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（優(yōu)）五年級(jí)的作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
張老師是人民路小學(xué)二年級(jí)一班的班主任，也是我的啟蒙老師。張老師有四十幾歲了，中等身材，端正的臉龐上，一雙水靈靈的眼睛，總給人一種自然美的感覺(jué)。
“自從跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，到一個(gè)有智的少年……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起我最親愛(ài)的張老師。張老師在課余時(shí)間經(jīng)常叫同學(xué)們乖乖，象媽媽一樣，讓我們感到很親熱，很溫暖。我很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)閺埨蠋熒系恼n特別的生動(dòng)、有趣，每節(jié)課我都和同學(xué)們一起聽(tīng)得津津有味。
張老師為了培育祖國(guó)的花朵，她把全部的精力和心血都投入到教育事業(yè)上�？炜荚嚵�，張老師更辛苦了，我們的作業(yè)本上，張老師認(rèn)真地用紅筆進(jìn)行批改，不放過(guò)作業(yè)本上的任何一個(gè)角落。密密麻麻的紅字，灑滿了我們作業(yè)本上的每一個(gè)空隙。每當(dāng)看到這些紅字，我心里就難受極了，這哪是紅字呀，這分明是張老師的心血，滴滴流進(jìn)我的心里，伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。張老師漸漸消瘦了，她將心血灑進(jìn)我們的作業(yè)本里，注入到我們的'生活之中，她的生命給我、給你、給他。
張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學(xué)生，到祖國(guó)需要的各個(gè)地方。我決定今后一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我最敬愛(ài)的張老師。
五年級(jí)的作文300字 篇2
夜幕漸漸地降臨了.晚霞映紅了天空,也映紅了我家樓頂.我來(lái)到我家窗前, 抬頭向天上看了一眼，立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。無(wú)數(shù)顆銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮，就像一個(gè)個(gè)小精靈，頑皮地眨著眼。在稚氣地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)個(gè)美麗的童話。
看！像一個(gè)大勺子的是不是著名的北斗星呢？我問(wèn)：媽媽告訴我哪是北斗星、哪是牛郎織女星，哪是銀河……還講好多星星的故事。我久久地站在窗前不想說(shuō)話。我的心已經(jīng)飛到了天上，飛向那美麗的夜空，飛向那群可愛(ài)的小天使。
多么美麗的星星啊！它們總是那么迷人，每一顆星星都讓人贊嘆不已,它們?cè)谟钪娴?襯托下,顯得那么渺小，天上的那一顆顆閃閃發(fā)光的星星,像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子,沖著我調(diào)皮地眨著它們的雙眼.月亮在繁星的照耀下,顯得更大、更圓、更亮了.
這時(shí),一朵朵烏云飄過(guò)來(lái)了,它們給月亮蒙上了一層神秘的面紗.無(wú)垠的宇宙究竟有多么高深莫測(cè),誰(shuí)也說(shuō)不清楚,我也不想去理會(huì)它.我仍然翹首仰望著星空,不知不覺(jué)沉醉在其中……
五年級(jí)的作文300字 篇3
上個(gè)星期六是同學(xué)的生日。我乘著公交車去了校門口。
