【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
從幼兒園到現(xiàn)在，有許許多多的老師傳授給我知識(shí)。我十分感謝他們。仔細(xì)想來，在這六年里，對(duì)我的是現(xiàn)在的班主任——張老師。
張老師彎彎的眉毛下有一雙鉆石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，講起課來滔滔不絕。我們聽得如癡如醉，暗暗佩服張老師如此好的口才。
張老師都很神。怎么個(gè)神法呢?他很會(huì)啟發(fā)我們。我們聚精會(huì)神地聽著他的諄諄教誨。他把數(shù)學(xué)課講好后，就給我們做一個(gè)小“實(shí)驗(yàn)”。最后，他給我們講個(gè)小故事：從前有個(gè)人，他的'武功很好，他有三個(gè)徒弟分別名叫縱、橫和間。一天，他想選個(gè)繼承人�？v的武力是間的幾倍，間很是嫉妒，一天橫發(fā)現(xiàn)縱死了。突然，老師問我們：“縱是誰殺的?”我們都說：“不知道�！崩蠋熋嗣掳停χf：“是間殺的。”并說了原因，讓我們明白了道理：做事情不要光看表面。
張老師不但很神，還會(huì)“武功”。在夏天，我們常常無精打采，在課堂上打盹。他看到我們昏昏欲睡的時(shí)候，突然發(fā)起進(jìn)攻，把粉筆直射我們的頭上，真是百發(fā)百中啊，嚇得我們臉色蒼白，連忙拿起課本當(dāng)盾牌，才逃過一劫。
我的老師真是文武雙全啊!這就是我的老師。老師，您是園丁，為我們“修枝剪葉”，為我們開得更燦爛，更鮮艷。您費(fèi)盡了心思，老師，您辛苦了!老師，請(qǐng)您相信我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一個(gè)星期日的下午，我覺得肚子餓得咕咕叫，爸爸媽媽又不在家，我準(zhǔn)備自己煎荷包蛋吃。
我拿出生雞蛋、油、鹽等材料。開始煎雞蛋了，我首先把煤氣灶打開，“哧”的一聲，藍(lán)色的火焰噴射出來，我不禁向后退了幾步。過了幾秒鐘，我鎮(zhèn)靜了下來，把鍋放在火上，等鍋燒熱了，我又往里面倒了適量的'油。
不一會(huì)兒，鍋里冒起了白煙。我趕忙拿來一個(gè)雞蛋，學(xué)著奶奶的樣子在鍋沿上輕輕一敲，可雞蛋似乎不聽我的話，沒有裂開。我想：肯定是我用力太輕了。我試著再一次在鍋沿上一敲。這次雞蛋張開了“小嘴”。我用力一掰，蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋，頓時(shí)，鍋里發(fā)出了噼里啪啦的聲音，油像開了花似的到處亂濺，圓圓的蛋黃在白色的蛋清上鼓了起來，同時(shí)還冒起了白色的小泡泡，就像是剛出生的寶寶睡在雪白的搖籃里，美極了！
過了一會(huì)兒，該放鹽了，我有些不知所措，不知道該放多少，我隨意舀了一些，往鍋里一撒，然后小心翼翼地把蛋翻了個(gè)身。又過了一分鐘，我往蛋上撒上了蔥花，這樣，一只綠色點(diǎn)綴的金色荷包蛋便出爐了。
我把荷包蛋盛進(jìn)了碗里，真香��！我嘗了一口，哇，太棒了，味道正好！我吃著自己親手做的荷包蛋，心里甜滋滋的。以后我還要自己做更多的事。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)撟约旱膵寢寱r(shí)，我總會(huì)想起我媽媽那那慈祥而蒼老的面龐，親切而又疲憊的笑容就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。我媽媽40多歲，中等身材，頭上那原來是黑油油的亮發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢地變白了，炯炯有神的眼睛閃爍著樂于助人的光芒，臉上就算是再苦再累也是掛著微笑。因此，我和媽媽特別親，有時(shí)連姐姐也會(huì)說媽媽太寵我，也會(huì)吃一點(diǎn)小醋呢！
媽媽是一個(gè)打工的，整天都在幫爸爸打工，十分的辛苦�；氐郊依�，不管是吃的玩的，她總是會(huì)把最好的那一份留給我。她和爸爸都在外地打工，有時(shí)我都感到十分對(duì)不住她，因?yàn)樗龑?duì)我真的是太好了。
有一次，媽媽剛從成都打工回來，顧不得休息，看見我正在洗衣服，她又不顧自己的勞累，跑來幫我。她總是把我的學(xué)習(xí)看在第一位，有一次，我的考試考得不是很理想，但她沒有罵我打我，而是鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)�？晌业�.成績(jī)下降得太大了，可能讓她苦惱了吧！有時(shí)，我偷偷地看著她為了我的成績(jī)而傷心落淚。有時(shí)，她真的看不過去了，還是會(huì)說幾句，我知道她這是為我好。媽媽有時(shí)不愿讓我受累，卻讓自己疲憊不堪，有時(shí)我也勸過她，可她總是不聽！
