1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 五年級龍作文

        時間:2021-11-27 19:37:49 五年級作文 我要投稿

        精選五年級龍作文錦集9篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級龍作文9篇,歡迎大家分享。

        精選五年級龍作文錦集9篇

        五年級龍作文 篇1

          在我的家鄉(xiāng)自貢市大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn),有一座舉世聞名的世界地質公園——自貢市恐龍博物館,下面就請跟著我的鏡頭一起到這個著名的公園來游覽吧。 自貢恐龍博物館建筑設計新穎,造型別致,由若干座大小不等、形狀各異、功能有別的石砌體建筑構成,好似一塊塊大砂巖狀體錯落有致的散布在一片亞熱帶植物群之中。博物館主館建筑粗獷樸實,簡練渾厚,氣勢雄偉,其造型呈巖窟狀,遠望如一堆黃色巨石,與周圍中生代殘存植物相映生輝,給人一種遠古洪荒的印象。

          從"龍宮"大門進去,一步跨過時間千萬載,進入遠石恐龍時代,眼前呈現的是一個蔚為壯觀的史前景象:中央大廳地下室和化石埋藏廳,好似一個龐大的"恐龍公墓",眾多的動物遺骸,酷似慘遭殺戮后被"活埋"的"萬龍坑"。這種神奇的自然景觀,令人嘆為觀止;癫貜d是自貢恐龍博物館的精華,現已剝露出重疊交錯堆積的多種恐龍化石和共生動物化石約40個個體材料,所有化石都保持其原始埋藏狀態(tài)。

          大廳按照情景式進行陳列,共有9組,分別是生死時速、奮起反擊、溫馨家/-庭、舐犢情深、結伴而行、恐龍王國的小不點、肉食強食、生命的延續(xù)、垂死掙扎等。它們陳列在高大寬敞的裝架廳里,這里有十多副完整的恐龍化石骨架。 博物館的二樓是恐龍時代動植物廳和化石珍品廳,陳列著近20種動物化石標本,形態(tài)各異的恐龍及其共生動物如魚類、龜類、兩棲類、蛇頸龍類、翼龍類、三列齒獸類的石標本,向游人展示了一個侏羅紀恐龍動物群的生態(tài)面貌與組合特征。

          恐龍較之人類,可謂龐然巨物。我想,在上億年前的侏羅紀,動物中的巨物也大抵不過如此吧。然而,物競天擇,適者生存,再強大的生命也抗不過自然的變數?铸垥r代已經成為歷史,而歷史留給我們的卻是發(fā)人深省的思考:物種的絕跡、自然的毀滅、競爭的殘酷……我們這一代,現在該做些什么?

        五年級龍作文 篇2

          今天是星期六,下午爸爸帶我去了恐龍園。

          我們到了恐龍園的門口,爸爸先買了兩張票,又領了兩枚恐龍蛋玩具,就進恐龍園了。

          我第一眼看到的是一只巨大的,脖子很長的腕龍。它是綠色的,是吃草的,所以它的牙齒不是尖的,而是圓的。

          我和爸爸繼續(xù)走,又看見了異特龍。它的嘴巴大大的,牙齒尖尖的,好像要吃我們似的。

          接著,我又看見我最喜歡的翼龍。翼龍是一種手龍類,生存于晚白堊紀。風神翼龍展開估計有12米長,它睜著眼睛,搖著尾巴,好像在歡迎小朋友。

          翼龍旁邊就是劍龍。劍龍為一種巨大的恐龍,生存于侏羅紀晚期和白堊紀早期的食草性動物。它的背上有一個個桔紅的小峰,好像用它來保護自己。

          我好像在恐龍的世界里,和恐龍和平相處,開心地過每一天。眼看太陽就要落山了,我戀戀不舍地回家了。

        五年級龍作文 篇3

          今天是周六,爸爸就載我和媽媽到杭州黃龍體育中心,然后我們就跟著綢博物館的叔叔阿姨們大巴出發(fā)去海寧云龍村了。 剛到云龍村,熱情的導游叔叔帶著我們去參觀了撥繭。阿姨把煮過的蠶繭放在冷水中,輕輕向兩邊拉開,取出中間的蠶蛹,而蠶繭在阿姨手中就成了一張大大的網,這就是絲棉,我們平時蓋的絲棉被就用的是這個原料。接著我們也來嘗試了一下,可是蛹是給我弄出來了,但卻不是網,是一個有洞的繭而已。

