小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文4篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　大自然，然而多么美麗啊！春天，它草綠花紅；夏天，它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；冬天，它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然！

　　春天，到處然而草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放，清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié)，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹(shù)剛長(zhǎng)出路葉，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，我愛(ài)春天。

　　夏天，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的.感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿處都然而郁郁蔥蔥。參天大樹(shù)，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意濃濃，秋天然而收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚(yú)�！暗蔚未鸫稹�，雨然而最尋常的了，一下就然而三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響，像然而為知音奏出一首古老的曲子，又像然而在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

　　冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還然而孩子了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都跑出來(lái)，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊�！懊魅湛赡芫腿欢�春天了吧？”雖然，這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn)，可然而有這么慈善的冬天，干啥還期望別的呢？

　　大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂(lè)，不一樣的感受。所以，我們就應(yīng)熱愛(ài)大自然，保護(hù)自然，讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛(ài)大自然，大自然太美麗了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　有一天，我正在大街上漫步，突然，一個(gè)黑影一閃而過(guò)，我以為碰到了行竊的小偷，便開(kāi)始追那個(gè)黑影。追著追著，黑影鉆進(jìn)了一個(gè)地洞，可我仍然緊追不舍，最后，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。這時(shí)侯，奇怪的事情發(fā)生了，剛才我追的那個(gè)黑影變成了一本書(shū)。

　　我懷著忐忑不安的心環(huán)顧了一下四周，原來(lái)這里是書(shū)的家，大的、小的、新的、舊的、各式各樣的書(shū)布滿了各個(gè)角落，在這里，大書(shū)柜是爸爸，小書(shū)柜是媽媽?zhuān)瑫?shū)則是孩子。他們都在沖我笑，我受到了大家隆重的歡迎。我本來(lái)就喜歡讀書(shū)，一看有這么多的書(shū)歡迎我，簡(jiǎn)直高興得心花怒放，急忙走上前去打量了一下這里的書(shū)：這里各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有，但奇怪的是每一本書(shū)上的.封面上都有一個(gè)難懂的問(wèn)題，按照指示，只有解決了這個(gè)問(wèn)題才能打開(kāi)書(shū)來(lái)讀。我連忙開(kāi)動(dòng)腦筋，解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，如饑似渴地讀了一本又一本的書(shū)……

　　書(shū)孩子們熱情地招呼我，我和他們開(kāi)心地玩耍，他們不斷地向我提出問(wèn)題或給我講故事，而我則不斷地解決他們的“疑難雜癥”，細(xì)心記下他們講給我的一個(gè)個(gè)精彩的故事。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的交往，好多書(shū)已經(jīng)成為了我的老朋友。他們經(jīng)常邀請(qǐng)我到他們家做客，書(shū)的家里，每一件東西上都有奇怪的問(wèn)題，答對(duì)了你才能知道它的用途。

　　在這里，我快樂(lè)地玩耍；開(kāi)心地學(xué)習(xí)；健康地成長(zhǎng)……這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方。

　　一天，正當(dāng)我在好朋友——漫畫(huà)書(shū)“貝貝”家玩得高興時(shí)，我的小臥室突然出現(xiàn)在眼前，還有那個(gè)熟悉的大書(shū)柜，可怎么不見(jiàn)媽媽呢？我仔細(xì)瞧了瞧，咦！原來(lái)這是書(shū)上的圖案，一看見(jiàn)熟悉的畫(huà)面，我不由得想起了媽媽、想起了爸爸，開(kāi)始想家了。于是，我趕快去找“貝貝”讓他送我回家，可怎么也找不見(jiàn)他，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)熟悉的聲音“張權(quán)，起床了……”，我猛地睜開(kāi)了眼睛，啊，媽媽就在眼前，撓撓頭，才慢慢地才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才我是夢(mèng)游書(shū)世界。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外。我有許許多多的小伙伴······但是給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)冷峻。

　　冷峻有著一頭烏黑的頭發(fā)，白皙的小臉上， 嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)小眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)去。一張能言善辯的小嘴巴。從他嘴里說(shuō)出的`話，有時(shí)讓人哭笑不得 ，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又人忍俊不禁。他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒。冷峻不僅幽默，他的學(xué)習(xí)也非常好，每一次考試前幾名肯定有他。

