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      2. 五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-11-24 11:06:24 五年級(jí)作文 我要投稿

        [必備]五年級(jí)優(yōu)秀作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

        [必備]五年級(jí)優(yōu)秀作文

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊.

          當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的.時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人都心痛萬(wàn)分。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們不惜一切的把侵略者趕出了我們美麗的祖國(guó)。

          正是這千千萬(wàn)萬(wàn)華夏人,才撐起了我們民族的脊梁,祖國(guó)的希望,《義勇軍進(jìn)行曲》,使得我們今天響徹神州,我們唱的那么氣勢(shì)磅礴,那么雄壯嘹亮。

          恥辱已經(jīng)成為過(guò)去,中華民族迎來(lái)了嶄新的篇章。改革開(kāi)放二十多年來(lái),在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下,無(wú)論軍事、科技、政治、體育,我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上,體育健兒憑借自己的“十年磨劍”,使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。100枚獎(jiǎng)牌的佳績(jī)我們不會(huì)忘記,五星紅旗一次又一次高高飄揚(yáng)在中國(guó)北京的上空,中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃,熱淚盈眶。

          當(dāng)我看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我便滿心充滿了自豪感。

          祖國(guó)有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野的寶藏,有山川五岳秀麗的風(fēng)光。

          祖國(guó)是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。

          祖國(guó)在你心中,在我心中,在我們大家心中!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、澄江如練、碩果累累的淀山湖。

          走在淀山湖老街前,只見(jiàn)房屋依河而建,中間是狹窄的石板街道。穿過(guò)整條淀山湖老街,發(fā)現(xiàn)街頭新造的小型門樓最有特色,門樓名為“情有獨(dú)鐘”,一副對(duì)聯(lián)表達(dá)了大家看老街時(shí)復(fù)雜的心情:“名鎮(zhèn)如畫盡顯世紀(jì)風(fēng)騷,老街似鑒難尋明清遺墨!本o靠著門樓右邊就是我們淀山湖最有名的“泡泡餛飩”老店了。它可以作為早餐或是下午的點(diǎn)心。每次回到淀山湖,我就嚷著讓媽媽帶我來(lái)這邊吃上一碗熱氣騰騰的“泡泡餛飩”。泡泡餛飩,形如其名,每一個(gè)餛飩煮熟之后都會(huì)充滿氣泡,浮在湯上。它口感嫩滑,入口即化,美味無(wú)窮。大家有機(jī)會(huì)也可以過(guò)來(lái)感受一下“泡泡餛飩”的魅力哦!

          淀山湖不僅有美食,還有碩果累累的“萬(wàn)畝良田”。

          “萬(wàn)畝良田”,一看這個(gè)名字就知道是一大片的田野了。嗯,沒(méi)錯(cuò),這兒,也是淀山湖有名的景點(diǎn)。

          我走在田野旁的小路上,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在不是農(nóng)民大汗淋漓地在那兒種地,而是先進(jìn)的機(jī)器在田野里代替農(nóng)民種地,而且還要比農(nóng)民們種的好呢。所以,現(xiàn)在的大中國(guó)科技水平高了,不管是在農(nóng)村出生的還是大城市里出生的,都過(guò)上了幸福而快樂(lè)的生活。

          哇!我看到了金黃的油菜花!一朵朵油菜花變成了一大片的花海,在微風(fēng)的吹拂下,那花海輕輕地?fù)u動(dòng)著,似乎在和我招手呢!

          我不舍地離開(kāi)了這兒,又興致勃勃地踏上了去向淀山湖的路途……

          到了!到了!到淀山湖了!我看見(jiàn)淀山湖旁的草地上坐滿了走累了的人們,也有的'不是走累了,而是在野餐呢,我遠(yuǎn)眺一望無(wú)際的草地,發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的帳篷在草地上“長(zhǎng)”著,像一個(gè)個(gè)蘑菇在草叢中茁壯生長(zhǎng)。

          我興奮地跑去,拿起我?guī)?lái)的風(fēng)箏,然后放飛在蔚藍(lán)的天空。我無(wú)意地發(fā)現(xiàn),那藍(lán)天白云是有多么的美。看!那云朵變成了一只大象,轉(zhuǎn)眼間,又變成了一只翩翩起舞的蝴蝶,好像在和藍(lán)天伯伯玩耍呢!