一天下午，天公不作美，狂風(fēng)怒號(hào)，風(fēng)云變色，天空漸漸的黑了下來，下起了傾盆大雨，鳥兒們?cè)缂簹w巢！當(dāng)時(shí)的我還很小，我在學(xué)校上學(xué)忘記了帶傘。當(dāng)媽媽來學(xué)校接我時(shí)，我當(dāng)時(shí)真的是十分感動(dòng)，她把我背在背上，當(dāng)我們走在回家的路上，媽媽突然不小心的跌了一跤，她摔得應(yīng)該很痛吧，但她還是先問我痛不痛之類的關(guān)心我的話。
在生活中，媽媽就是這樣一個(gè)只顧著照顧別人，不管自己是不是很累，也要先幫助他人的人。我為有這樣一位好媽媽感到驕傲、感到自豪、感到心痛。媽媽，你永遠(yuǎn)是女兒們的驕傲！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
已經(jīng)八個(gè)月大的小弟弟，特別胖。眼睛小小的，嘴巴紅紅的，長(zhǎng)著一個(gè)肥嘟嘟的雙下巴，特別是頭發(fā)，與眾不同，全豎著長(zhǎng)。
小弟弟很愛笑。熟人逗他一下，他就會(huì)“咯咯”地笑出聲來，兩個(gè)小眼睛瞇成一條縫。可不認(rèn)識(shí)的.人怎么逗他，他都不理睬。
要問我小弟弟最愛干嘛，全家人不約而同地回答：“吃�！贝_實(shí)，小弟弟十分愛吃，是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”。兩三個(gè)月就吃橘子，四個(gè)月長(zhǎng)牙開始喝粥，五個(gè)多月吃米飯，現(xiàn)在都是一天好多餐。有一次，我逗他玩，把一碗米飯放在他面前。誰知道，他竟迅速地把手伸進(jìn)碗里，抓上一把飯就往嘴里塞，弄得我哭笑不得。還有一次，全家人在飯店吃飯。外婆用一只手抱著小弟弟，另一只手夾菜。小弟弟見外婆夾菜不給他吃，急得“哇哇”大哭起來。外婆見狀，只好弄一些南瓜喂他，但小弟弟并不滿足，誰讓他是“吃貨”呢。
小弟弟面部表情還十分豐富。一天早上，我起床后去看他，在睡夢(mèng)中醒來的小弟弟竟然對(duì)我翻了一個(gè)白眼，那表情似乎在說：“不要打擾本寶寶睡覺�！边�有一次，媽媽說他是一個(gè)小壞蛋，他就做了一個(gè)嘟嘟嘴，仿佛在說：“哼!我才不是小壞蛋呢。”爸爸假裝罵他，他就把小嘴撇起來，眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn)，這表情看起來不知道有多委屈。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
星期六我和媽媽一起去五龍?zhí)杜郎搅�，一大早我就開始催媽媽，在我的催促下我們很快趕到了公交車站，等了一小會(huì)兒公交車就來了，里面擠滿了人，媽媽拽著我擠進(jìn)了公交車內(nèi)，一路上堵車可嚴(yán)重了，平時(shí)一小時(shí)半的車程今天足足開了三個(gè)小時(shí)，我在車內(nèi)都快被擠成夾心餅干了，終于到了目的地看見高高的山，清清的河水心情一下就變好了。我們沿著小河一路走著，路邊有很多的'野花，我還摘了一支映山紅可漂亮了，媽媽摘了一根刺桿把皮剝掉給我吃，有一種清甜的味道，很好吃，我還帶了幾根拿回家給爸爸嘗嘗呢。
下山的途中路過一個(gè)小店店里有很多的木質(zhì)玩具，我還買了一只木頭做的海豚，身體還會(huì)扭動(dòng)的，我很喜歡。走著走著我的肚子有點(diǎn)兒餓了，媽媽給我買了兩個(gè)青團(tuán)，一個(gè)甜的一個(gè)咸的很好吃，等我吃完了也走到了公交車站，一上車我就睡著了，快到站的時(shí)候媽媽才叫醒我，我拿上背包和媽媽一起高高興興的回家了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
人人都有自己喜歡的花，例如：“向日葵、吊蘭、菊花、牡丹”當(dāng)然，我也不例外，我最喜歡的花是牽牛花，牽�；ㄒ话愣际欠凵摹�
牽�；ㄩL(zhǎng)的很獨(dú)特，都是向上爬的，抓住什么都向上爬，可以爬得很高。它的花把也很特殊，是桃形的，它的莖很粗糙。
牽�；ň拖褚粋�(gè)小喇叭，似乎在說：“我是花里最美的，誰都不能與我相比！”牽牛花里面還有許多花粉，我知道那是為小蜜蜂們準(zhǔn)備的`午餐。牽�；ǖ幕ò晔窍蛲馍煺沟�，好像隨時(shí)都可以噴出水來一樣。牽�；ǖ纳σ埠茴B強(qiáng)，一次，我在教室里上課，忽然下起了傾盆大雨，就在這時(shí)，我想起了學(xué)校種的牽�；�，心里想著它，一定會(huì)被大雨淋得七零八散吧！
下課了，我連忙出去看牽�；�，它竟然沒有被大雨淋掉，再看看它，高傲地說：“哈哈！你們是打不敗我的，趕快走吧！我才是勝利者”而大雨和烏云好像聽懂了似的，悄悄地跑了。過了一會(huì)兒，彩虹出來了，漏出了它那五彩的顏色，好像在慶祝牽�；▌倮四�！
到了秋天，花枯萎了，但它那種頑強(qiáng)的生命力卻深深地感動(dòng)了我。