　　記得有一次，那是一個(gè)星期三的下午，草草的把作業(yè)做完了，交給了組長(zhǎng)就去找冷俊玩。我飛快地跑到他的座位時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)有做完。我站在他的旁邊輕輕推了推他說(shuō)：“冷峻，走吧，作業(yè)回來(lái) 以后再做也不遲，我們快出去玩吧！不著急�！蔽冶疽詾樗麜�(huì)放下手中的筆跟我出去玩的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去玩嗎？ 今天怎么······快走�。±渚�，我們一起去玩��！“可他還是沒(méi)理睬我，只是沖我擺擺手，仍然埋頭做他的作業(yè)。我只好在一旁等他。一分鐘，兩分鐘·····五分鐘·····我等的不耐煩 了，就說(shuō)：”冷峻，作業(yè)什么時(shí)候做不行，非得這個(gè)時(shí)候做完嗎？“說(shuō)罷。說(shuō)我便從組長(zhǎng)手里把我的作業(yè)拿了回來(lái)，說(shuō)：喏！那道題不會(huì)，趕快抄去吧，抄完好一塊玩！沒(méi)想到他竟然說(shuō)：我不抄你的題 我要憑我的實(shí)力去做！我相信自己一定能成功的”！我只還把作業(yè)本拿走，乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。

　　這就是我最要好的朋友，一個(gè)在學(xué)習(xí)上永不服輸?shù)幕锇椤�冷峻�?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我讀完了《寶貴的一分鐘》后，懂得了一分鐘的價(jià)值，我們要珍惜每一分鐘。

　　時(shí)間就是財(cái)富，當(dāng)我知道“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里，最快的電子計(jì)算器一分鐘可轉(zhuǎn)九十億次”時(shí)，這巨大的數(shù)據(jù)使用瞪大了眼睛。我想：“在短短的一分鐘里，能做出那么多事，能為國(guó)家創(chuàng)造出多么財(cái)富呀!”

　　時(shí)間就是勝利就是生命，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，指揮員如果不及時(shí)把握戰(zhàn)機(jī)，情報(bào)員不準(zhǔn)時(shí)送達(dá)情報(bào)，后果都是不堪設(shè)想的;在熊熊烈火中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，就可能阻止大火的蔓延，就能挽救國(guó)家和個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn);在那氣氛緊張的.手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生正在搶救生命垂危的病人，爭(zhēng)分奪秒的從冷酷死神中搶回一條可憐無(wú)辜的生命。難道時(shí)間不是勝利，不是生命嗎?

　　除此之外，時(shí)間還是知識(shí)，我國(guó)著名畫(huà)家齊白石“從不教一日閑過(guò)”他幾十年來(lái)如一日地堅(jiān)持作畫(huà)，從未間斷; 我國(guó)第一位著名女?dāng)?shù)學(xué)家徐瑞云，每天都擠出20分鐘用來(lái)學(xué)習(xí)，她把時(shí)間當(dāng)成“零布頭”每天湊一點(diǎn)，總有一天會(huì)湊成一件衣服;我國(guó)電子技術(shù)方面有重大貢獻(xiàn)的崔蘭芳，每天工作繁忙，只有在公交車(chē)上看書(shū)的崔蘭芳曾說(shuō)過(guò)：“假如時(shí)間可以用錢(qián)買(mǎi)到，我愿意用錢(qián)買(mǎi)時(shí)間!”時(shí)間是那樣的吝嗇，我們都是抓住了快溜走的時(shí)間。

　　正因?yàn)槲覀兡贻p，所以總覺(jué)得自己有的是時(shí)間，學(xué)習(xí)之類(lèi)的事情即使放到明天也無(wú)所謂，于時(shí)，時(shí)間在我們的庸庸碌碌中悄悄地溜走了，我們所要做的，就是抓住這些溜走的時(shí)光啊!

　　我們要珍惜今天的每分每秒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，虛度光陰是折損生命之光，及時(shí)努力是開(kāi)辟理想的道路，同學(xué)們，不要再沉甸于昨天，昨天，我們無(wú)法挽回，不要再展望明天，明天我們很難確定，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，我們能把握的只有今天，珍惜今天，就是奮斗的起點(diǎn)。

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