實用的五年級作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我第一次睜開眼睛看見的是您，我第一次哭泣為我擦干眼淚的是您，我第一次跌倒時扶起我的是您，我第一次喊媽媽時，最開心的還是您。
媽媽非常關(guān)心我，讓我健康成長，為此她付出了很多很多……
媽媽對我特別關(guān)心，每天我上學(xué)和放學(xué)都是她一個人每天忙碌地接我送我，有很多次媽媽的手凍壞了，耳朵也凍壞了。
記得一天下午她有點不舒服，但是還是堅持送我上學(xué)，因為剛剛下了一場潔白的'小雪花，雪下面還是滴溜滑的冰。因為我走的有點兒快，突然媽媽腳心一滑，摔倒在和鋼鐵一樣硬的冰上。她起來后不顧自己的疼痛，連忙幫我撿起書本，我連忙跑過去。拍去媽媽身上的雪，溫情的說：“媽媽，您痛不痛？”媽媽卻說：“不痛，只要你不摔倒就行�！钡雌饋硭_實很疼的樣子，她還是堅持把我送到了學(xué)校。是她讓我懂得了做人要堅持不懈，努力的去做好每一件事。
還有一次我感冒了，是媽媽帶我去醫(yī)院的，后來還是燒成了肺炎，住了一周的醫(yī)院，是媽媽勸我打針，是媽媽一遍又一遍的給我量體溫，是媽媽一次又一次的去給我找大夫，找護(hù)士。后來媽媽累的也病了，媽媽為了我實在是太辛苦了。
在我做錯事的時候，總是耐心地教導(dǎo)我，媽媽她還說："她是最開心看見我能夠幸福，快樂，平安的人。讓我從中感受到了媽媽的愛。世界上最無私的愛。
五年級作文 篇2
那個女孩兒，品學(xué)兼優(yōu)；那個女孩兒，樣樣優(yōu)秀；那個女孩兒，活潑開朗；那個女孩兒，美麗可愛。那個女孩兒有一個動聽的名字，叫做尹月。
那個女孩兒，她在維明路小學(xué)上學(xué)，她擁有一個令人驕傲的張老師，擁有一個令人驕傲的班級，還有一個令人驕傲的大集體、大家庭。
那個女孩兒，有很多特長，什么舞蹈哇，繪畫呀。她還酷愛讀書與寫字。什么？不信？那我呀，來跟你說說。
那個女孩兒喜歡舞蹈，舞蹈可是她的動感光波。她從5歲開始學(xué)舞蹈。她若是高興，跳起舞來，沒完沒了的，總讓爸爸或媽媽沒有辦法，一面為床單被她折騰的呀，是亂七八糟的，要讓媽媽整理好長時間。她要是不高興呀啊，不論誰說多少好話，她一聲也不出。不過呢，只要打開電視，看一看舞蹈的節(jié)目，她就會手舞足蹈。
繪畫是她的最愛，每天她必須畫上一幅畫。有時，還畫兩幅、三幅，每一幅都是那么好看，那么認(rèn)真，那么自由，那么美麗。好像繪畫是她每天必須做的.工作。小時候，她畫的畫實在是不能看，亂糟糟；但是，隨著年齡的增長，她畫的畫也是像模像樣，美不勝收，簡直美麗極了。
下面，該說什么了？哦，知道了，是書。
那個女孩兒，她酷愛讀書，書都是她形影不離的好朋友。她曾說過一句話：書是遠(yuǎn)航的燈塔；書是前進(jìn)的馬達(dá)；書是精神的食糧。她家的書嘛，不太多，但是也不少了，書架里都快爆滿了。
有一次，該吃飯了，媽媽叫她吃飯。她嘴是“哦，哦”地說著，可心卻在書上，直到媽媽發(fā)火，生氣了，她才戀戀不舍地放下書吃飯去了。
那個女孩兒喜歡寫字，雖說沒有練過，但還是寫得不錯，一筆一畫，一字一句都透著一股子秀氣，筆和紙都是她最好的伙伴。
考試時，她總是認(rèn)真地寫，好好地寫，等成績下來以后，那十分的卷面分永遠(yuǎn)都少不了她的。
那個女孩兒，愛哭、愛笑、愛吵、愛鬧、愛玩……那個女孩兒，真的是很活潑，很熱情，很典雅，很奔放。
那個女孩兒小時候，是一個童稚天真的娃娃，而現(xiàn)在，那個女孩兒卻是一個才華橫溢的少年。
我說了這么多，你應(yīng)該知道那個女孩是誰了吧？對了，那個女孩就是我！
五年級作文 篇3
皎皎的明月漸漸升起來，一絲迷茫而輕柔的月光灑向大地，大地宛若鍍了銀。晶瑩剔透，它是那樣的純潔，那樣的明亮。真是美妙的無與倫比。
幾千年來，中國人一直對月情有獨鐘，在那輪明月上，傾注了太多的感情。
一輪明月催發(fā)了許多文人雅客的靈感。看到了明月，我想到了張若虛寫的一首詩：春江潮水連海平，海上明月共潮生。古人對著明月飲酒作賦，揮毫潑墨，各自抒發(fā)著自己的情思�！懊髟聨讜r有？把酒問青天�！碧K東坡的這句絕唱，流露出了他的.疑惑�！按睬懊髟鹿猓伤频厣纤�。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”詩仙李白用短短二十字，就把月的明，月的凈，月的凄，月的美全部淋漓盡致的融入了鄉(xiāng)思之中。
每當(dāng)我抬起頭，望向高空中的明月時，心中總會有一種莫名的情思，腦海中總會浮現(xiàn)出：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！钡那Ч琶洹＜�(xì)細(xì)回味，人生就如這明月時圓時缺，前路總會有坎坷，但我們要豁達(dá)樂觀的面對，不苛求人生的完美。
