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      2. 五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-09-26 16:24:43 五年級(jí)作文 我要投稿
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        五年級(jí)的作文300字合集[5篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字5篇,歡迎大家分享。

        五年級(jí)的作文300字合集[5篇]

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          雪,是潔白的,像天上的神仙在往人間撒糖;雪、是美好的,像能殺死“細(xì)菌小妖的孫悟空”。

          早上,我剛起床覺(jué)得涼颼颼的。一拉窗簾,“哇——下雪啦!”只見(jiàn)映在窗戶上的是白花花的一片,樹上的,車上的,路上的……

          在路上,路旁邊的雪人,不知是誰(shuí)堆的。小孩起早堆雪人?我邊想著就到學(xué)校了。

          學(xué)校里,有人在拿簸箕挖雪,有人在打雪仗。下課了,我們?cè)谛@里玩。我淘氣心上來(lái)了,看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)在樹底下,我便從地下抓起了雪做了個(gè)雪球,扔到樹上!皣W——嘩——!”的聲音響起,樹上的'雪落在了他的身上、頭上、脖子里。他大叫了一聲,旁邊的同學(xué)哈哈笑了起來(lái),結(jié)果我被同學(xué)的雪球扔慘了。

          雪有啥味道?我好奇的抓了一把雪,往我嘴里塞!鞍!真冰,像冰激凌!”我暗暗地說(shuō),生怕被別人看到。可是,我的朋友“千里眼”一下看到了。跑過(guò)來(lái)說(shuō):“嘿!朋友小心有毒!蔽覈樀靡幌伦影炎炖锏难┩鲁鰜(lái)了。哈哈哈!

          下午,我在學(xué)校就把作業(yè)寫完了,我和幾個(gè)同學(xué)在廣場(chǎng)上玩到傍晚才回家的。我們一點(diǎn)都不怕雪的寒冷。

          晚上,我在床上,想著今天的美好經(jīng)歷,美美的睡了一覺(jué)。

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          21世紀(jì),人們的生活水平比以前有了明顯提高,不僅講究生活的優(yōu)越,還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。

          前幾天姐姐給我說(shuō)了一則廣告:有位大哥哥,每天早晨跑步。一路上,他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西,并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名,只是微微一笑。

          而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣,有些人看見(jiàn)不干凈的地方,不但不去維護(hù),反而更加去破壞,這些人的文明素質(zhì)在何處?

          大家想一想,生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢?家里在干凈,腳一踏出們面對(duì)滿目的垃圾,再高的物質(zhì)生活水平有何用呢?

          我和媽媽每年假期都要去旅游,每次出去都會(huì)買一些吃的。而我每次吃完?yáng)|西的.盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說(shuō):“柳妍,你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢?是為了讓城市更干凈,你這樣隨手丟垃圾不覺(jué)的自己對(duì)不起他們嗎?媽媽說(shuō)完我的臉一下子紅了起來(lái)。

          久而久之,我們不僅不能亂丟垃圾,而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶;我們?nèi)巳硕加袪?zhēng)做保衛(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。

        五年級(jí)的作文300字 篇3

          我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,我是生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子(也可以說(shuō)“土生土長(zhǎng)”)。雖然農(nóng)村的條件沒(méi)城市的好,但風(fēng)景可以比個(gè)上下了。

          我們那兒有一片樹林,四季常綠。它們一排排,一列列,排得非常整齊,就像軍士在認(rèn)真地站崗。那兒的.樹大概有三四米長(zhǎng),樹葉也很光滑,如果你到那兒去,會(huì)令你感到心曠神怡。

          秋天,我們那兒的桂花可香了。初秋,桂花芽苞初放。在離桂花10多米的地方就可以聞到一股淡淡的清香味。過(guò)幾天后,桂花姑娘就會(huì)全身?yè)Q上一條引人注目的裙子展示給大家看。

          住在城市的人們,你們想知道住在農(nóng)村能感受到快樂(lè)的事是什么嗎?好,那我就來(lái)告訴你們。夏天的傍晚,家家戶戶都把桌椅飯菜搬到門前,然后把涼水潑在地上,再非常享受地慢慢進(jìn)餐。頭上飛過(guò)的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,像是在說(shuō):“我也要來(lái),我也要來(lái)!”習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過(guò),像是在說(shuō):“我讓你們?cè)跊鏊幌掳!”天邊的紅霞也像在跟我們微笑著說(shuō):“你們慢慢享用吧!我也要去吃晚飯了,再見(jiàn)!”