公交車上人不算多，我挑了個(gè)位子坐下。到了一站時(shí)，一個(gè)老太太拄著拐杖上了車。老太太頭發(fā)白花花的，胸前有著一個(gè)老花鏡，走巍巍抖抖的。（相信大家如果上過(guò)小學(xué)的肯定都有寫過(guò)）公交車上人不算多，座位也是空著好幾個(gè)，突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，老太太措手不及，立刻摔在了地上。司機(jī)立刻將老太太送去了醫(yī)院。我也跟著老太太一同到了醫(yī)院�？傻搅酸t(yī)院之后呢，我的'心中卻開(kāi)始發(fā)慌了：如果老太太醒來(lái)說(shuō)是我推到他的怎么辦？如果老太太的家人敲詐我怎么辦？如果老太太……各種五味雜陳的情緒影響了我。護(hù)士說(shuō)，老太太已經(jīng)沒(méi)事了。他的家人們還連連感謝我，說(shuō)是如果我們沒(méi)有及時(shí)將老太太送到醫(yī)院，很有可能那個(gè)老太太就錯(cuò)過(guò)了最佳搶救的時(shí)機(jī)。
雖然錯(cuò)過(guò)了同學(xué)的生日，可是我心中仍然很高興。
五年級(jí)的作文300字 篇4
在我們的生活當(dāng)中，每天都會(huì)發(fā)生很多的事情,在這眾多的事情之中,一定有一些事情是美好的,其中就有這么一件事情，至今令我難忘。
記得有一天上學(xué)的時(shí)候，我到了學(xué)校之后，正打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備用具，可是我左翻右翻，卻怎么也找不到鉛筆盒，我的心一下子就慌了起來(lái)，要是昨天晚上再仔細(xì)檢查一遍的話，就一定不會(huì)發(fā)生這種情況了。
馬上就要上課寫試卷了，我必須馬上找同學(xué)借一支鉛筆，可是我又不知道該找誰(shuí)借才好，心里一片迷茫。正在這時(shí)，坐在我身邊的同學(xué)輕聲地提醒我說(shuō)：“馬上就要上課寫試卷了，你怎么還不準(zhǔn)備你的用具呀?”我著急地說(shuō)：“我的鉛筆盒忘帶了!”只見(jiàn)這位同學(xué)快速地從他自己的鉛筆盒里拿出來(lái)一支鉛筆，遞給我說(shuō)：“這支鉛筆你先用著吧!”我感激地連聲說(shuō)：“謝謝你、謝謝你!”
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，這節(jié)課我們做數(shù)學(xué)試卷，我用同學(xué)借給我的鉛筆寫了起來(lái)，高興地做完了數(shù)學(xué)試卷。放學(xué)的時(shí)候，我把鉛筆還給了同學(xué)，并且再次說(shuō)了謝謝。同學(xué)回答說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的�！甭�(tīng)了同學(xué)這句話，我心里暖暖的。
從這件事情中，我感受到同學(xué)的`關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的美好和溫暖，我也會(huì)將我的關(guān)愛(ài)帶給別人。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”這句格言有許多人都耳熟能詳，可到底有多少人聽(tīng)完后能珍惜時(shí)間呢？那肯定是非常的少，為什么會(huì)那么多人不珍惜時(shí)間呢？那是因?yàn)樗麄兏緵](méi)有意識(shí)到時(shí)間到底有多么的重要！
記得在我讀三年級(jí)時(shí)，過(guò)年放假了，我們一家人回家鄉(xiāng)過(guò)年，我每天都去很遠(yuǎn)的地方玩。有一次，我正要回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了，這時(shí)我才知道很晚了，我拼命的跑，一直跑，直到我跑到天空上的`最后一道光輝都散盡了，我都沒(méi)有回到家，這時(shí)我才知道時(shí)間是多么的重要，也知道我不可能超過(guò)時(shí)間，即使你非常也不可能努力也才有可能。于是，我每天都堅(jiān)持做作業(yè)，結(jié)果半個(gè)月就做完了，還剩半個(gè)月不夠的時(shí)間，我并沒(méi)有用這些時(shí)間去玩，而是用了這些時(shí)間去看課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
