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        時(shí)間:2023-11-10 12:50:48 五年級作文 我要投稿

        小學(xué)五年級作文6篇[經(jīng)典]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)五年級作文6篇[經(jīng)典]

        小學(xué)五年級作文 篇1

          母愛是偉大的,無私的.不禁讓我想起了一首詩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          記得有一次,晚上八點(diǎn)多,我突發(fā)中耳炎了,是媽媽和親人陪著我去醫(yī)院看病。在媽媽的'懷里,我感覺到有一陣陣溫暖從我身上流過,使我不再頭暈了。醫(yī)生說我需要掛鹽水,我就好害怕好害怕,是媽媽哄著,我才答應(yīng)的.

          在病房里,媽媽給我講故事,讓我入睡,而媽媽卻無微不至地照顧著我,每時(shí)每刻每分每秒。

          時(shí)間像水一般地流去,一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進(jìn)我的身體內(nèi),不過一會兒一瓶鹽水掛完了。我出院了,是爸爸背著我回家.到家了,我看了一下鐘,是凌晨3點(diǎn),爸爸媽媽不管自己,陪著我,是多么偉大啊!我上床睡覺了,只要我動一動,媽媽就會問:“怎么了,哪里不舒服?”。∵@句話雖然每個(gè)人都會說,但是我聽得出來,這句話是媽媽無私的愛。

          愛就是力量,不再讓我疼痛;

          愛就是力量,讓我感覺到無限的溫暖;

          愛就是力量,戰(zhàn)勝了所有的痛苦;

          愛就是力量,只要你感覺到了愛,就能體會到溫暖!

        小學(xué)五年級作文 篇2

          沒想到的事有很多,而那天晚上的沒想到,可把我害慘了。

          我迷戀網(wǎng)上聊天,尤其是找男孩兒聊天。

          一天晚上,我們一家吃過晚飯便來到爸爸的辦公室玩電腦,爸爸讓我只能玩游戲。我雖然滿口答應(yīng),卻也是口是心非!我坐在爸爸媽媽對面的電腦前,非常熟練地進(jìn)入了新浪聊天。“去哪個(gè)聊天室呢?”我暗自想,就去“西雙版納”吧!

          我進(jìn)入了聊天室,改名為“杏子”,這可我最常用的網(wǎng)名了。我找到一個(gè)叫“兔子啊兔子”的.男孩子。我說他那么幼稚,一個(gè)男的還稱“小兔子”。而每當(dāng)他回答時(shí),只有只言片語,似乎不樂意和我聊天,我便問他:“哥哥今年多大了?”他只回答:“別叫哥哥,我可以當(dāng)你爸爸。”我偷偷地笑了一下,說:“我十六了,上高二!笨茨阍趺串(dāng)我爸,我心里說!案叨膶W(xué)習(xí)很緊張吧?”他問我!髞恚胰鰦傻卣f:“有空陪我玩,好嗎?”

          不知不覺,已經(jīng)十點(diǎn)了,按約定,這時(shí)我要回家了,我有些戀戀不舍,心想:爸爸也許還不知道時(shí)間,我再玩一會。但是,“兔子啊兔子”卻傳來一句話。這句話差點(diǎn)讓我暈過去,他,他竟然說:“文文,時(shí)間到了,回家!”

          原來,這位大哥哥就是我爸爸!也就是說,我瞞著爸爸但又在網(wǎng)上和我爸爸聊了兩個(gè)多小時(shí),而爸爸在一開始就知道我是誰!OHYE,我的老天!沒想到啊沒想到,爸爸居然會出這一招,我可真是“聰明一世,糊涂一時(shí)”!

