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      2. 五年級參觀記作文

        時間:2022-09-22 16:54:47 五年級作文 我要投稿

        關(guān)于五年級參觀記作文合集六篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級參觀記作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于五年級參觀記作文合集六篇

        五年級參觀記作文 篇1

          春天的到來,鳥語花香、百花盛開,我來到柳侯公園里的一處著名建筑物——柳侯祠。

          柳侯祠位于柳侯公園南偶,原名羅池廟,是柳州市著名的名勝古跡之一,它的由來是為紀(jì)念唐代著名的政治家、思想家、文學(xué)家柳宗元而建。

          祠內(nèi)陳列有許多文物及史料,反映了柳宗元的生平和政績。

          來到柳侯祠正門,首先映入眼簾的是兩對麒麟,或許是年代久遠(yuǎn),或許是遭人破壞,它們的五官已模糊不清。在祠堂正門額上有當(dāng)代著名的文學(xué)家郭沫若手書的“柳侯祠”牌匾,其左右兩邊有上下聯(lián),上聯(lián)是“有德于民祀之”下聯(lián)是“無私濟(jì)世世興矣”,字形活靈活現(xiàn),手法巧妙,道出了柳宗元對一方百姓的無限關(guān)愛。

          走進(jìn)柳侯祠,便可看到“三絕碑”,此碑為柳侯祠的鎮(zhèn)祠之寶,如同守門的“士兵”。二進(jìn)為中廳,有石進(jìn)兩口,古色斑駁。據(jù)說這是柳宗元到柳州柳州后,為解決百姓吃水問題,便派人員勘地尋源,挖井引水,是柳侯祠“有德于民”的見證,也是柳宗元為民服務(wù)的象征。第三進(jìn)的正殿中央,有一尊刻石技藝精致、神態(tài)逼真的柳宗元三彩陶瓷像,他頭戴褐色幞頭,身著唐朝官府,手執(zhí)狼毫在凝神攻讀。

          !——柳侯祠里都是不可多得的珍貴文物,它表現(xiàn)了我國古代人民的建造技術(shù)高超,也表明了柳宗元為民服務(wù),賢明孰能的象征;我不得不對您說:“您是我國的驕傲,是我國的偉人,我們永遠(yuǎn)會記住您的!”

        五年級參觀記作文 篇2

          朋友,你知道燈的發(fā)展歷程嗎?今天,讓我?guī)Т蠹胰舳脊沛?zhèn)的雙子星大廈參觀一下就一清二楚了,里面以故事的形式貫穿古今,分別表現(xiàn)了不同年代的燈與人類之間的聯(lián)系。下面,請跟我來吧!

          首先,我們坐電梯上到雙子星大廈的四樓,一出電梯口,就被眼前的景象吸引了眼球——原始人正在鉆木取火。原來,古代還沒有出現(xiàn)燈之前,火就是他們的有力工具,原始人靠火來驅(qū)趕野獸、烤食物,后來在晚上他們還用來照明;鸬某霈F(xiàn)讓人類文明進(jìn)步。有人說,火是燈的鼻祖,中國現(xiàn)存最早的燈具出于戰(zhàn)國,在《楚辭·招魂》中有“蘭膏明燭,華鐙錯些”的記錄,說明戰(zhàn)國時已出現(xiàn)“鐙”這個名稱了。

          接著,我們繼續(xù)往前看,出現(xiàn)在面前的是西漢時著名的經(jīng)學(xué)家匡衡,關(guān)于他的故事是“鑿壁偷光”。只見他的四周黑黑的,只有墻上的洞有光,據(jù)說在他的幼年時期,匡衡家里貧窮,買不起蠟燭,每晚鄰家都會用燈照明,于是他找來鑿子,在墻上打出一個洞,借著鄰家的燈光。他拿書就著光束去讀,一直到鄰家熄燈以后才放下手中的書。由于勤學(xué)苦讀,匡衡的學(xué)問長進(jìn)很快,后來受到漢元帝賞識,被封為安樂侯,當(dāng)上了宰相。這個故事告訴我們燈的用處很大,不僅能照明,而且能助人成才!

