1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 教好想象作文的方法

        時間:2021-08-20 11:41:48 想象 我要投稿

        教好想象作文的方法

          《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“總目標(biāo)”中要求“在發(fā)展語言能力的同時,發(fā)展思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。”對于小學(xué)生想象作文教學(xué),《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“鼓勵學(xué)生寫想象中的事物,激發(fā)他們展開想象和幻想”的實施建議,并要求在小學(xué)一二年級的寫話和三四年級的習(xí)作教學(xué)中,學(xué)生能寫想象中的事物,五六年級能寫簡單的想象作文。有效落實上述要求,對于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、特別是提高表達能力、發(fā)展思維能力和創(chuàng)造精神,具有十分重要的意義。

        教好想象作文的方法

          小學(xué)生愛想象,愛幻想,他們雖然生活經(jīng)歷少,但想象的空間卻很大,在孩子們的眼里,一滴水珠,一顆石子……一切有生命、無生命的東西,都能和自己對話,可以隨心所欲地變化。在他們的心目中,想象中的事物是真實的。他們也正是借助想象和幻想來認識世界,理解世界。馬斯洛說:“幾乎任何一個孩童都能在沒有事先計劃的情況下即興創(chuàng)作一支歌、一首詩、一個舞蹈、一幅畫或一個劇本、一個游戲!眱和墙柚谙胂蠡蚧孟雭碚J識這個世界的,他們天生就幾乎有編寫童話、故事的能力。從某種角度上看,他們是憑著無邊無際的想象來獲得無窮無盡的樂趣的。隨著年齡的.增長,想象的有意識性逐漸增強。人們往往受到自己的知識、認識所囿,很難像孩童那樣自由幻想。由此可見,在小學(xué)階段,進行想象作文,采用恰當(dāng)?shù)氖侄问┮越?jīng)常性的訓(xùn)練,激發(fā)兒童的想象,是誘發(fā)他們潛在的創(chuàng)造力的有效方法和重要途徑。

          想象力的培養(yǎng)需要一個循序漸進的過程,只有對每個年級、每次習(xí)作都有一個清晰的目標(biāo),才能讓孩子插上想象的翅膀,自由地翱翔。為了增強想象習(xí)作指導(dǎo)的實效性,我們就要努力構(gòu)建起想象習(xí)作的目標(biāo)訓(xùn)練序列,區(qū)分年段梯度要求,一次習(xí)作突出一個重點,全程思考,從讀學(xué)寫,扎實訓(xùn)練。

          在想象作文教學(xué)實踐過程中,我們應(yīng)該緊緊圍繞“構(gòu)建鮮活有效的習(xí)作課堂”這一思想,結(jié)合學(xué)生年齡特點,注重引導(dǎo)學(xué)生從生活入手,從多角度去展開想象,鼓勵學(xué)生進行多向思維,平中見奇,小中見大,拓展小學(xué)生想象的思路,同時致力于情趣激發(fā),與學(xué)生一同經(jīng)歷想象的過程,既關(guān)注想象的合理性,又鼓勵個性化的想象。

          在想象作文課堂上我們要努力創(chuàng)設(shè)想象情境,盡量避免過多的限制,最大限度地解放學(xué)生的思想,打開學(xué)生的思路,給學(xué)生一個自由想象的空間……這樣學(xué)生才能思維活躍,暢所欲言,無拘無束地進行想象、構(gòu)思,不拘形式地寫下感受和想象,表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深的,最受感動的內(nèi)容。為了增強想象作文教學(xué)的實效性,我們還應(yīng)該努力做到:

          第一,強化生活和閱讀積淀。想象源于現(xiàn)實,想象作文前期注重強化生活和閱讀積淀,切實使習(xí)作成為自主的表達行為。

          第二,創(chuàng)造適合學(xué)生想象的課堂環(huán)境。教師要體現(xiàn)指導(dǎo)無痕,自然將學(xué)生帶進了一個想象的意境,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生入情入境地展開自由想象,合理想象,求新、求趣。

          第三,注重開發(fā)學(xué)生思維空間的高度、深度、廣度,使學(xué)生敢想象、會想象、善想象。

          第四,善于引導(dǎo)學(xué)生將生活中常見的事物納入到想象情境中來,這是展開想象的第一步。再進一步,引導(dǎo)學(xué)生將思維再繼續(xù)延伸,鼓勵他們增添一些不一樣的事物,引導(dǎo)孩子把不會思考的想象成會思考的,把不會說話的想象成會說話的,把沒有情感的想象成有情感的。這時,學(xué)生可能會有許多奇異的想法出來,雖然有些事物乍一聽可能會讓人覺得不合理,但千萬不要就此否定學(xué)生的想象,也許孩子在其中是有很“合理”的想法的。有時也可以“將錯就錯”,讓學(xué)生努力地為看似不合理的想象設(shè)想出一個合理的情境來,這對想象思維也是一種小小的挑戰(zhàn)。

          關(guān)于想象作文過程中教師對想象的指導(dǎo),我們覺得應(yīng)該從兩個方面來安排。一方面是結(jié)合閱讀教學(xué)、課外閱讀的指導(dǎo),安排一些單項練習(xí),通過指導(dǎo)他們運用一些想象的基本策略方法,來完成想象實踐,通過對實踐的反思、回味、評議,掌握一些想象的基本方法。另一方面是在綜合性想象作文實踐中來進行指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在群體想象實踐中互相啟發(fā)、互相評議,使學(xué)生完善自己的想象,保證想象作文作為教學(xué)目標(biāo)落到實處。

        【教好想象作文的方法】相關(guān)文章:

        如何教好初中作文07-30

        想象作文寫作的方法07-24

        淺談借助形象思維教好說明文的方法02-21

        想象作文的訓(xùn)練方法05-15

        關(guān)于想象作文的寫作方法10-09

        什么是想象作文的寫作方法05-07

        想象作文的寫作方法指導(dǎo)10-24

        寫好想象作文的寫作方法06-28

        2015關(guān)于想象作文寫作方法11-27

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>