【精選】五年級(jí)啟示的作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)啟示的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
我家有一盆小橘子樹,它枝頭上的葉子聊勝于無;它不但小還矮,像一盞臺(tái)燈;它又不如月季花引人注目、美麗。但,它成為了我心目中的榜樣!
那是一個(gè)晴朗的早上,一位高個(gè)子叔叔給我家搬來一盆小橘子樹。由于我十分愛花草樹木,使我迫不及待地放下手中的工作,去欣賞那盆桔子樹。我一見到它,就像朋友“一見如故”一般。我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)它當(dāng)時(shí)的美麗之處,它也把它身上的美麗之處。它雖然葉子不是很茂密,卻是那樣的毅立挺拔。
由于最近我的學(xué)習(xí)忙碌,已經(jīng)三個(gè)星期沒有關(guān)照那棵橘子樹,它的樣子令我驚訝!濕潤的土干了;毅立挺拔的腰彎曲了;掛在枝頭上的葉子輕飄飄地落在干涸的土上。我倒了點(diǎn)兒水,松了松土,希望它能恢復(fù)之前的茂密樣子。
由于外出旅游,又再一次地舍下它離開。等到兩個(gè)星期后,我回來了,我馬上去看橘子樹,它當(dāng)時(shí)的樣子令我吃驚!喜出望外,比之前更加茂密!樹干粗了,枝條上有了茂密的葉子包裹住,像一把小傘;金黃色的小不點(diǎn)的橘子掛在枝頭!疤蓯哿!”我不禁贊嘆到。
雖然,這棵小樹也枯黃過,但它有信心,堅(jiān)信自己可以長好,長茂盛了。就像我們有了困難用于面對(duì),總會(huì)迎刃而解的。用有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我,在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時(shí),有十一個(gè)名額可以晉級(jí)。而二段只有四個(gè)名額可以晉級(jí)。因此,我做了充足的準(zhǔn)備。在暑假,我每周上三節(jié)課,并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤棋。到了九十月,我沒法上星期一和星期四的課,又有許多作業(yè)。但我依然堅(jiān)持每天練一盤棋,即使沒有時(shí)間,我也會(huì)在周六或周日補(bǔ)上。
十一月二日,比賽的時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經(jīng)來了不少人。大部分是小學(xué)生,有幾個(gè)中學(xué)生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領(lǐng)了牌子,和爺爺一起走進(jìn)體育場(chǎng)。體育場(chǎng)和以前一樣,教學(xué)樓、籃球場(chǎng)、餐廳,都是一如既往的樣子。五分鐘后,我和一名小女生開戰(zhàn)。這盤棋很快開始,也很快結(jié)束。十五分鐘后,她被我殺得丟盔棄甲,只好投子認(rèn)輸。同樣的,第二盤也一樣十分順利的把對(duì)手打敗。第三盤,我跟一名叫姚宇軒的男孩對(duì)局。最終,我還是以半目的細(xì)微差距輸?shù)袅诉@盤棋。
吃過午飯后,我振奮精神,以充足的精力迎接了第四盤棋,我跟對(duì)手展開廝殺,最終成功把他干掉。
最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手,被殺的慘敗,最后以失敗告終。我看了看手表,已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著沉重的腿,走向公交車站。
盡管這次沒有考上二段,我也不會(huì)泄氣。古人說過:“失敗乃成功之母!蔽乙欢ㄒ涌炭嗟木毩(xí),爭取在下次比賽中晉級(jí)。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
許多真理都在生活中得到體現(xiàn),一件不起眼的小事,也能讓我們從中獲得啟示:如“一粒沙子和一片沙漠”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量;“滴水可以穿石”告訴我們堅(jiān)持就是勝利。
我曾經(jīng)自己種過香菜,當(dāng)香菜種子在土里遭到妹妹的破壞后,我以為它們不會(huì)發(fā)芽了,然而幾天后竟然冒出了綠芽。我從中看到了小種子的那種不屈向上的.精神,它告訴我:生活中沒有做不到的事情,只要用心。
20xx年10月13日建隊(duì)日,我們學(xué)校在市少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮得了第一名。但是今天的成績卻離不開往日的付出。記得那段時(shí)間我們每天早上、中午都在學(xué)校小方院里訓(xùn)練,我的耳朵被風(fēng)吹的好冷,還因此耽誤了好幾節(jié)課。但是媽媽告訴我:有得必有失,生活讓你擁有了一些東西,必定也會(huì)讓你失去一些東西。
孔子窮乎陳蔡之間,許多名人在生活中也會(huì)有許多啟示?鬃拥囊晃粚W(xué)生在煮粥時(shí),發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了,他連忙用湯匙把它撈起來,正想倒掉,想起一粥一飯的來之不易便吃了?鬃觿偳勺哌M(jìn)廚房看到這一幕,以為他在偷食,便訓(xùn)斥了那位學(xué)生。最后經(jīng)過解釋真相大白,孔子感慨地說:“我親眼見的事情也不確實(shí),何況道聽呢?”
