精選五年級(jí)生活的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)生活的作文 篇1
生活中從不缺少美，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你善于觀察，美就無(wú)處不在。瞧，咱們小區(qū)里就有一處美景。
我?guī)Т蠹襾?lái)到小區(qū)中央，一座用木頭堆砌成的涼亭格外顯眼。亭子的頂上有兩層，是朱紅色的。它由八根柱子支撐起來(lái)，每?jī)筛又g有一條長(zhǎng)椅，可以供人休息。周圍栽種著一些樹(shù)木，它們又高大又粗壯，挺拔地站在那里，像是一個(gè)個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵。密不透風(fēng)的樹(shù)冠為亭子遮擋一片陰涼，坐在長(zhǎng)椅上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐那么柔和，那么溫暖，就像媽媽的雙手撫摸著我的臉蛋。調(diào)皮的風(fēng)兒又撩動(dòng)樹(shù)葉，不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲，像是在用小提琴演奏美妙的樂(lè)章。
一片不大的人工湖在亭子的東邊，有了它，周邊的空氣都變得清新舒暢多了。湖水里面有很多不知名的小魚(yú)，很多都是三五成群在一起嬉戲玩耍，有時(shí)又突然散開(kāi)來(lái)了……我真想也變成一條小魚(yú)，和它們一起游來(lái)游去，那該多好！每當(dāng)夏天時(shí)，湖水里長(zhǎng)著睡蓮，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要裂開(kāi)似的；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像是害羞的小姑娘；還有的已經(jīng)全開(kāi)了，露出了粉嘟嘟的小臉蛋，把湖水映襯的分外美麗。
沿著湖邊一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，身旁的幾棵石榴樹(shù)已經(jīng)悄悄地結(jié)滿了又大又紅的石榴，讓人看了直流口水呢！
啊，這真美！愿大家都能用自己的一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
五年級(jí)生活的作文 篇2
我有一段美好的家庭幸福生活。
那是一個(gè)星期六的晚上。
我和奶奶盤(pán)腿坐在床上看電視。
忽然奶奶問(wèn)我：“韶涵，今天手涂過(guò)馬油了嗎？”（我一兩歲的時(shí)候手就燙傷了，而且非常嚴(yán)重。）
“沒(méi)有！”我不耐煩的回答奶奶的問(wèn)題道。
但奶奶似乎很耐心，只見(jiàn)她拿了一瓶麻油，和藹地說(shuō)："韶涵，把手伸到我這里來(lái)，如果每天堅(jiān)持涂馬油我相信你的手上的燙傷的疤一定好起來(lái)的。"
我把手伸到奶奶的手旁，便看到了奶奶。總未仔細(xì)地看過(guò)奶奶。雖然奶奶的頭發(fā)基本上是黑的，但是頭頂能甘心卻是白花花的一片。歲月毫不留情地在奶奶的臉上留下皺紋。奶奶老了，眼睛不好了——她瞇縫著眼睛，給我涂馬油。奶奶老了，手也變得粗糙起來(lái)——只見(jiàn)她用她那異常粗糙的手給我涂著馬油。我的手感覺(jué)到奶奶老了。雖然他的手很粗糙但仍舊溫暖。奶奶老了，那得背也駝了——她穿著睡裙，明顯地看出奶奶的背是駝著的。
奶奶老了。她已經(jīng)達(dá)到了六十歲的年齡了。一般的老人在這個(gè)年齡都應(yīng)該退休了�？赡棠虆s依舊上班。她是一個(gè)掃地工。每天都很累。家里人都勸他不要上班了，大奶奶卻依舊堅(jiān)持上班。家里人跟奶奶說(shuō)，你都這么累了，就不要接我了，你回去還要燒飯呢！可奶奶就是不聽(tīng)，還是堅(jiān)持電瓶車借我放學(xué)。那都是為了我�。�
月光照在奶奶的臉上，她是那么美。
我是多么幸福��！
五年級(jí)生活的作文 篇3
媽媽說(shuō)：“到了五年級(jí)，作業(yè)就越來(lái)越多、越來(lái)越難了，家長(zhǎng)也再也輔導(dǎo)不了了，孩子也再也沒(méi)有時(shí)間玩了�！笨晌也贿@么認(rèn)為，到了五年級(jí)，就能學(xué)到更多的知識(shí)了，就說(shuō)明自己又長(zhǎng)大了……可是，五年級(jí)的生活究竟是怎樣的呢？我向往的五年級(jí)生活是怎樣的呢？是科學(xué)課上能夠組裝機(jī)器人。
