五年級作文

五年級作文錦集[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　從前，我對不倒翁為什么不會倒似懂非懂，這周周六，我在一本書上終于找到了不倒翁不會倒的原因。

　　我們平時都能看見磚頭平放著很穩(wěn)定，而豎立著就很容易翻倒。還有，裝著水的瓶子比未裝水的瓶子穩(wěn)……這些例子說明了:要使一個東西穩(wěn)定、不會翻倒，需要滿足兩個條件，一是它的底面積要大，二是它的重量要盡可能集中在底部。也就是其重心要低。物體的重心可以認為是重量的中心，是物體所受重力的作用點。所有的物體，如果它的底面積越大，重心越低，那么它就越穩(wěn)定，越不容易翻倒。不知道大家仔細觀察沒有，塔形的建筑物都是下面大，上面尖。還有，裝運貨物時，總是把重的東西放在下面，這樣才能平穩(wěn)。

　　不倒翁之所以不會倒，就是它很好地符合了上面的條件。因為不倒翁的整個身體都很輕，只是在它的底部有一個較重的.東西——鉛塊或鐵塊，因此它的重心很低。另一方面，它的底面積大而圓滑，容易擺動。當不倒翁向一邊傾側時，由于支點，也就是和桌面的接觸點發(fā)生變動，重心和支點就不再在同一條鉛垂線上，這時候，重力的作用會使它繞支點擺動，使不倒翁恢復正常的位置。不倒翁傾斜的程度越大，支點離開重心的水平距離就越大，重量產生的擺動效能將隨著增加，使它恢復原位的趨勢也就越顯著，所以不倒翁是永遠推不倒的。

　　以前似懂非懂的知識我終于弄明白了。今天，我好開心。我想，只要我們多看書，多積累知識，是能學到很多知識的。

五年級作文 篇2

　　通過資料我了解到：我國是一個干旱缺水嚴重的國家。我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而，我國又是世界上用水量最多的國家。據統(tǒng)計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量！人們浪費水資源，已是常見現(xiàn)象。有一句話：“人是世界上最聰明的，也是最愚蠢的�！蹦呐率侨�球人每人節(jié)約一滴水，也有了上萬升水，可誰會去作呢？

　　假如地球上沒有水，那么也不會出現(xiàn)我們人類。人類的生存和發(fā)展永遠也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產離不開水……水不僅可以幫人解渴，還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，當人們感到酷暑難耐時，突然來一場“及時雨”人們剛才酷熱煩躁的'情緒立刻一掃而光；到了寒冷的冬季，海水又把儲存的熱量源源不斷地送給我們。水是生命之源、水是生命的搖籃、水是……，在我們生活當中，許多人沒意識到說的寶貴，有的人洗了手望關水龍頭，讓生命般的水一滴滴的流去；工廠里留下的廢物被排放到了水里，原本清澈透底的江河，成了臭氣熏天的“垃圾河”；……

　　我希望大家以后不要再繼續(xù)浪費水資源了，要不地球上的水會真的沒有啦！

五年級作文 篇3

　　春天來了，萬物復蘇，紅花，綠草，全都出現(xiàn)在我們眼前，呈現(xiàn)出一派生機勃勃景象。突然間，像是一陣風吹來一樣，天空上有了幾朵烏云。慢慢，天空暗了下來�？諝鈵瀽�，南歸燕子和飛來蜻蜓擦著河面飛行，河岸兩旁柳樹紋絲不動。啊，快要下春雨了！

　　剎那間，似乎雨水聽到了沖鋒號角，用力沖破了云層，沙沙下了起來，蒙蒙雨像斷了線珠子一樣一直往下掉。雨，很細很細，撒在河面上，泛起一圈圈波紋；雨，很涼很涼，，落在人們臉上，涼絲絲雨滴從額頭流向了下巴，癢癢，爽爽,舒服極了。雨，很密很密，噼噼啪啪跳了下來，一起在空中轉圈圈。結果，使這里蒙上了一層細細，薄薄紗布，景物模糊了起來，彼此相映在了一起，真美啊

　　雨又慢慢停了，花草樹木貪婪喝著牛奶般雨水，享受著。小草經過雨水沖洗，顯得更綠了；花兒經過雨水滋潤，顯得更美了；河水經過雨水打扮，顯得更清了。柳樹嫩芽也迫不及待跑了出來，嫩綠柳芽讓春天更加生機勃勃，多姿多彩。真是一場好春雨呀！讓春天變更加美麗，更加迷人，更加可愛！

五年級作文 篇4

　　小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是��！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。

　　時間過得真快，轉眼時間過得真快，轉眼之間，做您的學生也有一年多了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心里話，表達我深深地敬意。

　　您曾經很多次地夸我作文寫得好，字寫得認真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的試卷走進來，跟同學們說：“下面。我讓兩個同學讀自己的'作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好？”“好！”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸�！�。當時我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我?guī)е�感情把那篇作文讀完了，在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。

　　老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好！

五年級作文 篇5

　　這是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事。魯濱遜從小就想在海上航行。有一次魯濱遜和朋友出去航海，由于風浪太大，所乘的貨船在海上淹沒，他孤身一人流落到了一個無人荒島上，開始了為生存而奮斗的艱苦旅程。做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源。這種樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給人們挑戰(zhàn)自然的勇氣和信心。讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的書后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。

　　如果我是魯濱遜，我一定接受不了這窮苦的生活條件，一離開父母的懷抱，我連做菜還不會呢！更不可能在沒有東西的情況下，弄吃的，因為我沒有那種能力。如果我是魯濱遜，看到那些野人要吃他們的俘虜時，我除了會躲得遠遠的,祈禱野人們不要吃掉他們,也不會去救那些俘虜，因為我沒有那種膽量�？赐赀@本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的`。

　　使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,應該要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利。 簡評：讀書重在讀后感。作者在文章中就很好的寫出了讀書后的認識和感悟，這充分說明他在書中汲取了知識和營養(yǎng)，這是一種很好的讀書方法，

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