看到了吧！時(shí)間是多么的重要，寶貴，你一定要好好珍惜它，時(shí)間老人不可能因?yàn)槟愣Ｖ棺邉?dòng)，為你而改變時(shí)間，不過(guò)，只要你珍惜它，你就有可能超過(guò)它，但如果不珍惜，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都沒(méi)有可能。
五年級(jí)的作文300字 篇6
春天擁有五把鑰匙。這五把鑰匙顏色不同，但都能給春天帶來(lái)生機(jī)。
春天有一把藍(lán)鑰匙，開(kāi)啟了泉水之門。河面上的冰解凍了，嘩嘩地順著河道向下游流去。小河似乎也很高興，叮叮咚咚地唱起了歌兒。
春天有一把綠鑰匙，開(kāi)啟了天空之門。小雨滴們爭(zhēng)先恐后地降落在地上，滋潤(rùn)了土壤。雨水讓小草從地下冒出了芽?jī)�，讓光禿禿的樹(shù)枝頂端長(zhǎng)出了嫩葉，讓植物從休眠期蘇醒，比比誰(shuí)長(zhǎng)得更枝繁葉茂。
春天有一把白鑰匙，開(kāi)啟了風(fēng)之門。它把北風(fēng)之門關(guān)得緊緊的，不讓一點(diǎn)寒風(fēng)漏出來(lái)。同時(shí)，它又把春風(fēng)之門開(kāi)得大大的，讓流溢著綠草的清香、花兒的芳香的溫暖的春風(fēng)拂過(guò)人間，把所有的人都迷住了。
春天有一把黃鑰匙，開(kāi)啟了洞穴之門。陽(yáng)光照射到洞穴中，使冬眠的小動(dòng)物從冬眠中醒來(lái)，接二連三地從洞口探出小腦袋，享受大自然賜予的無(wú)限美景。
春天有一把紅鑰匙，開(kāi)啟了心靈之門。小朋友們脫下了厚厚的大棉襖，打開(kāi)了門窗，開(kāi)心的'團(tuán)聚在一起。他們?cè)诓莸厣贤孀饺�，在小�?shù)林里玩藏貓貓，在清澈的小河旁玩木棍漂流……歡笑聲回蕩在云霄，就連太陽(yáng)公公也被陶醉在這快樂(lè)的世界里。
春天的這五把鑰匙，是五把神奇的鑰匙，它在給春天增添了生機(jī)的同時(shí)，也把幸福灑滿人間！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的弟弟今年5歲了，他個(gè)子高高的，短短的頭發(fā)，一張胖胖的小臉，臉上面有兩個(gè)紅蛋兒，像蘋果似的，一對(duì)炯炯有神的眼睛太惹人喜歡了。
下午的時(shí)侯，媽媽買了一袋蘋果，叫我和弟弟每人拿一個(gè)蘋果，我來(lái)到桌子上的時(shí)侯，蘋果已經(jīng)被弟弟拿走了，我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)桌子上有蘋果，我走到桌子前面，為什么我沒(méi)看見(jiàn)蘋果的呢？”媽媽說(shuō)：一定是弟弟拿走了，這時(shí)，弟弟拿著蘋果出來(lái)了，我說(shuō)：弟弟，給我兩個(gè)蘋果，弟弟說(shuō)：你叫我一聲哥哥，我就給你一個(gè)蘋果，弄得我哭笑不得。
還記得有一次，我在家里看著精彩的電視，弟弟走過(guò)來(lái)把電視關(guān)了，我氣得臉紅了，本來(lái)，我正看著精彩的電視，現(xiàn)在被弟弟關(guān)了，換著別的'人也一定會(huì)生氣的，我睜大眼睛，裝著嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“弟弟，你那什么把電視關(guān)了？”弟弟說(shuō)：“我喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》你又不給我看，你看這些戲就行，這樣不公平，所以，我只好關(guān)了電視，大家一起都沒(méi)有電視看了，這樣不就公平了嗎？”
雖然，我的弟弟很調(diào)皮，不過(guò)他也很可愛(ài)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
小主人的臥室里有三樣?xùn)|西，分別是：空調(diào)、電風(fēng)扇和蒲扇。
一個(gè)烈日炎炎的下午，小主人出去玩了，空調(diào)正在睡大覺(jué)，卻被一陣吵鬧聲吵醒了，它慢吞吞地睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是電風(fēng)扇和蒲扇在吵架。
“我既輕便又能使人涼快，我厲害！”蒲扇說(shuō)，擺出一副誰(shuí)不聽(tīng)它的，它就和誰(shuí)拼命的架勢(shì)。