談古論今，月夜也是戀人的天堂。多少的山盟海誓都擺脫月來印證，不論是花香撲鼻的春天，還是清風(fēng)裊裊的夏天，不論是歡天喜地的秋天，還是瑞雪紛紛的冬日，各自都有一番情致。春夜里，萬物復(fù)蘇，百花齊放，戀人們的感情如同百合花版靜靜綻放。仲夏夜，月光如水蛙聲片片，清風(fēng)拂過戀人們的溫暖的眼神。仲秋夜，天藍(lán)月圓，一塵不染，兩個分離多年的戀人破鏡重圓。雪后的夜，月光嬌柔，潔白如玉，炙熱的似一把火，趕走了動的嚴(yán)寒。
靜靜的月夜，一輪彎月高掛長空。品一口香茗，任思緒飄向遠(yuǎn)方。
五年級作文 篇4
瞧，這位身穿黑華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――王老師。王老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的“奧秘”。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。王老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。王老師接著說：“今天早上，我到農(nóng)貿(mào)市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？”
同學(xué)們哄的一聲笑了，周林坡笑得連腰也直不起來了。我想：王老師準(zhǔn)又在開玩笑了。哪知王老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽�！闭f著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學(xué)在作文中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟，王老師在批評有的同學(xué)寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說：“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文�！蔽蚁�，我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時，總寫“春光明媚，百花爭艷……”。打這以后，同學(xué)們寫作文時，總要細(xì)心琢磨，深入了解實際情況。
又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著賈德毅同學(xué)拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知王老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉賈德毅嗎？”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲地回答。王老師接著問大家：“你們說賈德毅今天穿的`是什么顏色、什么式樣的衣服？腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋？”這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，王老師叫賈德毅走進(jìn)教室，我們這才打量起來：他上身穿一件天藍(lán)色拉鏈衫。下著海藍(lán)色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。王老師笑著對我們說：“這就叫仔細(xì)觀察�！苯又种v了幾個仔細(xì)觀察的小故事，然后布置我們?nèi)ビ^察校園的花園。這次我們看得更仔細(xì)了。對花輔的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習(xí)性及生活規(guī)律，都進(jìn)行深入的觀察，有的還翻查有關(guān)參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細(xì)觀察，才能寫出好作文。
王老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢？
五年級作文 篇5
二十四節(jié)氣之一，清明節(jié)的來臨，促使人們祭祖燒香的情緒越加強(qiáng)烈，回念祖先繼承他們優(yōu)
良思想，祈求他們保佑子孫后代興旺發(fā)達(dá)。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明節(jié)意味著春天的雨季來臨了，農(nóng)田開始耕種了，燕子回到來了，桃樹，梨樹就要開花了，蝴蝶，蜜蜂也要敢個趟，春天里最美的時刻也要來臨了，二月清明清見清三月清明不見清，然而啊，春風(fēng)吹拂著柳條吐露著嫩芽，清明時人們揮去冬日的.寒氣露出春天的笑臉，煥發(fā)出心里的喜悅。
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