還有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。我每次寫作業(yè)都會(huì)錯(cuò)一大堆,因?yàn)樗俣群芸,如果速度慢一些,就?huì)幾乎全能做對(duì)。這個(gè)事也說明:欲速則不達(dá),慢中出細(xì)活。
生活中處處都有哲理,一些小事就會(huì)讓你有所收獲,只要我們平日里多留一點(diǎn)心去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)得到更多的啟示。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
從一年級(jí)到現(xiàn)在,有一句格言我記得最熟,這句格言就是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我對(duì)這句話的感受實(shí)在他深刻了。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候,有一次單元測(cè)驗(yàn),題目比較簡單,我很輕松地答完了所有的題。考試的結(jié)果發(fā)下來的,看著試卷上那紅艷艷的九十九分,我心里樂開了花。老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我,我更得意了。
一放學(xué),我一路飛奔跑回家,向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽聽了,直夸我考得不錯(cuò)。我聽了,心里美滋滋的。后來,媽媽告誡我,考了好分?jǐn)?shù)是件好事,但不能驕傲,你要繼續(xù)去努力,爭取每個(gè)單元都能考出好成績。
我沒有把媽媽的話記在心上。這不,壞事又來了——一個(gè)單元學(xué)完了,又到考試的時(shí)候了?荚囍,我沒怎么復(fù)習(xí)。我想:“反正我上個(gè)單元考的挺好的,這個(gè)單元應(yīng)該沒問題了吧?”正想著,試卷發(fā)下來了。我一看,啊!試卷上的題目基本上都是這個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)。算了,寫吧!寫多少是多少吧!
這次考試結(jié)果發(fā)下來了,結(jié)果可想而知——我退步了,只考了九十分!放學(xué)了,同學(xué)們都有說有笑地走出了校園,我卻邁著沉重的腳步走著。不知不覺地,我已經(jīng)走到了家門口。
媽媽開了門,問我:“考了多少分呀?”我回答:“只……只考了九……九十分!眿寢屄犃藢(duì)我說:“跟你說了別驕傲,好了吧!這次的考試成績充分地暴露了你的問題。如果說上次的成績不錯(cuò),只能說明那個(gè)階段你掌握得好,而這個(gè)階段沒有努力,才有了這樣的后果。你呀,別再驕傲了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)!甭犃藡寢尩脑,我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這兩次考試使我懂得了:一個(gè)人取得了成功,不能驕傲,而要虛心地繼續(xù)去努力。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
老師拿出一把筷子,說:“誰能把這把筷子折斷?”見我好奇的樣子,老師選中了我,“朱曜煒,你來折這把筷子。”我上了講臺(tái),雖說把一把筷子折斷不可能,但總能折斷一兩根吧!懷著試一試的想法,我拿起了筷子,握住兩端,用九牛二虎之力使勁讓筷子折斷。但是,盡管我把吃奶的力氣都使出來了,但那把筷子紋絲不動(dòng),連一絲裂痕都沒有。本想能折斷一兩根的,可一根都沒斷,我只好沮喪地回到座位上。
這時(shí),老師把一位弱不禁風(fēng)的女生叫了上去,把剩下的一根筷子交給她,讓她折。她拿起筷子,剎那間,只聽“咔嚓”一聲,筷子應(yīng)聲而斷,不費(fèi)吹灰之力。
為什么一把筷子不容易折斷,而一根筷子輕而易舉地就被折斷了呢?道理其實(shí)很簡單:一把筷子團(tuán)結(jié)在一起,如同堅(jiān)固的堡壘,自然不容易折斷;而一根筷子形單影只,單槍匹馬,它只是一個(gè)個(gè)體,自然會(huì)被輕易折斷。
從這個(gè)折筷子的游戲,我想到了一個(gè)故事。在一片大草原上有兩只野牛,一只獅子屢次向它們發(fā)起進(jìn)攻,但由于它們團(tuán)結(jié)在一起,獅子屢戰(zhàn)屢敗。獅子看它們難對(duì)付,心生一計(jì),去對(duì)野牛A說:“你看,這片草原多么肥沃,可你卻要與野牛B共享,這不是很可惜嗎?我可以幫你殺死野牛B,這片草原就是你的了!”野牛A同意了。第二天,野牛A故意離野牛B很遠(yuǎn),獅子向野牛B發(fā)起進(jìn)攻,吃掉了它。野牛A看另一只死了,認(rèn)為它可以獨(dú)自享受這片草原了,便沾沾自喜地吃起草來,沒過多久,它也死在了獅子的血盆大口之下。
“單絲不成線,獨(dú)木難成林。”團(tuán)結(jié)一心才能取得最后的勝利,不團(tuán)結(jié)就會(huì)像上面的兩只野牛一樣被獅子各個(gè)擊破。團(tuán)結(jié),是決定勝利的關(guān)鍵要素,也是打開成功之門的鑰匙之一。
【五年級(jí)啟示的作文】相關(guān)文章:
啟示五年級(jí)作文06-26
五年級(jí)作文啟示01-27
啟示的啟示作文12-27
五年級(jí)蠟燭的啟示作文03-13
登山的啟示五年級(jí)作文03-17
小草的啟示五年級(jí)作文04-02
選擇的啟示五年級(jí)作文10-11