假如我是一名老師小學五年級作文
從小到大,我擁有過許多“假如……”但是現(xiàn)在,我更想成為一名老師。
大家都知道,老師的職責就是給同學們傳授知識。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁,而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的.園丁,我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
假如我是一名教師,我一定不會整天板著臉,讓學生們怕我。雖說是嚴師出高徒,但我不想嚴厲過頭?墒且膊荒苓^分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴厲,不僅能成為學生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名教師,我一定不會留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因為,這些簡單的作業(yè)沒有什么意義,只能換來同學們的抱怨。假如我是一名教師,我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事。課堂上,我用生動幽默的話語講解課文。瞧!講臺下,一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢!
假如我是一名教師,我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天,我?guī)麄兎棚L箏,捕蝴蝶;夏天,我?guī)麄儎澬〈,捉蜻蜓;秋天,我(guī)麄儾晒麑崳占~子;冬天,我?guī)麄兇蜓┱,堆雪人。我不信,這樣的生活,學生寫作文會無話可寫。我不信,這樣的童年生活,學生們會輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過教師節(jié)的滋味,我想把我所有的知識傳授給別人。所以,現(xiàn)在我要努力學習,為這個理想去奮斗,將來我一定會實現(xiàn)我的教師夢
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