聽(tīng)說(shuō)，五年級(jí)的科學(xué)課上就可以拼裝機(jī)器人了，得到這個(gè)消息后，我欣喜若狂，心想：“我的理想是當(dāng)發(fā)明家，可是，從來(lái)都沒(méi)有一次能夠展現(xiàn)和測(cè)試自己的機(jī)會(huì)，這一次我終于有了！”等到了五年級(jí)，我一定更加刻苦用功研究科學(xué)，發(fā)明一個(gè)大家都想不到的機(jī)器人，讓大家對(duì)我刮目相看。這就是我向往的五年級(jí)生活。我向往的五年級(jí)生活是怎樣的呢？是上數(shù)學(xué)課時(shí)能夠?qū)W到方程。聽(tīng)三樓的張文瑞姐姐說(shuō)：“你們到了五年級(jí)就要學(xué)習(xí)方程了，既簡(jiǎn)單，又非常有趣�！币惶�，我坐上了張文瑞家的`車，上學(xué)的路上，我們有說(shuō)有笑，我問(wèn)她:“姐姐方程真的很難嗎？”“不難，不信你來(lái)做幾個(gè)。”張文瑞姐姐練出了兩道與方程有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算題我都做對(duì)了，心想：還以為方程有多難呢，也不過(guò)如此嘛！”可是回家找了找有關(guān)方程的題，才知道，原來(lái)在車上學(xué)到的只不過(guò)是方程中最簡(jiǎn)單的一種，其他都非常難呢！在五年級(jí)的數(shù)學(xué)課上我應(yīng)該加倍認(rèn)真，一定要把方程學(xué)會(huì)！這就是我向往的五年級(jí)生活。
我向往的五年級(jí)生活呀，你一定要快快來(lái)到我的身邊！
五年級(jí)生活的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。比如釣魚(yú)、滑板車、收藏、郊游……像白云一樣的無(wú)憂無(wú)慮，像海浪一樣的歡樂(lè)多彩。
玩滑板車是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，剛剛寫(xiě)完作業(yè)，帶上玩滑板，一溜煙就不見(jiàn)了，我在樓下遇到行人，我馬上來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我還有幾個(gè)大絕招呢：神龍擺尾、云龍急轉(zhuǎn)、閃電飄移、刀片超車、旋風(fēng)亂舞……一旁的小弟弟和小妹妹看了都羨慕不已。我心里像喝了蜜還甜，真是開(kāi)心的不得了。
我還喜歡釣魚(yú)，只要爸爸一帶我去釣魚(yú)，我就開(kāi)心不已，有一天下午我和爸爸都釣了很多很多大魚(yú)。
我也喜歡收藏，媽媽帶回來(lái)的人生果，我把它吃了，“筋骨”我都收藏在書(shū)里，我還收藏了比如雨花石、水晶蘋(píng)果和水晶企鵝……一些東西。
只要一放假，我就讓爸爸和媽媽帶我去旅游，我游覽過(guò)很多名勝古跡：如九龍口、雙湖公園、北京天安門(mén)、故宮、頤和園、上海世博會(huì)，還去過(guò)如揚(yáng)州、北京、天津、徐州、四川等地方，可好玩了。
總之，課余生活是我的天地、走出那扇門(mén)，去尋找開(kāi)心、快樂(lè)、高興、愉快、心光燦爛，自由自在的自我。
五年級(jí)生活的作文 篇5
有人喜歡清脆動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，有人喜歡優(yōu)美典雅的舞蹈，有人喜歡精美絕倫的郵票，而我卻對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
我每天學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，除了寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，還要彈琴，聽(tīng)英語(yǔ)，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我每天總會(huì)擠出些空閑時(shí)間看書(shū)，例如每天晚上睡覺(jué)前、吃晚飯前的十幾分鐘，還有在家上廁所也是我看書(shū)的最佳時(shí)機(jī)。有一天，我在廁所里我正讀的如癡如醉的時(shí)候，忽然聽(tīng)到媽媽的一聲吼聲：“你在里面過(guò)年那？”嚇得我趕忙把書(shū)合上。還有一次，我邊看書(shū)邊走路，一不小心腳下被一個(gè)小石頭子拌了一下，頭上摔了一個(gè)大包。看書(shū)都能迷到這個(gè)地步，不是因?yàn)槲蚁胗每磿?shū)磨蹭時(shí)間，而是因?yàn)闀?shū)里的內(nèi)容深深地吸引了我，書(shū)中有太多的有趣情節(jié)和感人故事，有時(shí)讀上一段，還想再讀一段，太吸引人了，實(shí)在讓我愛(ài)不釋手。
沉浸在書(shū)的海洋中，從中受益匪淺