啊！牽�；�，我愛你，愛你那種獨(dú)特的樣子，愛你那美麗的顏色，愛你那頑強(qiáng)的生命力，啊！牽�；ǎ覑勰�！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
題記：如果說我是一顆砂粒，母愛就像一個(gè)海貝，不斷分泌珍珠液來包裹我，把我孕育成了閃閃發(fā)光的珍珠……
我的媽媽是一名教師，她每天除了工作，還要接我、送我、燒飯，可她從不放松對(duì)我的教育。
記得有一次放學(xué)的路上，我們看見一輛小轎車?yán)锶映鲆粋�(gè)香蕉皮，媽媽就對(duì)我說：“這個(gè)坐在小轎車?yán)锏娜穗m然很有錢，但是他把香蕉皮扔在馬路上，他的心靈很不美。”媽媽還用劉備教育劉禪的一句話來教育我：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
還有一次，我上思品課沒帶書，要被罰抄課文。我的心里像壓著一塊大石頭似的。很不開心。我告訴媽媽后，媽媽啟發(fā)我說：“如果有的痛苦我們不得不承擔(dān)，那我們就要想著怎樣把痛苦變成快樂�！蔽衣犃�，心里像在黑暗中點(diǎn)燃了一盞明燈。我邊抄課文過復(fù)習(xí)，終于把這件痛苦的'事變成了快樂的事。
媽媽就是這樣一點(diǎn)一滴地教育我，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)健康快樂的小女孩。媽媽多偉大！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我讀了《黔之驢》這則寓言故事，我明白了一個(gè)深刻的道理。
這則寓言主要講了：古時(shí)候，貴州一帶本來沒有驢，那里的人們對(duì)驢都不熟悉。有個(gè)人從外地運(yùn)來一頭驢，沒有人需要驢，這人只好把驢放在山腳下。一只老虎尋食，發(fā)現(xiàn)了這頭驢，老虎從來沒有見過驢，不知道驢有沒有危險(xiǎn)。經(jīng)過好幾天的細(xì)心觀察，老虎終于發(fā)現(xiàn)驢子的本領(lǐng)不過如些罷了！就沖上去把驢吃掉了。
讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看，像有大力氣；從聲音洪亮看，像很有威力，很嚇唬人。假使驢子一味裝大，不暴露自己究竟有多大的`本領(lǐng)，讓老虎摸不到底細(xì)，老虎雖然很兇猛，但仍然會(huì)對(duì)它感到疑懼，終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢(shì)嚇唬人，又怎能靠得住呢！驢子最終落得了被老虎吃掉的下場(chǎng)。這一篇文章告訴我們：那一些看起來可怕的東西或事物，其實(shí)不可怕，我們只要認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實(shí)事求是，不要弄虛做假，如果弄虛做假很容易被人揭穿的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
漫步在20xx年的街道，人來人往。忽然，一輛酷似汽車的龐然大物從你的.頭頂上飛掠而過，當(dāng)你回過神來時(shí)，它卻早已消失得無影無蹤。它是什么呢？沒錯(cuò)！它就是“未來汽車”。
未來汽車是由成千上萬個(gè)納米高科技產(chǎn)品組合而成，它們使未來汽車可以翱翔天空、馳騁陸地、遨游深海。你一定覺得很神奇吧，其實(shí)它們是由一個(gè)叫做“g3-x”的公司所發(fā)明專利產(chǎn)品。其中有一項(xiàng)具有“重力失靈”功能的納米專利產(chǎn)品，它是安裝在車子地盤的一個(gè)圓盤形機(jī)械，與地球的磁場(chǎng)正好相同，所以未來汽車會(huì)懸浮在空中，只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整磁力就會(huì)使未來汽車上天入海，速度無人能及。如果你害怕它使未來汽車因速度太快而釀成大禍，那你就白為它擔(dān)心啦。由于與地球的磁場(chǎng)相同，那它的磁力也相同，每當(dāng)車要撞上時(shí)，感應(yīng)器自動(dòng)報(bào)警，“重力失靈”功能自動(dòng)發(fā)揮作用，汽車就會(huì)自動(dòng)避開危險(xiǎn)。未來汽車在駐停時(shí)，納米產(chǎn)生互動(dòng)，汽車就會(huì)自動(dòng)“變形”，縮成一個(gè)似飛碟狀的物體。
未來汽車不僅智能方便，而且動(dòng)力無限，它的身上有許多太陽能板，這樣就能通過太陽發(fā)電。車尾部分有著像魚鰭一樣的東西，在它的里面有著風(fēng)能發(fā)電機(jī)，能量轉(zhuǎn)換機(jī)。如果沒有太陽、也沒有風(fēng)，就可以調(diào)成運(yùn)動(dòng)能量轉(zhuǎn)換模式，主座就會(huì)變成一個(gè)自行車，人在上面騎時(shí)，能量轉(zhuǎn)換，車就會(huì)開動(dòng)。