          美麗的景色,快樂(lè)的事情,都住在我的家鄉(xiāng)!我愛(ài)生我、養(yǎng)我的農(nóng)村!

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          又是一個(gè)中秋節(jié),與其說(shuō)是“每逢佳節(jié)倍思親”,倒不如說(shuō)是每逢佳節(jié)倍思情。心上之秋便是愁,秋下一心慮心頭。真不知道是誰(shuí)把秋擱置在了心上,又是誰(shuí)把心懸掛在了秋下,讓這盛開著五彩繽紛的鮮花、蕩漾著燦燦的稻浪、結(jié)出金黃碩果的收獲季節(jié),情卻心頭。

          每每中秋來(lái)臨,眼前總浮現(xiàn)激情歲月的情景。紅紅火火的情愫,浪濤般地激蕩在心間,如一幕幕五彩繽紛的畫卷,浮現(xiàn)在眼簾。

          真想確有時(shí)空隧道,讓我回到從前,在秋風(fēng)相伴的山間小道上漫步行走,呼吸大山的氣息、品味桂花沁溢的芳香;坐在小溪邊,挽起褲腳,微閉雙眼,雙腳怯入徹涼的秋水之中,靜聽(tīng)潺潺而流的溪水的歡歌;在修筑的大壩上聆聽(tīng)勞動(dòng)的`號(hào)子、夯土的震響;仰臥在草地上凝視蔚藍(lán)色的天空、白云的游蕩;在湖面上蕩起船槳,任寬闊粼粼的碧波輕輕搖曳;在秋夜的田邊傾聽(tīng)悅耳的蛙鳴,秋蟲的呢喃;在昏暗的燈光下寫書作牘,寄托絲絲的掛念;在篝火旁吹起口琴,伴著小伙子和姑娘們的歌唱。

          昔日的秋天就這樣讓人疚心地遠(yuǎn)去了,而它曾演奏的人生金曲,依舊裊裊回蕩在夢(mèng)的穹窿;曾描繪的青春寫真,也永恒地鐫刻在心的秋夢(mèng)中。它象一杯陳釀的酒,嘗一口就會(huì)讓你如胭脂芙蓉,心羞臉紅。

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          大家好!我是人類的朋友──海豚。

          我的游泳本領(lǐng)很高,可以一口氣游七十多海里,所以人類朋友還送我一個(gè)美稱“游泳健將”。我之所以能游的那么快,是因?yàn)槲覀兊摹熬條”優(yōu)美和我們那光滑富有彈性的皮膚,正是由于那光滑富有彈性的皮膚,減少了游泳時(shí)的阻力,才能讓我們以每小時(shí)幾十千米的速度向前沖刺。

          我們還為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),人類模仿我們皮膚構(gòu)造,制造了“人工海豚皮”,是他們的船速大大提高了,還有我們能為人們?nèi)ピ谝磺Я倜咨畹暮5着爬,減免了不必要的.損失。

          我們還有一種看家本領(lǐng),那就是回聲定位能力強(qiáng),可以準(zhǔn)確的探測(cè)出三千米外的東西。這種本來(lái)還使我們成為了救生員,當(dāng)人們不幸落水時(shí),我們還會(huì)去救助。目前人類還在研究我們海豚的這種本能。

          我能不睡覺(jué),我的兩個(gè)腦半球相互交換工作,這使我們的警覺(jué)非常高。

          我還能供人娛樂(lè)、表演雜技,給人們帶來(lái)歡笑。

          你看我能不能干?

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