          淀山湖每當(dāng)春天來(lái)臨,花香撲鼻而來(lái),彌散在人們的贊嘆聲中,放眼望去,那藍(lán)色的湖面泛起層層漣漪,好像在歡迎觀光的人們。

          當(dāng)今的喧鬧和繁榮成了代代人生活的主旋律,歡迎你們光臨淀山湖,那里一定有你想要的寧?kù)o,歡樂(lè)和溫馨。不信,你就來(lái)淀山湖周游一天吧!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          如果世界沒(méi)有聲音,會(huì)是什么樣的呢?如果世界沒(méi)有聲音,我們就不再有語(yǔ)言;如果世界沒(méi)有聲音,生物也就不需要聽(tīng)覺(jué);如果世界沒(méi)有聲音,也就沒(méi)有搖滾爵士樂(lè);如果世界沒(méi)有聲音,也就沒(méi)有廣播和影片;如果世界沒(méi)有聲音,社會(huì)可能多了不少危險(xiǎn);如果世界沒(méi)有聲音,也就不存在這世界。

          在這個(gè)世界上,有樂(lè)音,有噪音,但這兩個(gè)詞差天同地。幸好我們有耳朵,能聽(tīng)到這個(gè)世界的聲音。如果沒(méi)了聲音,世界就變得死一般寂靜,那對(duì)于我們實(shí)在是太可怕了。

          如果我們真的'沒(méi)有了聲音,我們聽(tīng)到的就只有自己的心跳,行動(dòng)時(shí)物體的摩擦聲,甚至還可以聽(tīng)到我們自己的血流聲,過(guò)了半小時(shí)后我們的聽(tīng)覺(jué)會(huì)變得更加敏銳,我們可以聽(tīng)到自己的呼吸聲并且想聽(tīng)到一聲大吼聲一樣,甚至如果一根針掉在地上也會(huì)聽(tīng)到很大的聲音,一個(gè)小時(shí)后你便會(huì)走向恐懼之后走向死亡。

          可見(jiàn)沒(méi)有聲音是多么可怕。耳朵聾了,是否跟在沒(méi)有聲音的世界一樣呢?我以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己能聽(tīng)到聲音是很幸福的,那我以后要真惜。讓我們多享受美妙的聲音。

          通過(guò)以上敘述我們可以知道如果我們世界沒(méi)有了聲音那么我們就會(huì)生活在這樣一個(gè)折磨人的生活中,世界沒(méi)有聲音,我們就不再有語(yǔ)言;如果世界沒(méi)有聲音,生物也就不需要聽(tīng)覺(jué);如果世界沒(méi)有聲音,也就沒(méi)有搖滾爵士樂(lè);如果世界沒(méi)有聲音,也就沒(méi)有廣播和影片;如果世界沒(méi)有聲音,社會(huì)可能多了不少危險(xiǎn);如果世界沒(méi)有聲音,也就沒(méi)有物理教學(xué);如果世界沒(méi)有聲音,也就沒(méi)有這篇《無(wú)聲的世界》。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          俗話說(shuō):母愛(ài)如山。母親總是在我們背后默默奉獻(xiàn),在考試前悉心幫我復(fù)習(xí),在我發(fā)脾氣時(shí)安慰我。像一張便利貼總是在我們最需要關(guān)心的時(shí)候出現(xiàn)。

          一天,我發(fā)現(xiàn)抽屜里放著一包未開(kāi)封的便利貼,忽然,一個(gè)計(jì)劃在我腦海里萌生──就用這包便利貼每天給媽媽寫一句窩心的話吧!嗯,這主意好。

          第一天,我撕下一張便條,因?yàn)槭浅醮螄L試,不知道寫什么好,嗯,寫感謝她為我做飯?不行,太平常了,洗衣服,還是……。〔蝗痪透兄x她在我學(xué)習(xí)的.時(shí)候幫我倒溫開(kāi)水。我用我最好看的字在便利貼上寫下:“謝謝老媽最暖人心的溫開(kāi)水!”寫完,我還在旁邊畫上一個(gè)可愛(ài)的笑臉,趁媽媽在做早餐的時(shí)候溜進(jìn)她的臥室,把便利貼貼在她的床頭燈上,然后趕快溜了出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)臥室拿東西,出來(lái)的時(shí)候,只見(jiàn)她對(duì)我會(huì)心的一笑,我知道我的計(jì)劃成功了。從此,我每天都寫一張窩心的便利貼,貼在媽媽有床頭燈上,“謝謝媽媽幫我復(fù)習(xí)!薄袄蠇,我這次考了95分以上,謝謝你!薄爸x謝……”在媽媽在床頭燈上,貼的不僅是一張便利貼,而且還飽含了我對(duì)母親無(wú)限的依戀,在媽媽坐在床上看書時(shí),照耀出的光芒是我對(duì)母親最真摯的愛(ài)。

          在橘色燈光的照耀下,我仿佛看見(jiàn)了母親坐在床頭,看著臺(tái)燈上的便利貼,笑得多燦爛啊!

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