怎么樣，這未來汽車是不是很酷呢？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
歲月匆匆，似白駒過隙一半，倏地，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生，還沒等我細(xì)細(xì)品嘗，童年就棄我而去了。
兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著快樂、煩惱的的動(dòng)力，在天空中越飛越遠(yuǎn)，手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠(yuǎn)去……
手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空，總覺得長(zhǎng)大遙遙無期，總渴望長(zhǎng)大的感覺，總渴望獨(dú)立自主的生活。
冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車上，透過車窗往外看，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線……
我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……
原來世界是這么美麗，只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著這個(gè)世界。
突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀察這個(gè)世界，也許我真的長(zhǎng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。
我長(zhǎng)大了吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上，我懷恨自己，恨自己沒有很好地選擇，恨自己沒有努力學(xué)習(xí)，所以讓自己在成績(jī)面前后悔。我難過的想放棄，想逃避。也許自己真的`到了山窮水盡，沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會(huì)心地笑……一路來的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里。我看不起自己，挺沒面子的。就這樣，我從來沒有感受到成功的喜悅，從來沒感到快樂，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過，我不再感嘆這個(gè)世界沒有公平，因?yàn)槲抑滥鞘菦]有用的。再說，很多的事，很多的人，出現(xiàn)在你的生命里，也許那就是快樂吧。
我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì)，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨(dú)立自主，渴望化作孤獨(dú)，無助……
我痛苦，我無助，但這一切都會(huì)過去，我還恨什么呢？也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂的回憶。
是的，成長(zhǎng)的過程并不是想象中的那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風(fēng)苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑，不能永遠(yuǎn)生活在快樂中，那樣生活才不會(huì)失去意義。
快樂雖然少，但這正是最值得懷念的。我應(yīng)該想：至少我可以在那窗口，看見世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過，至少自己一直努力著，至少自己還沒放棄自己……
不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì)為快樂而快樂。
我確實(shí)長(zhǎng)大了。
【小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生小學(xué)生五年級(jí)有感作文08-17
小學(xué)生活_小學(xué)生五年級(jí)作文04-17
小學(xué)生涯（五年級(jí)）_小學(xué)作文09-06
小學(xué)生五年級(jí)作文08-02
母愛-小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文02-25
小狗小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文09-26