          然后,我們可以看到愛迪生。只見愛迪生正在他的工作室里研究燈泡。1879年,愛迪生發(fā)明了電燈泡,成就了光電學(xué)的奇跡,給人們帶來了一個光明璀璨的世界。如今,我們燈都古鎮(zhèn)繼承了愛迪生的偉大發(fā)明,把燈飾演繹得光輝時尚、五彩斑斕。

        五年級參觀記作文 篇3

          斗江鎮(zhèn)中心小學(xué)位于三江縣東部,被譽(yù)為“柳州市窗口學(xué)!薄

          一進(jìn)大門,就看到兩排海桐樹像士兵一樣站立在大路兩旁,樹后面是草坪和石路。右邊草坪上有一座假山,假山被一圈圍墻圍了起來,里面裝了水,還養(yǎng)了一些好看的`魚;另一邊草坪上有一座涼亭,柱子上有飛龍的花紋,涼亭天花板上還畫著劉三姐在唱山歌。

          穿過重門,就到我們的校園了。重門左上角是宿舍樓,宿舍樓右邊是新舊兩棟教學(xué)樓,再往右是政府撥款給貧困山區(qū)的教學(xué)樓。

          從新教學(xué)樓的樓梯一直走到第三層,會看到一個多媒體教室。多媒體教室有普通教室的三倍大,是用來上公開課和讓老師開會的教室。

          舊教學(xué)樓第一層從右往左數(shù)第二個教室就是五(一)班的教室。一進(jìn)門,一排排整齊干凈的桌椅就展現(xiàn)在你的眼前。站在教室中央,左上角就是五(一)班的圖書角,同學(xué)們隨時可以來這里借自己喜歡的書看;教室后面有一塊用來公布消息的板報。板報下面,是同學(xué)們優(yōu)秀的作品。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是一種享受。

          這就是美麗的斗江小學(xué),希望你常來這里玩,斗江小學(xué)永遠(yuǎn)歡迎你。

        五年級參觀記作文 篇4

          今天是星期天,媽媽說要帶我去消防隊參觀。聽到這個消息后,我感到興奮不已。因為消防員叔叔那英勇的壯舉早已如雷貫耳,并且牢牢地印在了我們的心上。

          現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏,烈日炎炎,驕陽似火,但他們依然堅持訓(xùn)練。盡管他們已經(jīng)汗流浹背,揮汗如雨,但他們?nèi)匀怀瘹獠,整整齊齊地站在那里。訓(xùn)練完畢,消防員叔叔給我們介紹了車上的所有設(shè)備。有高壓槍、水管、云梯等,其中最讓我驚嘆的是云梯,它能伸很長很長。我們又來到了停車廠,一輛輛消防車上放著一套套安全服,他們的消防衣里全都是防火用具,可真是萬事俱備。

          我們又來到了器材庫。我就像《紅樓夢》里的劉姥姥似的,東瞧瞧,西看看。突然,我看見了防毒面具,消防員叔叔告訴我,防毒面具主要是供人們發(fā)生火災(zāi)時逃生用的。

          接著,我又看見了空氣罐?諝夤蘅芍亓,我都提不動?墒牵绬T叔叔告訴我們,救援時一定要帶上這個,如果情況不妙,還可以兩個人同時使用呢。我想,這些消防員叔叔都是經(jīng)過專門的訓(xùn)練,可以背得起這么大的罐子,可我們哪能承受住。∠绬T叔叔似乎看出了我的心思,急忙解釋到,這是消防員叔叔背著的,等你長大參軍后,經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,也可以背得起。消防叔叔可真是盡職盡責(zé),可謂是一個個現(xiàn)代的活雷鋒。

          參觀結(jié)束了,我依依不舍地離開了消防隊。這里,讓我開闊了視野,增長了知識,并且讓我心潮澎湃。消防員叔叔辛苦了,您是我們的保護(hù)神,我非常敬佩您,您是我們心目中的英雄!