          接著,我們又來到了繅絲的地方。只見有兩鍋蠶繭在鍋中煮著,然后一直有絲從鍋中拉出,纏在絲架上,蠶絲是黃色的。老奶奶說這是新的蠶品種,直接可以做出彩絲。這個絲是用來織衣服的,就是織絲綢的原料了。

          看完繅絲的工藝,我們來到了蠶花堂,這里記錄著關于蠶的民俗文化,唱蠶歌,送蠶花,祭蠶神等等……

          緊接著我們跟著導游來到了一位養(yǎng)蠶的農戶家,只見屋子的兩邊有很多匾放在木架上,匾里有好多的蠶寶寶在扭動身體,還有很多黑黑的小顆粒,蠶寶寶下面有一張網。蠶農介紹說,這是秋蠶,還有春蠶和夏蠶,屬春蠶最好,夏蠶次之。蠶每天需要喂4次,每天要清理蠶沙(蠶的便便),那個網就是用來清理蠶沙的,將網放在蠶寶寶身上,蠶就會爬到網上,然后將網一抬,就可以將蠶沙倒掉了。蠶沙倒掉后經太陽暴曬,還有藥用價值哦,蠶真是渾身是寶。

          離開了蠶農家,導游說要帶我們去找喜洋洋和美洋洋,大家興奮得一路狂奔,一會兒我們就到了養(yǎng)羊場,小羊和羊媽媽關在一起,白白的身子,特別可愛。

          從羊場出來,大家都覺得餓了,原來吃午飯的時間到了,我們一起開心地吃了中飯,品嘗當地的蠶飯,蠶豆……

          午飯后,我們舉行了包蠶粽比賽,因為我還太小,包得不多,所以并沒有拿獎,有點不開心,但媽媽告訴我參與是最重要的。我心想以后奶奶包粽子時,我一定要多學學,這樣下次就可以包得更好了。

          能參加這樣的活動,真的好開心。

        五年級龍作文 篇4

          今年,氣溫回升的似乎比往年更晚些,在乍暖還寒中卻不影響“靳村恐龍谷漂流”的開幕。

          一大早吃過飯,全家便啟程了,準備步行到恐龍谷漂流主景點。雖然是自己家鄉(xiāng)的景點,但我的心情還是有點兒激動,且有種無以名狀的喜悅和自豪感。這段路全是水泥地,也沒什么坡度,走著不費勁,但是來往的車輛很多,僻靜的山村公路頓時熱鬧起來了,我也在汽車的鳴笛聲和人群的嘈雜聲中歡呼雀躍,爸媽更擔心的是我的安全。

          不久,我們就來到了恐龍谷漂流的下碼頭,走在用藍磚砌成的小路上,路面潔凈明亮,這里少了車輛的呼嘯和人群的嘈雜,有的只是行人匆匆的步伐。路的兩旁是剛吐新芽的垂柳相互掩映,在盎然種略顯蕭條,似乎能聽到幾聲鳥鳴。路外有個人造湖,碧清澄澈,偶爾,一群游魚嬉戲打俏一番便游入湖底。此情此景讓我不禁想起了一首詩:“曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。”爸爸的一聲呼喚:“元元,看!稻草人!崩吡宋业乃季w,把我?guī)нM了稻草人得世界,稻草人被捆扎的惟妙惟肖,千姿百態(tài):有的俯下身子,雙手握著錘子在用力舂米;有的曲著雙腿,雙手緊握車把,身穿馬褂,推著裝滿酒壇的小車;有的身披鎧甲,左手拿盾右手持矛,巋然屹立,目光如炬,儼然勇士。穿過湖上玲瓏精致的小橋,便聽到了小販們的吆喝聲:“賣玉米,五元錢一棒!薄百u烙餅了,三元錢一個!薄匈u聲此起彼伏,那是純粹的鄉(xiāng)音,飽含著豐收的喜悅,自然純樸的憨厚。只見人群川流不息,結伴而行的團隊或走著聊著,或與小販們討價還價,或坐在長凳上歇腳……小橋的兩端呈現出的是截然不同的景象。