“不對(duì)，是我厲害！我的風(fēng)力大，還省力，只需要插上電源，再按一下我的.開(kāi)關(guān)，就行了�！彪婏L(fēng)扇故意提高了嗓門。
就這樣，它們吵了好長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，電風(fēng)扇終于忍不住了，喘著粗氣說(shuō)：“空調(diào)，你來(lái)給我們?cè)u(píng)評(píng)理�！�
“嗯，你們嘛……”剛剛在一旁沉默不語(yǔ)的空調(diào)開(kāi)口了，慢條斯理地說(shuō)，“你們都有自己的長(zhǎng)處與短處。每個(gè)人都一樣，不要炫耀自己的長(zhǎng)處，也不要指責(zé)別人的短處。你們還是和睦相處吧，何樂(lè)而不為呢？”
電風(fēng)扇和蒲扇聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
五年級(jí)的作文300字 篇9
“這個(gè)禮物太貴了，你怎么舍得送？”我望著眼前那個(gè)上了發(fā)條的玩偶對(duì)鄭淑穎說(shuō)�！皼](méi)事的，反正大家都要畢業(yè)了，都要各回各家，各找各媽了這個(gè)禮物就當(dāng)是個(gè)紀(jì)念品吧！”鄭淑穎邊把玩偶塞到我手里邊說(shuō)，“收下吧，以后如果開(kāi)同學(xué)會(huì)，你一定要拿出來(lái)哦，一定要保存好！”
送走了鄭淑穎，我開(kāi)始打量這個(gè)玩偶，我把發(fā)條轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，又把發(fā)條拔出來(lái)，那個(gè)玩偶便邊走邊說(shuō)“永遠(yuǎn)忘不了你，永遠(yuǎn)忘不了你……”我聽(tīng)了很久，才回過(guò)神來(lái)我想關(guān)掉它，可是無(wú)能為力，只好等它沒(méi)電為止我在玩偶下發(fā)現(xiàn)一封信，我拆開(kāi)信，信上寫著：李騁遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，我們所剩的時(shí)光也越來(lái)越少，你也聽(tīng)到玩偶說(shuō)的話吧，是的，我忘不了你，從幼兒園我倆就是青梅竹馬，在小學(xué)也是同一個(gè)班，而且是同桌，如果初中還能同一個(gè)班級(jí)的'話，那就是緣分了。 鄭淑穎寫
看完這封信，我的淚奪眶而出，我把這封信放回了玩偶底下，那玩偶還在叫著“永遠(yuǎn)忘不了你”我想：再過(guò)十幾天就要畢業(yè)考了，但是我要讓這最后十幾天更有意義 些，讓朋友們“永遠(yuǎn)忘不了你”。
這世間其實(shí)還有比生命更珍貴的東西，那就是——友誼！
五年級(jí)的作文300字 篇10
星期六上午上課時(shí),老師給我們發(fā)了小金魚(yú),同學(xué)們都很好奇,上課為什么發(fā)小金魚(yú)呢?這時(shí)老師終于把迷底揭開(kāi)了,原來(lái)老師是讓我們觀察小金魚(yú),之后好寫一篇關(guān)于小金魚(yú)的作文啊!
我的小金魚(yú)是金黃色的,像一條小船在水里左搖右晃，一身鱗片像金色的盔甲保護(hù)著它。她小小的'腦袋像個(gè)小三角形,它的身子在水里是透明的，她的小嘴一張一合的，好像在說(shuō)：“我是最棒的�！崩蠋煾嬖V我那是小魚(yú)在呼吸。
后來(lái)，老師又讓我們給小金魚(yú)喂些食物，它好像發(fā)現(xiàn)大炸彈一樣，左右躲避著，慢慢的它發(fā)現(xiàn)：“哦！原來(lái)是自己最愛(ài)吃的食物�！彼窒耧w毛腿一樣，瘋狂地跑了過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
下課了，我又仔細(xì)地觀察小金魚(yú)，它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)，你有我漂亮嗎？”還像表演雜技一樣在水草上滑行，它似乎聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有人為她鼓掌，生氣地把水草咬壞了。
呵呵，這條小金魚(yú)可真有意思，我一定要好好照顧它，它也一定會(huì)成為我的好朋友。
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