        五年級參觀記作文 篇5

          董府,位于小壩鎮(zhèn)東南24公里景色秀麗的任橋村。今天,我校組織二到五年級師生去董府一飽眼福。下午一上課,我們就舉著校旗和少先隊旗興高采烈地向董府出發(fā)了。走到大門前,先看到兩尊用石頭雕成的威風(fēng)凜凜的雄獅,雄獅兩旁有兩塊石碑,上面分別寫著董府的簡介及建筑時間。董府的外形是長方形的,每面墻邊放了四口烏黑發(fā)亮的大缸,里面盛著一缸清水用來防火,西南角有一個地下水牢,專門懲罰為非作歹的人。四面高大的城墻牢牢地圍住著古老的董府。

          步入宮保府,我們觀賞了“會客廳、董福祥居室、祖先堂、侄孫居室、夏季寢室、四合院......”一應(yīng)俱全,建筑最精美的是四合院,四合院分上下兩層,都有主房,分別是:祖先堂、客廳、臥室、書房、學(xué)房院等。四合院的房屋的地板都是用長方形的木板鋪成的,房頂有三層橫梁構(gòu)成,每個橫梁有一個長方木盒一個圓木組成,愈往上愈短,做工精巧。

          但每屋的窗戶形狀和花紋是別具一格,有的是圓形套長方形的,有的是圓形套棱形的,有的是正方形套棱形的......參觀完四合院,我們依依不舍的離開了,然后,老師又帶我們上又高又大的城墻,城墻階梯共50個,上去后通過老師講解我們知道了東南西北各有18個射擊口,它的作用是設(shè)計、掩體。城墻高8.4米多,寬3.4米多,總長444米多,上面用青色的小方磚鋪成,非常平整,足夠一輛小轎車行駛。站在城墻上俯視里面的房屋有大有小,有高有低,高低錯落,參差不齊,房屋很有特色。有的是拱形,像一座拱橋;有的是三角形的,像一把大傘;有的是平頂形的,像一張床在那兒擺著,我真想上去睡一睡。站在上面俯視四面,春姑娘大地披上了一條綠油油的地毯,給樹伯伯披上了綠袍。

          董府不但是名勝古跡,而且還拍過許多電影,如《汗血寶馬》《飛天》《大敦煌》《征服者》等許多電影。啊!董府是多么的宏偉壯觀、多么的令人向往哇,它不但精巧,而且堅固,是我們家鄉(xiāng)的名勝古跡,反映了我國燦爛的歷史文化。

        五年級參觀記作文 篇6

          秋游啦!今天我們懷著興奮又期待的心情坐車前往了吳江科技館。

          來到科技館,我們一班一班排好隊有秩序地進(jìn)入館內(nèi)。首先來到第一層,觀看了機(jī)器人音樂演奏會,隨著指揮官的指揮,樂手們操縱著自己手中的樂器,奏出了無比美妙的音樂,令我陶醉。

          然后來到了第二層,我看到了一個類似秋千的游樂設(shè)施,中間有一根繩子。我坐了上去,把繩子使勁地往下拽,自己升了起來。我閉上眼睛,把繩子一放,頓時像乘天梯一樣滑落到了地面,原來這是一個測試?yán)Φ摹?/p>

          來到第三層,有個激光球吸引了我,我先碰了一下,頓時感到了一陣刺痛,原來這個激光球會發(fā)射出激光,使人麻痹。

          午餐時間到了,我和沈小喬、顧樂一、張芷琦一組。我們先把桌布鋪平,然后用書包把桌布壓住,接著開始分享午餐。吃得沒多少時,小喬拿出了一包漁趣,我們見了蜂擁而上,一會兒就吃掉了一大半。我們發(fā)現(xiàn)食物不夠了,于是想了個辦法用漁趣去“釣魚”。不是真的釣魚,而是用漁趣來吸引男生,換他們的零食,一會兒就換來了十多包零食,我們樂極了。在歡樂的時光中,我們的秋游結(jié)束了。

          這次秋游讓我見到了時代發(fā)展的迅速,真神奇!

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