          我們繼續(xù)前行,剛到紅椿灣,便聽到了瀑布的聲音,像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的.風吹過松林。剛轉過灣就看見了瀑布的全身,一道白銀懸掛在懸崖峭壁上,垂直而下,好偉大呀,一座珍珠的屏!一陣風吹來,把瀑布的小水珠吹散如煙,如霧,如塵。爸爸說這是人造瀑布,我終于明白了人定勝天的道理。

          沿著公路繼續(xù)走,終于到了恐龍谷漂流的上碼頭,在人頭攢動,車水馬龍中,尤其顯眼的是漂流廣場上的兩只恐龍,高五、六米,灰褐色,時而仰頭長嘯,聲音低沉深厚,時而低頭沉思,俯視腳下的游人,再走近看,兩只恐龍前面的石碑上刻著恐龍的種類,高度,生活習性……在其它地方還有許多小恐龍,爸爸說:“兩只大的是草食性,散落在周圍小的是肉食性恐龍!蔽矣X得有些不可思議,但爸爸的話我應該相信的。廣場的西面是游客們的等待區(qū)、購票區(qū)、換衣區(qū)、進入區(qū)。廣場的下面是庫區(qū),已有當地的試漂人員在等待放船試漂。我目睹了恐龍谷漂流的雄偉壯麗,自然純樸,人工美景,我真為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)感到自豪。

          有人說:“看景不如聽景,看看松的屁疼!蹦鞘且驗槟銢]有用心體會她的內涵美。今天在爸爸、媽媽陪伴和講解下,我終于品嘗到了家鄉(xiāng)的味道:自然美,智慧美,人文美,環(huán)境美。

        五年級龍作文 篇5

          荷蘭花海是我市新豐鎮(zhèn)新建的風景游覽區(qū),它位于新豐鎮(zhèn)的北面,因栽種了大量的荷蘭國花——郁金香而得名。星期天我和媽媽一起來這里游玩,參觀了一場十分有趣的恐龍展覽。

          進入南大門,我們就聽進一聲接著一聲的吼叫,循聲而入,遠遠看到奇形怪狀的各式恐龍分布在樹林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍,它身高約3米,直立的身軀,好像要隨時撲過來一樣。離它遠一點的地方,是一頭梁龍,龐大的身軀,長長的脖子,小小的頭,看上去顯得很不協調。

          我們迎著恐龍的吼聲繼續(xù)往前走,這時聲名遠揚的霸王龍出現在我們的眼前,只見它粗大的后肢蹬踞在草地上,兩只退化了的前肢收縮在胸前,兩只大大的眼睛目視著前方,正如《侏羅紀公園》里所拍攝的那樣,威風凜凜,傲視群龍。