二年級(jí)期末考試的試卷上出現(xiàn)了“張揚(yáng)”這個(gè)詞，別的小朋友正在發(fā)呆的時(shí)候，突然，我想起來(lái)了，課外書(shū)上看到過(guò)這個(gè)詞，于是我立刻端端正正地寫(xiě)上這個(gè)詞，期末考試獲得了滿分，我興奮不已。哎呀！多讀書(shū)真好！
看書(shū)使我變得喜歡思考，老師夸獎(jiǎng)我比較老成，做事情比較穩(wěn)重，我想，這和我喜歡看書(shū)有關(guān)系吧。
因?yàn)樽x書(shū)有那么多好處，所以我愛(ài)讀書(shū)。
五年級(jí)生活的作文 篇6
在生活中，有許多事情讓我感動(dòng)。但是，我一想起感動(dòng)這兩個(gè)字，腦海里最先想到的是雨中的那一幕。
記得去年夏天，一天外面忽然下起傾盆大雨，雨點(diǎn)“啪啪”地敲打著窗戶。我想：家里人都出去辦事了，誰(shuí)會(huì)來(lái)接我呢？我也沒(méi)帶傘，要是沒(méi)有人接我，我可就慘了。
放學(xué)鈴響了起來(lái)，我慢慢地走出了教室，操場(chǎng)上成了傘的海洋，五顏六色的傘高高地舉著，每位家長(zhǎng)的臉上都露出了焦急的神色。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影急切地向這邊張望，那就是我的姥姥。
我使勁地向姥姥揮手，姥姥也看見(jiàn)我了，拼命往我這頭擠。我快步跑到了姥姥傘底下，姥姥笑得臉都開(kāi)了花。我們并肩往家走，姥姥的傘一刻不停地往我這頭斜，姥姥的右肩膀濕了，接著后背濕了。我把傘往姥姥那頭推推，而姥姥卻又把傘使勁往我這頭斜，甚至斜得更大了。姥姥還說(shuō)：“我是大人不怕雨淋，你是小孩，可千萬(wàn)不能淋雨呀！”回到了家，我看見(jiàn)姥姥渾身都濕透了，再看看自己，一個(gè)雨點(diǎn)都沒(méi)落上，頓時(shí)，兩行熱淚順著面頰無(wú)聲地流了下來(lái)。
這件事像一粒感動(dòng)的種子，永遠(yuǎn)種在我心中，讓我更深刻地明白了什么是愛(ài)。
五年級(jí)生活的作文 篇7
書(shū)，人類進(jìn)步的階梯，在我小時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書(shū)。一天不讀書(shū)就跟丟了魂似的，沒(méi)精神。
小時(shí)候，我第一眼看到書(shū)時(shí)，心里竟有一種說(shuō)不出的快感，竟想跑過(guò)去大聲朗讀。從此，我便認(rèn)定了我這一生與書(shū)有緣。
那時(shí)，我們住在平房里。里面有個(gè)大書(shū)架，用木板制作的，每當(dāng)爸媽吵架時(shí)，媽媽的火氣上來(lái)了，不動(dòng)嘴不動(dòng)手，二話不說(shuō)，用木棒一掀書(shū)架，只聽(tīng)“啪”的一聲，那些書(shū)便從天堂掉到了地獄，這是媽媽的絕招。我心疼自己的命根子，只好默默的，輕輕地把書(shū)放上去，連一張小紙片都不舍得丟掉。我望著那些命根子，發(fā)呆。站在書(shū)桌前，流著眼淚，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，瞧，這些書(shū)不是好好的嗎！”媽媽看著我這樣傷心，心疼的說(shuō)：“孩子，往后媽媽不做傻事啦！”有時(shí)，我一天也收拾不完，媽媽過(guò)去看看我，依然滿地的書(shū)，我躺在書(shū)中，看著一本書(shū)，樂(lè)呵呵的，弄的媽媽哭笑不得。
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，城里的大大小小的書(shū)店我都走遍了，一看到書(shū)，我便樂(lè)得上了天。于是我經(jīng)常去圖書(shū)館，惹的圖書(shū)館的老板用惡厭的眼神看著我：“小孩兒，不買(mǎi)書(shū)就出去！”我依然在看書(shū)。有一次，一家書(shū)店的老板竟放了一條惡狗追我，嚇得我馬上跑回了家。
一次，我躲在書(shū)店的一角讀書(shū)，讀得入了迷，店主人關(guān)門(mén)我也不知道，夜晚，我突然發(fā)現(xiàn)該回家吃飯了，于是我放下書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖了，急得我大叫，又想起書(shū)中說(shuō)“遇事要冷靜，不能急”這句話。于是我打電話給家人，告訴家人我在書(shū)店里鎖住了，這里有水有面包，很安全，不用擔(dān)心。事后，我吃了點(diǎn)兒東西，看了一會(huì)兒書(shū)，睡著了。天明時(shí)，老板走過(guò)來(lái)，打開(kāi)了門(mén)，我“唰”的一下沖了出去，回到了家里。
