碰網(wǎng)。根據(jù)活動(dòng)規(guī)則，一個(gè)人碰網(wǎng)，所有人的活動(dòng)都要重新開始，這使我們遲遲不能穿越生死線。當(dāng)剩下十分鐘的時(shí)候，石頭教官對我們說：“我給你們放寬一下要求，你們有5次碰網(wǎng)的機(jī)會(huì)，但是碰網(wǎng)后，那個(gè)人就會(huì)‘殘疾’”。聽說放寬要求，我們可高興了。在游戲過程中，每當(dāng)有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時(shí)，我們大家都會(huì)痛哭。我們屏住呼吸，不想讓每一個(gè)人“殘疾”�；顒�(dòng)一直在進(jìn)行，時(shí)間一直在流逝，在最后的10秒鐘，仍有兩個(gè)人沒有脫離危險(xiǎn)，根據(jù)游戲規(guī)則，誰在最后，就意味著他就會(huì)“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng)，一定會(huì)有一個(gè)人留在最后不能逃生。當(dāng)最后只剩下周文豪和段家松時(shí)，他們都想把“死亡”留給自己，把“生命”留給對方。最后一刻，周文豪不假思索地急忙把段家松抱過去，無私地貢獻(xiàn)了自己的“生命”。在我們的哀求聲中，幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網(wǎng)，大家徹底松了一口氣，我們終于成功了。我們抱在一起。我想，五一班人沒到齊，但心齊了。我卻說：“不拋棄，不放棄”。
這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，它讓我感到“人心齊，泰山移”這句話的意思，讓我體會(huì)到“知恩、惜福、成長”的真正含義，這次活動(dòng)讓我終生難忘。。。。。。
五年級感恩作文 篇5
一直以來，我以“孝親敬長”自居自傲。但經(jīng)過那件事后，我才真正學(xué)會(huì)了如何感恩。
那時(shí)我即將要期末考試，老天捉弄人，連續(xù)下了幾天大雨。偏偏爸爸出差未歸，不能送我上學(xué)，我心中自然十分焦急，要知道學(xué)校離家遠(yuǎn)得很。
“別在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了，快吃早餐�！薄鞍パ剑允裁丛顼�，我怎么去學(xué)校呀！”我怒氣沖沖地回答媽媽。話一出口我便后悔了，想想可能話說重了，連忙回頭解釋：“先想怎么去學(xué)校吧�！痹俱吨膵寢屝α�，把早餐推到我面前，示意我吃了再說。咦？煎餃？一向不下廚，只管做衣服的媽媽怎么會(huì)做的'？她似乎看出了我的心思，解釋道：“我特地跟奶奶學(xué)的，嘗嘗，不夠我再煎�！闭f罷轉(zhuǎn)身回廚房。
我狼吞虎咽地吃下幾只，便去看看媽媽又煎好沒有。“噼哩叭啦”的聲音傳來，只見她正用力單手舉起鍋?zhàn)�。傾斜著的鍋?zhàn)酉癜l(fā)出抗議似的左搖右擺，使得她一直拿不穩(wěn)。突然她慌忙把另一只手的鍋鏟放下，雙手扶著鍋?zhàn)幽靡膊皇牵乓膊恍�。“哎呀！”叫聲引得原本站在她身后的我趕緊上前想幫她。她的手已通紅通紅，我知道一定被燙傷了！
“快走！”媽媽見我來了，便放下鍋?zhàn)�，一只手朝我揮了揮，又拿起鍋鏟翻炒著像沒事一樣，只是輕輕動(dòng)了動(dòng)手指，側(cè)著身體用另一只手用力翻炒餃子，我也側(cè)身瞧去，只見她已把手放進(jìn)了用來給煎餃加水的小盆里。我的心突然顫動(dòng)了一下，一股前所未有的酸痛襲向心頭，“媽媽！”我實(shí)在看不下去了，雙手緊緊伸上前握住了鍋柄，用盡吃奶的力氣舉起了大鐵鍋，像媽媽一樣，努力傾斜著。媽媽微笑著站在旁邊看著我，頓時(shí)我有了一種沖動(dòng)，決定幫媽媽煎好餃子再上學(xué)……
那天，我沒能第一個(gè)到校，可我第一次真正懂得了感恩。
也許，人就是這樣成長的，在學(xué)會(huì)感恩中慢慢地成長！
五年級感恩作文 篇6
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！在我心目中你們是我最熟悉、最親、最愛的人。
平日里總?cè)悄銈兩鷼猓F(xiàn)在向你們說聲：“對不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當(dāng)時(shí)真不該那么做。
感謝你們的栽培、撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的是你們；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸爸媽媽，你們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。