          在這綠樹成蔭的樹林中,我牽著媽媽的手,一邊走一邊看,我們仿佛穿越著遠古的時代,恐龍時代雖然過去了,但它留給我們一個難解的謎。

          參觀結束了,媽媽問我有什么體會,我說,今后我一定要好好學習,掌握更多的科學知識,為國家,為人民做更多的貢獻。

        五年級龍作文 篇6

          今天,我奉命到恐龍時代調查恐龍的生活狀況。我坐上時空穿梭機、開始了我的旅程。沒過多久,我就來到了恐龍時代。

          天哪!這里綠樹成蔭,都快把太陽給遮了。我貪婪地呼吸著難得的新鮮空氣。哎喲,找恐龍要緊。我猛然醒悟過來。

          "我找呀找呀找恐龍······。我正興致勃勃地唱著歌,突然,一只細顎龍出現

          在我的眼前。我趕緊跑過去,問道。細顎龍先生,你好!請問能對您進行調查嗎?。細顎龍一愣,說道。什么細顎龍?什么調查7。'"細顎龍'是人類給您取的名字,'調查羅就是為了了解您。'"'哦!啊7啥7你們人類怎么亂給我取名字呀?什么細顎龍這么難聽,純屬破壞我的形象······。嘿,這家伙廢話怎么這么多!一轉眼,我看見了一種鸚鵡龍。吸取了剛才的教訓,我先用"意念輸人器"把與它有關的信息資料都輸送到它的腦子里。什么7它竟然拒絕7。鸚鵡龍生氣地說。憑什么因為我的嘴慷鸚鵡就叫我鸚鵡龍呀,我可是在鸚鵡這種動物之前出現的,你們就算取名字也應該有個先來后到呀!。唉,算了算了,還是去采訪下一位吧!

          我走著走著,不知到什么地方了。。轟隆隆!。突然,東方一片紅光,一聲大爆炸,火山爆發(fā)啦!所有的恐龍驚慌失措地四下狂奔,我趕忙用"烏云密布。下了一場"鎮(zhèn)定雨。,才逃脫了被壓扁的厄運。

          快點使用時空穿梭機回去吧!咦'?不對!任務沒完成,回去怎么交差呀?

          唉!這可怎么辦喲·····

        五年級龍作文 篇7

          “天造地設九龍舞,鬼斧神工八峰盤”。這就是對九龍谷的寫照。今天,爸爸媽媽終于可以帶著我一起去九龍谷游玩了。

          吃過早飯,我們便準備出發(fā)了。怎么去呢?爸爸說:“不如我們騎自行車騎到九龍谷去吧!我?guī)ш愞汝!遍_始我并不贊同,但后來我也被他們說服了。然后,我們一家人就去租車,租好了車后就上路了。

          一路上,我很興奮,話多的說不完,一直在說說說。因為我們都沒去過,不知道到底有多遠。經過凱龍集團后,我們就真正進入了原野,路旁有還沒有完全采摘的玉米、村戶人家的菜園、還有一望無際的稻田……終于我們看到了一個大壩,媽媽提議我們上去瞧瞧,好不容易爬上去,太令人失望了,大大的水庫里只有一汪淺淺的潭水。水庫周圍的樹上有幾只白鶴在那里無精打采。唉,看來干旱帶給我們的傷害很大呀!上坡的時候,爸爸媽媽騎不動了,就下來走。就這樣走走騎騎,騎騎走走,一路艱難前行。

          上了一個大坡,爸爸說,快了,還有三公里啦,加把油吧。爸爸帶上我一路風馳電掣的順坡而下,下到坡底,寬闊的柏油馬路被窄窄的水泥路代替了。這時,雞叫聲此起彼伏,鳥叫聲也多了起來,我似乎也聞到了九龍谷的氣息,轉過一個彎,我忽然聽到了羊叫聲,怎么只聞其聲不見其影呢?終于一只羊探出了頭,沖我“咩咩”的叫著,好像是歡迎我們的到來,我也學著它的樣給它打招呼。1只、2只、3只,哇,好多呀!于是我趕緊拿起相機照起來。照完以后,羊的主人說:“小小藝術家,可要記得給我寄照片來喲!

          又轉了一道彎,終于來到了九龍谷,開始我們以及各類的沒有半點力氣了,爬了一會兒,我喊不舒服,于是我們放棄了繼續(xù)前行。

          雖然沒有爬上金頂,但我還是覺得很開心!九龍谷,下次我一定要征服你!

