小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區(qū)的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的'路面上來(lái)，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的。

　　我突然想到了個(gè)問(wèn)題：為什么我平時(shí)看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來(lái)？我就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我來(lái)上網(wǎng)查查資料�！眿寢屔暇W(wǎng)查了以后對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，但它沒(méi)有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來(lái)進(jìn)行體內(nèi)呼吸，雨天過(guò)多的水會(huì)把泥土表面的孔洞封閉起來(lái)，自然就會(huì)爬出地面來(lái)完成呼吸。”

　　媽媽建議我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她給我拿來(lái)兩個(gè)花盆，原來(lái)花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個(gè)花盆里面放一條，一會(huì)兒兩條蚯蚓鉆進(jìn)了泥土地里。接著我向兩個(gè)盆里澆水，我在第一盆里只澆一次水，在第二盆里慢慢地不斷地澆水，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我看到了第一盆里的蚯蚓還在泥土里不出來(lái)，第二盆里的蚯蚓鉆了出來(lái)，爬到泥土上面來(lái)了。我實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和媽媽查的資料是一樣的。

　　做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決了我原來(lái)不懂的問(wèn)題，幫助我揭開(kāi)了蚯蚓的這個(gè)秘密。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我曾經(jīng)幻想過(guò)一種汽車(chē)，它外型美觀漂亮，車(chē)身非常結(jié)實(shí)。車(chē)很大，里面有廚房、有臥室、有餐廳、有衛(wèi)生間。他就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。

　　夢(mèng)想中的新型汽車(chē)很漂亮。它的車(chē)頂上游兩根天線，用來(lái)接受和發(fā)射型號(hào)的。車(chē)的各個(gè)部位都有微型監(jiān)視器，人坐在駕駛室里就能看見(jiàn)汽車(chē)各個(gè)部位的景象。汽車(chē)非常結(jié)實(shí)，連輪胎都刀槍不入。如果別人想開(kāi)車(chē)門(mén)，就立刻會(huì)被電擊。此外，本汽車(chē)配有三種武器系統(tǒng)，第一種是半殺傷，第二種是電擊，第三種是麻醉。

　　夢(mèng)想中的新型汽車(chē)很實(shí)用。汽車(chē)?yán)镉信P室、餐廳、廚房、衛(wèi)生間、書(shū)房和駕駛室。一張大床、一臺(tái)電視和警報(bào)系統(tǒng)的音響，這就是汽車(chē)的臥室。臥室的'大床上有一窗春夏秋冬被。什么叫做春夏秋冬被呢？其實(shí)就是春天夏天秋天冬天都可以蓋這種被子，溫度由你自己調(diào)節(jié)。再來(lái)看看廚房，也不錯(cuò)。廚房的炊具都是全自動(dòng)的，只要把原材料放進(jìn)去，想吃什么就按按鈕，他會(huì)自己做出來(lái)的。吃完飯，你是不是在想又要洗碗了呢？不用不用，只要一吃完飯，洗碗機(jī)器人就會(huì)認(rèn)真的洗起碗來(lái)。

　　我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)就是如此，是不是很棒呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　“叮呤呤！”清脆的鈴聲響了起來(lái)，上課了！這節(jié)是自習(xí)課，嚴(yán)老師板著臉要求檢查同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)。平日總是馬馬虎虎的秦玲邊送作業(yè)邊忐忑不安地想：糟了，今天肯定又要受“暴風(fēng)雨”的襲擊了。嚴(yán)老師一把扯過(guò)她的作業(yè)，皺著眉頭對(duì)她厲聲說(shuō)道：“你呀，總是這么慢！”看著看著，嚴(yán)老師的'眉頭舒展開(kāi)了，不住地點(diǎn)頭。秦玲眼睛一亮，悄悄地湊近一看：“哇！滿鉤鉤！”“不錯(cuò)嘛，以后要這樣認(rèn)真下去�！眹�(yán)老師邊摸摸秦玲的頭，邊笑著說(shuō)道。秦玲高興極了，她從沒(méi)受過(guò)老師的表?yè)P(yáng)呢！她那懸著的心放了下來(lái)，不停地朝下面的同學(xué)做鬼臉�！班��！眹�(yán)老師邊翻著作業(yè)，邊望著秦玲，說(shuō)：“我就喜歡做作業(yè)認(rèn)真專注的孩子。你以前做得粗心馬虎，現(xiàn)在有了進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)！”“好的�！鼻亓嵝﹂_(kāi)了花，并做了個(gè)“勝利”的手勢(shì)。突然嚴(yán)老師鎖緊眉頭，來(lái)了個(gè)“360度大轉(zhuǎn)彎”，秦玲的心又提到嗓眼上了。剛才的得意勁全沒(méi)了�！澳悖�怎么搞的？”嚴(yán)老師點(diǎn)著秦玲的鼻尖，說(shuō)：“剛表?yè)P(yáng)幾句就不得了了？拿回去檢查，再給我！”順勢(shì)把秦玲的作業(yè)本一推。秦玲眼睛里噙著淚水，仔細(xì)一檢查。哎，沒(méi)錯(cuò)呀！她只好走到講臺(tái)邊，小心翼翼地說(shuō)：“嚴(yán)老師，沒(méi)錯(cuò)�！薄斑B老師都不相信？再回去檢查！”嚴(yán)老師頭也不回，叉腰道。秦玲搔了搔腦袋，仔細(xì)一瞧，真的沒(méi)錯(cuò)兒！她只好又壯著膽子來(lái)到老師跟前，說(shuō)：“真沒(méi)錯(cuò)，老師�！薄霸趺磿�(huì)呢？”嚴(yán)老師指著那一“錯(cuò)”處，搖著秦嶺的腦袋，說(shuō)，“不可能！看--------”轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)老師馬上變成了“溫”老師，摟著秦嶺，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我看錯(cuò)了。其實(shí)你全做對(duì)了。真不好意思。”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　11月1號(hào)，踏著秋風(fēng)我們來(lái)到了天安門(mén)對(duì)面的中國(guó)國(guó)家博物館。來(lái)到這里我感到非常的興奮，雖然天氣很冷，但同學(xué)們的心都是火熱的。