        小學(xué)五年級作文 篇3

          時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間20xx就要離我們而去了,20xx已經(jīng)在向我們招手了。眼看新年快要來臨,我的心里早已經(jīng)裝滿了心愿。

          從上學(xué)到現(xiàn)在我一直擔(dān)任我們班的班長,不僅幫助老師把班級管理的井井有條,而且還和同學(xué)相處的非常好。開始的時(shí)候,我對同學(xué) 管的太嚴(yán),他們都怕我,不喜歡我,F(xiàn)在,同學(xué)們都信任我,樂意和我交朋友。我希望新的一年里我能繼續(xù)當(dāng)班長,做老師的好助手,同學(xué)的好榜樣、好伙伴。

          今年爸爸工作太忙,而且身體也不好,都瘦了很多了。我希望在新的.一年里,爸爸不要工作到那么晚,能夠早點(diǎn)兒回家休息,早睡早起,身體快快好起來。能夠開開心心地生活,可以精力充沛地陪我運(yùn)動。

          爸爸在外地工作辛苦,媽媽獨(dú)自帶我生活更辛苦。媽媽既要照顧我的生活,又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),真是太累了!我希望在新的一年里,爸爸可以盡快的把工作調(diào)到蕪湖,這樣我們一家人就可以團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美地生活在一起了。爸爸可以分擔(dān)媽媽的辛苦,也可以有更多的時(shí)間陪伴我了。

          今年我已經(jīng)發(fā)表了許多文章,得過幾個(gè)區(qū)級獎狀了。我希望在新的一年里,我可以有更大更好的收獲,多讀些好書,多寫點(diǎn)兒好文章,爭取評上“三好學(xué)生”,希望能競選上大隊(duì)長......

          總之,我的心愿有很多很多。我愿意帶著這些心愿一步步前進(jìn),爭取把這些心愿慢慢變成現(xiàn)實(shí)!

        小學(xué)五年級作文 篇4

          嗨!大家好,我是一瓶酸奶。在超市的柜臺上,有我一大群朋友們,我們每天靜靜地等待著主人的出現(xiàn)。

          幸運(yùn)的是,我終于被一個(gè)叫小雨的女孩帶走了。她很喜歡我,晚上做好作業(yè)就來找我,輕輕地把我頭頂上的帽子掀開,咕嚕咕嚕地把我體內(nèi)的酸奶流進(jìn)了她的嘴里。這時(shí)我摸摸癟癟的肚子,心里又高興又害怕,高興的是:我成了小雨的'朋友,害怕的是:只要我體內(nèi)的酸奶一喝光,我就得和又臭又臟的垃圾作伴了。唉!我們瓶子的命運(yùn)真可憐?善婀值氖,小雨并沒有把我送進(jìn)垃圾桶,而是把我洗得干干凈凈放在柜里,“她會把我怎么處理呢?”我很納悶。一天放學(xué)回家,小雨把我拿在手上,翻來覆去地看著,還不停地在我身上指指點(diǎn)點(diǎn)!八敫缮?”我心中的疑惑越來越大。

          這時(shí),只見她拿著一把鋒利剪刀向我靠近,媽呀,我嚇出了一身冷汗!皠e傷害我,我可是你的朋友呀!”可誰知,她并沒有理會我,而是把我的上半身剪開?墒俏业纳碜庸呛苡,她的力氣不夠,歪歪扭扭地剪得疼死我了!皩Σ黄穑●R上就好,”她不好意思地說著,難熬的時(shí)間終于過去了。緊接著她把陽臺上花盆里的泥土和花移植在我的身子里,哦!我明白了,我被廢物利用成了一個(gè)花瓶。第二天早上,小雨小心翼翼地捧著我,興奮地對我說:走!去參加我班的環(huán)保創(chuàng)意作品評選。來到班上,同學(xué)們都圍著我贊嘆不已。雖然我沒得獎,但我覺得很幸運(yùn),我成了小雨的朋友啦!

        小學(xué)五年級作文 篇5

          “我看著快要落山的太陽,開始撒腿奔跑起來。太陽,我要和你賽跑!我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油!我一口氣跑到院子里,回首瞻望。好。∥颐雷套痰。太陽還掛在山腳邊兒上。

          “我最喜歡玩兒這樣的游戲,哥哥說,我啊,這叫‘和時(shí)間賽跑’,當(dāng)時(shí)我還小,信哥哥,就把哥哥說的當(dāng)作這個(gè)游戲的名稱。后來,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年級暑假,十天內(nèi)做完全部作業(yè),然后拿來哥哥的課本讀起來;或是在初中,自理生活,在燒開水時(shí)利用時(shí)間看書......”

