（合集）五年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我最喜愛的花這樣桃花，因為它不僅僅美麗，而且這樣春天的代表性花，雖然三國時劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為人知，可這樣，關(guān)于桃花你了解多少呢？
有時我在看桃花時，仿佛進入了一個桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的'清香，微風吹過，桃花頻頻點頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了，我簡直忘了自我身在何處！
桃花啊，桃花！你這樣那么的美，又總這樣第一時光向人們送來春天的氣息，我真喜愛你！
五年級作文 篇2
前些日子，爸爸出差帶回了四只烏龜，兩只大的，兩只小的，爸爸說它們是相親相愛的一家子，稱呼它們龜爸爸、龜媽媽、還有一對雙胞胎姐妹。四只烏龜在一個大大的圓圓的透明玻璃缸里安了家。從那一刻起，這一家子就成了我最忠實的朋友，也成了我每天的牽掛，每天放學回家，我都會和它們纏綿上一陣子。
烏龜吃食特別有意思。它們每天都吃我為它們準備的龜食，一天，我想給它們改善一下伙食，于是悄悄從廚房偷了一小塊鮮肉并剁成肉醬送到它們面前，心想，今天它們一定要樂壞了。一開始，它們還扭扭咧咧，似乎在相互謙讓，不為所動。過了一陣子，只見它們好像嗅出了什么味，一下子忙活了起來，一個個張開了又寬又大的嘴，開始撕咬起來，都沒有了先前的`斯文相。只見龜爸爸和龜媽媽好像一點也不像我爸爸媽媽，好東西自己舍不得吃，省著給孩子吃，自己大口大口地吃得很香，我有些不理解，這時爸爸走過來看了，笑著說：“你看這一家子，好東西一起分享，多幸福啊！”是啊，好東西要學會一起分享，我臉一下子紅了，這小龜一家子給我上了生動的一課。再看那一對小烏龜，嘴巴有些小，吃起來好像有些吃力，總咬不準，左一口，右一口，上一口，下一口，通常要好幾口才能吃到，但為了自己的美食，一直在很努力地堅持，真是精神可佳。
我被這一幅場景吸引了，原來動物也有分享和努力的快樂！
五年級作文 篇3
有了夢想，就會為了這個目標而去努力奮斗，相反的，沒有夢想，就沒有目標能去努力奮斗。
我的夢想是：可以像低年級時一樣每次都考第一名，但現(xiàn)在可能只能考到第二名或第三名了，現(xiàn)在升上四年級了，不知道成績會不會有所變化，如果成績能夠變好的話，那就真是太好了！我為了讓成績變好并且考到前三名，平常要考試時都會復習，但是除了英語其它的`考試成績都不理想，但是要考試時應為壓力較大所以成績比平常的成績還好，我想我應該是需要壓力才能用功的那種人吧！但還是只有第三名或比較后面的名次。
因為這個夢想，我哭了非常多次，當?shù)谝淮慰嫉桨耸喾謺r，我當時真是整個崩潰了，不知道該如何讓父母接受這個分數(shù)，父母看到分數(shù)后說了：繼續(xù)加油。我聽到父母的回應后，就繼續(xù)向考到好成績的這個夢想繼續(xù)邁進。月考時間快到了，不知道這次的成績會如何，不管成績是好是壞，我都會持續(xù)向這個夢想努力奮斗。
每個夢想都有它的困難,有的夢想可以很簡單的完成,有的夢想要經(jīng)歷許多挫折后才能實現(xiàn),但夢想還是要靠自己完成才有成就感。
五年級作文 篇4
說到手機，我可是這方面的專家，我還很了解我們家手機的變化呢。
我家的第一部手機叫“大哥大”，那是我外公在部隊里立了功，退伍的時候部隊贈送的。外公雖然不愛顯擺，但是因為當時他們村里面的人都沒見過，所以認為這是個新鮮的東西。有些人老是一忙完家里的事情就到外公家去摸一摸、看一看，有的還非讓外公打個電話演示一遍�！按蟾绱蟆彪m然在當時是很先進的通話機器，但它也存在很多缺點。它體形非常龐大，熒屏卻很小，還非常重，不方便隨身攜帶；它的功能很少，就只能打個電話；而且價格不菲，一萬多才能買到的，要知道，當時人們的.工資只有幾百塊，所以當時的“大哥大”是身份的象征。
“大哥大”“出生”了不到二十多年就落伍了，人們紛紛用上小靈通。小靈通和“大哥大”比起來可要先進的多。它不但能打電話還可以發(fā)短信，玩幾個簡單游戲，而且價格還比“大哥大”便宜很多，而且顏色多樣，老少皆宜。
隨著科技的發(fā)展，手機的外形、款式也在發(fā)展變化�，F(xiàn)在，“小靈通”演變成了萍果手機，諾基亞手機，爸爸前不久就剛買了一個蘋果4S，它的功能非常多，大大小小的軟件都在上面，而且屏幕還是觸摸的，用手指在上面輕輕一劃動，就可以打開窗口。還可以用手指寫字、點擊游戲、計算等，它的速度特別快，上網(wǎng)查資料，下載電影游戲特方便，而且還是超薄形的，隨身攜帶非常方便。一次，我們一家出去游玩，來到游玩的地方，我站在一塊大石頭上，爸爸拿上他剛換的手機給我拍了一張照片，500萬像素的效果真的很棒，連飛揚的頭發(fā)都清晰可見。吃東西的時候，爸爸把這個場景拍成了一段錄像，又用他的手機聯(lián)系了舅舅，把我們的情況傳遞過去分享了呢。
我們的科技正在不斷進步，手機也在不停地變樣，我們以后一定要努力趕上科技的腳步！
五年級作文 篇5
至趙老師：
趙老師，我想對您說：請您快快回來吧！我和同學們都很想念您。代課的那個英語老師雖然不算嚴厲，但是卻很沒有經(jīng)驗。我也不知道她是不是新來的，反正她讓我們兩個晚上背過兩篇課文。背不過，錯一個句子就抄三英一漢。我們真的好想念你那。
趙老師，以前是我不對，我不該在上您課時，搞小動作，開小差，說話，交頭接耳。我知道，您以前脾氣并不是那么大，但都是被我們逼的。不過，趙老師，我希望您能多點開心，少點不愉快。
趙老師，我很想念您。我希望您能快點回來，拜托了。因為，那個黃老師真的很嚴格，雖然脾氣比您好那么一丁點兒，但是，我還是很想念您，趙老師，快點回來吧！
趙老師，我就還有那么一年半的小學時光了，在這一年半里，我們一起度過好嗎？趙老師，我很想念您，我想念和您在一起的'時光，我想念聽你課時的那種快樂，我更想念我唯一最喜歡的英語老師：您——趙老師。
老師，拜托，快點回來吧。我很想念您，還有同學們。快點回來吧！
此致
敬禮
發(fā)件人：馬昕琦
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