        五年級龍作文 篇8

          遠古時期,由于人類缺乏對大自然的認識,對地震、澇災、火山噴發(fā)等自然災害都不知道是怎么回事,慢慢地,人類描繪出了一種集各種動物特點于一身的神——龍,人們認為天下的一切事物都由它主宰。龍的形象至今已經有幾千年的歷史了。可以說,龍和中國人的生活息息相關。

          正因為龍是變幻萬千、無所不能的,它才可以主宰天下。所以,人們認為龍是威力無比的神,它象征著威力無比的力量。

          因此,皇帝自認為是“真龍?zhí)熳印,他們的身體稱為“龍體”,穿的衣服是“龍袍”,坐的椅子是“龍椅”……在皇帝的心目中,龍是至高無上的權力的象征。

          在民間,也有關于龍故事、傳說,關于龍的工藝品、壁畫也數不勝數,還有賽龍舟、舞龍燈等節(jié)目。在老百姓的心目中,龍象征著自由歡騰和祥和幸福的景象。

          隨著時代的發(fā)展,人們對自然現象的認識也越來越深,人們賦予龍的新的含義代替了原先的含義。長城好像巨龍在崇山峻嶺中飛舞,長城是中華民族歷史的見證,所以龍也是祖國悠久文化歷史的象征。

          現在,長江從三峽大壩上噴涌而下,像龍在轟鳴;列車從京九線上呼嘯而過,像龍的身影;西昌基地火箭直沖云霄,像龍在飛騰……這些都是祖國的輝煌成就,所以龍也是祖國輝煌成就的象征。

          中國在飛速發(fā)展,像龍在騰飛,所以龍也是祖國騰飛崛起的象征。

          總而言之,龍是威力無比的力量的象征,是至高無上的權力的象征,是自由歡騰、祥和幸福的象征,是祖國悠久文化歷史的象征,是祖國輝煌成就的象征,是祖國騰飛崛起的象征。中國人歷來都具有龍的精神。所以才說,龍和中國人的生活息息相關。

        五年級龍作文 篇9

          今天我在學校里發(fā)現了一件怪事。

          我發(fā)現了一只恐龍,更奇怪的是它把我?guī)У搅丝铸垥r代,它說:“對不起,把你帶到了我們恐龍世界,我非常抱歉!蔽页泽@地說:“你不是已經滅絕了嗎?”小恐龍說:“你不知道,你們人類以為我們恐龍已經死了,但是不是這么回事,就在隕石墜落的歉前一天,族長帶我們離開了

          地球,來到了這里!薄芭,原來如此!蔽掖蟪砸惑@。

          第二天小恐龍帶我來到了恐龍族長哪里,我說:“族長,我要怎樣才能回到我的時間?”族長說:“你必須經過三關才能回到你的時間。”我說:“哪三關?”“刺刀山,黃金山,魔王山。”我說:“只要你說得到,我就能做到!

          第三天,我先來到了刺刀山,只見山上到處都是刺刀,不過我硬挺了過去,族長說:“你已經有了堅強!比缓笪矣衼淼搅它S金山,到處都是黃金,不過我沒有要黃金,便爬了過去,只見族長有說:“你抗拒了貪婪,準備迎接下一關!弊詈笪襾淼搅四跎,真嚇人,但是為了回家我什么也不怕。

          這時族長出現了,它說:“恭喜你克服了恐懼,你可以回家了!蔽液托】铸堃酪啦簧岬母鎰e。

          緊接著一陣光,我回到了20xx年。

        【精選五年級龍作文錦集9篇】相關文章:

        精選五年級寫景作文錦集八篇12-26

        精選五年級媽媽作文錦集9篇12-26

        【精選】五年級實驗作文錦集10篇12-22

        精選五年級感恩作文錦集六篇12-21

        精選五年級故鄉(xiāng)作文錦集10篇12-19

        【精選】五年級收獲作文錦集10篇12-19

        精選五年級童年作文錦集7篇12-18

        【精選】五年級環(huán)保作文錦集六篇12-18

        【精選】母愛五年級作文錦集9篇12-15

        【精選】五年級想象作文錦集7篇12-14

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>