　　一進(jìn)大門(mén)，“哇，好大呀！”我不禁贊嘆著。我們隨著牛姐姐，來(lái)到了2層的體驗(yàn)室�！斑@是要干什么呢？”原來(lái)黃老師要給我們上一堂關(guān)于青花瓷的課程。在黃老師洪亮的嗓音中，我們知道了青花是中國(guó)瓷器制造技術(shù)中的一種工藝手法。接著，老師發(fā)給了我們一人一個(gè)盤(pán)子，這是干什么，原來(lái)老師讓我們自己花一個(gè)青花瓷盤(pán)。我畫(huà)的是：鴛鴦雙飛，石榴多子的美好寓意。時(shí)光飛逝，課程結(jié)束了。同學(xué)們還都意猶未盡，戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了古代瓷器展，在牛姐姐的講解中，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，講解員走到哪，同學(xué)們就跟到哪，這一次下來(lái)，同學(xué)們都懂得了很多很多，收獲及多。

　　時(shí)間雖然短暫，但學(xué)到知識(shí)也是很棒的。通過(guò)這次藍(lán)博活動(dòng)，我明白了：青花瓷又稱白地青花瓷器，英文名blueandwhiteporcelain，它是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。釉下彩的.一種。鈷料燒成后呈藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。目前發(fā)現(xiàn)最早的青花瓷標(biāo)本是唐代的(也有學(xué)者稱唐青花并非青花瓷）；成熟的青花瓷器出現(xiàn)在元代；明代青花成為瓷器的主流；清康熙時(shí)發(fā)展到了頂峰。明清時(shí)期，還創(chuàng)燒了青花五彩、孔雀綠釉青花等。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　枕頭大戰(zhàn) 這件事還是發(fā)生在我們?nèi)�廈門(mén)夏令營(yíng)的時(shí)候。記得那是四年級(jí)升入五年級(jí)的暑假里，我們一行由吳老師帶領(lǐng)去廈門(mén)夏令營(yíng)。在廈門(mén)的這幾天，我們都玩得很開(kāi)心，尤其是那一件現(xiàn)在想起來(lái)都很搞笑的事——枕頭大戰(zhàn)，要說(shuō)這件事，那還是發(fā)生在一個(gè)月黑風(fēng)高 的晚上……

　　我和陳新南正在自己的房間里喝酒 ，突然想到王振棟和陳杰在的房間里去入室盜竊 ，于是，我們以房卡錯(cuò)誤會(huì)叫的這一特點(diǎn)為信號(hào)，讓王振棟來(lái)給我們開(kāi)門(mén)，我們進(jìn)去之后立馬就把他們倆給控制住，準(zhǔn)備盜竊了，就在這時(shí)候，陳杰掙脫了我們的控制，拿枕頭打在了我的頭上，這就引起了枕頭大戰(zhàn)。我們雙方都拿著一個(gè)枕頭，隨著一聲喊叫，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我們先從這張床——我們的基地，跳到了敵人的床上，掄起我們的枕頭，向敵人狂砍 過(guò)去，就在這一瞬間，我好像聽(tīng)到了萬(wàn)門(mén)大炮轟炸的聲音，萬(wàn)挺機(jī)槍開(kāi)火的聲音和萬(wàn)噸TNT炸藥爆炸的聲音，很明顯，戰(zhàn)斗開(kāi)始了。一開(kāi)始的形勢(shì)對(duì)我們有利，很快就把敵人斬于床下，可是不知道怎么回事，他們居然和穿越火線 游戲里的人一樣復(fù)活了，隨著戰(zhàn)斗越來(lái)越猛烈，我們鬧出的動(dòng)靜也越來(lái)越大，終于，紙里包不住火，把警察 給招來(lái)了。

　　警察 吳老師的'出現(xiàn)讓我們驚慌失措，我趕緊躲到棉被下面，而陳新南則躲到了柜子里，我們威脅著陳杰讓他去開(kāi)門(mén)，剛一開(kāi)門(mén)，警察沖了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始了一場(chǎng)大搜捕，對(duì)整個(gè)房間都找了一遍，不一會(huì)兒，同伙陳新南落入了法網(wǎng)，而我則逃過(guò)一劫，可由于巨大的心理壓力，我還是去投案自首了，終于，一場(chǎng)入室搶劫的大案子告一段落，而我和陳新南得到的只有法律的嚴(yán)懲。

　　雖然小學(xué)生活即將過(guò)去，但在這六年里我們一起度過(guò)的時(shí)光卻讓我怎么也忘不了，在最后一個(gè)月的時(shí)間里，讓我們?cè)俸妥约旱耐瑢W(xué)玩一會(huì)兒吧，因?yàn)槲覀兙鸵�分開(kāi)了！

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