          這是一篇四年級時(shí)的課文,我記憶猶新。和時(shí)間賽跑,這不但是一種作者口中的“游戲”,還是成功的秘訣。

          我不懂,不理解,怎么和時(shí)間賽跑?時(shí)間有長腳,他能跑?而我沒有察覺,不知不覺中,我和時(shí)間在賽跑。

          語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘,我有些不開心,這節(jié)課老師答應(yīng)我們自習(xí)的!終于,老師停了下來,讓我們自習(xí)。教室里一陣唉聲嘆氣,只剩五分鐘了!我卻高興地拿出作業(yè),寫了起來。旁邊的同學(xué)勸我:“別寫了,快下課了!”我不聽。

          鈴聲響了,我收拾好書包,驚喜地發(fā)現(xiàn),我竟然用五分鐘,僅僅五分鐘,做了三分之一的作業(yè)!

          后來回想,這不就是和時(shí)間賽跑嗎?我要堅(jiān)持和時(shí)間賽跑!

          “我看著快要落山的太陽,開始撒腿奔跑起來。太陽,我要和你賽跑!我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油!我一口氣跑到院子里,回首瞻望。好!我美滋滋的.。太陽還掛在山腳邊兒上。

          “我最喜歡玩兒這樣的游戲,哥哥說,我啊,這叫‘和時(shí)間賽跑’,當(dāng)時(shí)我還小,信哥哥,就把哥哥說的當(dāng)作這個(gè)游戲的名稱。后來,哥哥又教了我新的玩法,比如,在四年級暑假,十天內(nèi)做完全部作業(yè),然后拿來哥哥的課本讀起來;或是在初中,自理生活,在燒開水時(shí)利用時(shí)間看書......”

        小學(xué)五年級作文 篇6

          今天我看到一幅漫畫,這幅漫畫帶給了我很深的感觸。也給我?guī)砹撕艽蟮姆此寂c啟發(fā)。讓我不禁想到這樣的場面。

          一天晚飯過后,小明看爸爸正在看報(bào)紙,覺得自己很沒意思。小明說:“爸爸,我要騎木馬,我要騎木馬!”爸爸說:“寶貝,看會動畫片吧,你喜歡看什么爸爸給你播臺。”小明說:“我不要,我不要,動畫片都不好看,我要騎木馬!就要騎木馬”說著,小明躺倒在地上打起滾來。爸爸見狀,緊忙放下手中的報(bào)紙,說:“寶貝,寶貝別急,你等著,木馬馬上就到!”爸爸飛快的跑向另一個(gè)屋子,趕忙找來搖椅,說:“兒子來,上來,爸爸給你牽著馬!毙∶饕姞,大哭起來:“我不要,我不要,我要會跑會叫的馬,這一點(diǎn)都不像。”看著兒子一哭,爸爸嚇得手足失措,立刻說:“寶貝別哭,爸爸馬上給你變出來!卑职洲D(zhuǎn)身找來工具就把搖椅的`上邊拆了下來,剩下底座,趴到上邊,笑呵呵地說:“寶貝上來吧,看這馬怎么樣?還是活的呢!”小明看了看,撇撇嘴說:“哼!還是不怎么像。”小腦袋一轉(zhuǎn),跑向另一個(gè)房間,找來一個(gè)面具,幾根小繩子,說:“爸爸我給你武裝一下,你才真的像馬。”說著,給爸爸帶上面具,再讓爸爸嘴里咬著繩子騎到爸爸背上,一手拽著爸爸嘴里咬著的韁繩,一手拿著一個(gè)小鞭子,高興得不得了,抽打著爸爸,興奮地大喊著:“沖!沖啊!”......

          看了這幅漫畫讓我想到了,現(xiàn)在在許多家庭當(dāng)中都會出現(xiàn)類似的情況,很多家長過于偏袒溺愛孩子,最后都把愛的意義扭曲了,父母反倒成了害孩子的人!

          這則漫畫給我最大的啟發(fā)就是;父母不會永遠(yuǎn)照顧我們,我們一定要好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以此來感謝老師和父母的關(guān)愛,也是對自己負(fù)責(zé)!

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