可是您不知，偶爾我也好“恨”你。小小的我能知道您的良苦用心嗎？記得學(xué)騎車時(shí)，我連車帶人一起摔下來，您遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，并不走過來，只是鼓勵(lì)我再來一次吧。我哭了，好傷心好傷心。我痛苦的再次爬起來時(shí)，看到您的眼里滿是擔(dān)憂。那時(shí)對母愛的感覺，是一種懵懂的“責(zé)怪”�，F(xiàn)在我懂的，那是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
而現(xiàn)在，我“長大”了，面對您整天“嘮叨”和“責(zé)罵”，我還會(huì)很不耐煩。有時(shí)，我的“叛逆”行為會(huì)讓您十分傷心和失望�？墒窃谖疫@幾乎近于偽裝的表面下，是一顆深愛并感恩您的心。在女兒心里，母愛如水，父愛如天！
祝你們身體健康！工作順利
愛您們的兒子
20xx年5月6日星期日
五年級感恩作文 篇7
生而至今，雖有小病小災(zāi)，也一直是平平安安；雖有磕磕碰碰，也一直算順順利利，關(guān)于感恩節(jié)的作文：保持一顆感恩的心。感謝神，讓我擁有正常人的一切。四肢雖不強(qiáng)壯然而健全，眼睛雖然近視然而明亮，工作雖不合性情然而穩(wěn)定，生活雖不圓滿然而幸福。
感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨(dú)然而成熟的童年，給了我一直求學(xué)的機(jī)會(huì)。
感謝姐妹，幫助引導(dǎo)我健康成長，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，伸出她們溫情的手。
感謝老師，傷害過我溫暖過我，教會(huì)我知識(shí)和做人，讓我有對別人付出的能力，有考慮他人想法的體貼。
感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機(jī)會(huì)。
感謝愛人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個(gè)不完全和諧卻永遠(yuǎn)溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝生活，給了我苦難的同時(shí)也給了我巨大的財(cái)富。讓我在自己的人生道路上，始終能含笑面對風(fēng)雨，坦然應(yīng)對挫折，榮辱不驚，得失隨緣。
讓我們懷著一顆感恩的心去生活�。�！
五年級感恩作文 篇8
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
此時(shí)此刻，我正懷著一顆感恩的心，給你們——我最親愛的爸爸、媽媽寫這封信。也許這封信你們并不會(huì)看到，但你們對女兒的愛，并永遠(yuǎn)銘記在女兒的心間。
感謝你們這 年來的照顧，我長大了，長高了，你變瘦了，變老了，您把青春都給了我，我在你無私的愛里茁壯成長。在你們的呵護(hù)下，我成為了一個(gè)成績優(yōu)良的好學(xué)生。
母親的愛是問答的！自從我呱呱落地的那一天起，你們就把所有的愛都傾注在我身上。在我生病時(shí)，您日日夜夜的照顧我；天氣涼了，你千叮嚀萬囑咐我要多穿一些衣服；吃魚時(shí)，你提醒我要小心，不要吃著魚骨；當(dāng)我出去玩時(shí)，您叫我小心過馬路，堤防壞人......這一切一切，難道不是一位慈母該做的嗎？
母愛是偉大的，可誰說父愛就不偉大了？雖然平時(shí)你很少在生活上對我的照顧，可我明明記得，在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，在一個(gè)冬夜里發(fā)起了高燒，您背著我感到醫(yī)院，第二天，當(dāng)我睜開眼時(shí)，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我寫作業(yè)遇到難題時(shí)，您耐心為我解答。您每天都耐心的教我寫字，學(xué)不好就用橡皮擦擦去重新寫。當(dāng)我失敗的時(shí)候，總有你的鼓勵(lì)，可您從不厭煩，不厭累。當(dāng)我高高捧起獎(jiǎng)狀時(shí)，也忘不了您對我的辛勤培養(yǎng)。
爸爸、媽媽，你們像一顆晶瑩剔透的預(yù)祝，落在我這篇小小的葉子上，是我不會(huì)變成干枯的殘葉，不會(huì)走向歧途，帶我走向光明人生道路上。
爸爸、媽媽對我的愛是不可以細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長已被你們的愛填滿，無法衡量。此時(shí)此刻，我懷著一顆感恩的心，虔誠的祈禱，祝福我親愛的爸爸媽媽健康、平安！
祝
身體健康！
永遠(yuǎn)愛你們的女兒：XXX