上了小學(xué)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越好，知識(shí)也越來(lái)越廣�？墒牵瑢W(xué)習(xí)任務(wù)逐步加重，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了，我每天擠時(shí)間，看書(shū)，可書(shū)還是越讀越少……
我好希望我飛向書(shū)的王國(guó)，住在書(shū)的房子里……
我好想大聲說(shuō)：“多給我點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)吧！”
五年級(jí)生活的作文 篇8
那年，正是我滿五歲生日的黎明。
我和父親來(lái)到河旁，放好魚(yú)餌，舉起魚(yú)竿，準(zhǔn)備釣魚(yú)。太陽(yáng)把河水照得瀲滟透徹，水面濺起的一圈圈五彩的漣漪讓人不由自主地想去撫摸它卻又不忍心碰皺它。
我靜靜地拿著魚(yú)竿釣魚(yú)，慢慢的，我有點(diǎn)一心二用。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，水面發(fā)出“啪嗒”的聲音，我晃過(guò)神來(lái)，小心翼翼地操縱著。呀，上鉤了！可惜，這條魚(yú)并不大，人一口就能吞下。我掃興地把魚(yú)放進(jìn)桶里，又望望父親。在不遠(yuǎn)處，有位白發(fā)蒼蒼的老人也在釣魚(yú)，看似80多歲的樣子，比我們來(lái)的早些但她的魚(yú)桶里空空如也。我心想:奇怪，剛剛我都釣到了一條小魚(yú)，那位老奶奶怎么可能一條也沒(méi)釣到呢？
于是，我經(jīng)父親的同意，放下魚(yú)竿，走向那位老奶奶，不解地問(wèn):“老奶奶，你一條魚(yú)都沒(méi)釣到呀？”“是的，小朋友，你也是來(lái)釣魚(yú)的？”老奶奶反過(guò)來(lái)問(wèn)我，她的聲音很粗，是在農(nóng)村待過(guò)的。
我高興地回答；“今天是我生日，所以爸爸帶我來(lái)釣魚(yú)！”說(shuō)到釣魚(yú)，我的眼神瞬間變得暗淡無(wú)光，“可是，我只釣到了一條魚(yú)……”老奶奶慈祥地安慰我:“收獲固然重要，但快樂(lè)才是每個(gè)人渴望的目的。”說(shuō)完，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平靜的水面。
當(dāng)年的我還小，不懂。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)因?yàn)獒灢坏紧~(yú)而沮喪的孩子現(xiàn)在已是五年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)年那位雖然釣不到魚(yú)，但卻有顆快樂(lè)的心的老奶奶說(shuō)的話我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。沒(méi)錯(cuò)，收獲是非常重要的，不過(guò)，快樂(lè)才是最大的收獲。
“收獲固然重要，但快樂(lè)才是一個(gè)人渴望的目的。”這句話一直在我耳邊回響，將使我受益無(wú)窮。
五年級(jí)生活的作文 篇9
每次放學(xué)回家，我都會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的文具店，里面幾乎所有一到五年級(jí)的文具都有。每次我有需要買(mǎi)的東西，肯定會(huì)先去門(mén)口小店問(wèn)問(wèn)。
這次，我又來(lái)到門(mén)口小店買(mǎi)東西。由于我忘帶零錢(qián)了，所以給了老板一張100元。老板找了我錢(qián)后，我仔細(xì)地算了一下，二十、三十、五十……哎呀！老板多找了我十塊錢(qián)。我很矛盾，該怎么辦呢？我思忖著，是不是把錢(qián)還給老板呢？不還的話，我就可以多十塊錢(qián)買(mǎi)別的好吃的，還給老板的話，我心里才踏實(shí)，我的腦子好像在打架。這時(shí)，媽媽的話在我的耳畔回響：你可以失去一些不重要的東西，可你唯一不能失去的，就是誠(chéng)信呀！我下定決心，把十塊錢(qián)還給老板。當(dāng)老板收回十塊錢(qián)后，他臉上的笑容好像在稱贊我：你做了正確的選擇，真是個(gè)好孩子！在回家的路上，回想著剛剛發(fā)生的事，心里有種說(shuō)不出的高興。
在生活中考試是無(wú)形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗(yàn)我們的得與失。一些與人生有關(guān)的試題就在我們的一言一行中可以找到答案，這次我做了正確的選擇。
以后也會(huì)有很多考試等待著我，我也一定會(huì)做出最正確的選擇！
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