20xx年x 月x 日
五年級感恩作文 篇9
我最感恩的人是在我學(xué)習(xí)路程中的貴人－充滿真善美氣息的江鈴老師，她帶著我走出孤單的世界，慢慢地改變了平凡的我，引導(dǎo)我邁向多采多姿的天堂。我既感恩又敬愛她。
以前，我總是獨(dú)來獨(dú)往，更愛躲在黑暗的角落里，同學(xué)們常把我當(dāng)隱形人。情緒不佳時(shí)，我一臉陰森森令人害怕，和同學(xué)們的距離更遙不可及了。雖然許多長輩都曾開導(dǎo)我，但從來沒有人真正理解我。江老師以耐心及愛心與我“奮戰(zhàn)不已”，她不斷的開導(dǎo)我，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)接受挫折。對事情一向十分悲觀的我，因?yàn)樗闹笇?dǎo)，漸漸學(xué)會(huì)正向看待事情；成績慘兮兮的我，在她認(rèn)真教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)；原本郁郁寡歡的我，慢慢地露出笑容，我逐漸打開了封閉的心房。
在她的鼓勵(lì)下，我開始參加各式各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種才藝，生活變得多采多姿。感謝江老師兩年來的循循善誘，讓我漸漸從大家眼中可怖的“魔王”變成廣受歡迎的“人氣王”。更珍貴的是，由于江老師的引導(dǎo)，讓我了解到“以感恩的心對待人、事、物，世界將是何等的美好”的含意。
對我而言，江老師就像一個(gè)超人，我有危難時(shí)，及時(shí)伸出援手；她又像大海中巨大的燈塔，照亮我未來的路。感謝您，江老師！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)江老師您的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)感恩，讓人生更美好。
五年級感恩作文 篇10
放假了，我常常很悠閑地坐在沙發(fā)上吃又香又脆的小核桃。有一次，正津津有味地吃著，我突然看見了小核桃包裝盒上的圖片——一片青枝綠葉中，一顆顆掛在枝頭的核桃果很飽滿，盒子上寫著“臨安特產(chǎn)”。這讓我想起臨安天目山那一片郁郁蔥蔥、一望無際的原始森林，想到森林與我們的生活是密不可分的。
剛一聽原始森林，好像離我們的生活很遠(yuǎn)，可仔細(xì)一想，森林其實(shí)離我們很近。比如我們吃飯時(shí)用的那一雙雙筷子，或許曾經(jīng)是大森林中，某一棵參天大樹上的一根小小枝條。沒做成筷子之前，它在森林中呼吸著無污染的新鮮空氣，跟小鳥、小松鼠一起自由自在地生活著。有一天，森林中來了一群伐木工，“嚓、嚓、嚓”一陣刺耳的電鋸響聲之后，這棵參天大樹倒了下來，許多個(gè)工人使出最大的力氣，抬起大樹，吃力地邁著沉重的步伐，把它運(yùn)到了大卡車上�！稗Z隆——轟隆”，大卡車駛?cè)爰庸S，經(jīng)過一道又一道嚴(yán)格的工序，大樹就成了一雙雙與我們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞值目曜�。想到這里，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)家里的許多東西都與森林有關(guān)：房門、桌子、凳子，甚至我正在往上面寫字的這張紙，都是森林給予我們的禮物，我們難道不應(yīng)該感恩森林對我們的無私饋贈(zèng)嗎？
我還知道，森林用它那無形之手，調(diào)節(jié)著我們生存的大氣環(huán)境。還記得北方的沙塵暴嗎？沙塵暴來時(shí)，漫天黃沙把天空染成了黃色，人們呼吸困難，視線變得十分模糊。根本原因就是因?yàn)楸本┮员钡拇笃胤饺鄙偕值谋Ｗo(hù)，所以城市在沙塵暴面前才顯得那么脆弱。如果那里有大片茂密的森林，就不會(huì)有那么多沙塵了。森林還能對下雨下雪、水土流失起著很好的調(diào)節(jié)和防護(hù)的作用。
森林與人類的生活息息相關(guān)，有人說它是人類最好的伙伴，有人說它是人類共有的美好家園，它無私奉獻(xiàn)卻又默默無聞，給了我們許多卻從不向人類索取回報(bào)�？墒沁�有人隨意破壞森林資料，浪費(fèi)木材制品。我想，我要從自己做起，從節(jié)約一張紙，少用一次性筷子做起，用我的實(shí)際行動(dòng)感恩森林，保護(hù)森林！
【有關(guān)五年級感恩作文錦集10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)感恩孝道作文錦集8篇12-24
有關(guān)感恩孝道作文錦集5篇12-08
有關(guān)感恩孝道作文錦集八篇12-05
有關(guān)感恩孝道作文錦集10篇11-25
有關(guān)感恩孝道作文錦集九篇11-17
有關(guān)感恩孝道作文錦集7篇11-12