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      2. 假如作文

        時間:2021-09-18 11:08:43 想象 我要投稿

        有關(guān)假如作文合集15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的有關(guān)假如作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)假如作文合集15篇

        有關(guān)假如作文1

          馬的種類有很多,有棕色,紅色、棗色、黑色,但讓我選擇一匹馬的話,我就要《天馬》里面的那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洹⑸鷦咏∶赖鸟R。

          假如我有一匹馬,我將讓它插上翅膀,翱翔于藍(lán)天。我的馬它有穿梭的功能,我將讓它穿梭到2008年5月12日的汶川大地震的時候,當(dāng)?shù)卣饋砼R時,我叫馬兒把時間定住,把人群引到空闊的地方,再看看有沒有人受傷,受傷的人馬上送到醫(yī)院。

          這時,前面有一群人圍成一團(tuán)不知干什么?我走過去看,原來,是一位婦女快要生嬰兒了。于是,我馬上叫馬兒馱婦女去醫(yī)院。婦女的情況很好,醫(yī)生說要不是及時送到,那就慘了,孩子就沒了的。

          婦女非常感激馬兒和我,說謝謝馬兒把她送到醫(yī)院,我聽了之后心里高興極了,馬兒也咧開嘴露出快樂的笑容,不時發(fā)出幾聲鳴叫,好像在說:“不用謝,助人為樂,乃是做馬的本分,是理所當(dāng)然的!眿D女聽了后,更加是感激萬分。

          接下來我們又穿梭到汶川重建之中,當(dāng)搬運(yùn)工人叔叔累得滿頭大汗,疲憊不堪的時候,我和馬兒出現(xiàn)了。我們幫助搬運(yùn)工人叔叔搬木材、水泥、鋼筋、一個小時就搞定了,我和馬兒累得滿頭大汗,叔叔們豎起大拇指真心實(shí)意地對我們說一聲:“謝謝你們!”

          假如我有一匹馬,我有好多好多的夢想想要讓它幫助我一起實(shí)現(xiàn),好多好多……

          我相信。只要我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí),就會實(shí)現(xiàn)自己心中的理想和憧憬,你也會有那一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)、生動健美的天馬,你相信嗎?

        有關(guān)假如作文2

          當(dāng)今社會人們個個都不保護(hù)環(huán)境到處亂砍濫伐,只為了自己的方便和利益而危害大家的健康。克隆技術(shù)是二十世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一,是一座待開發(fā)的寶庫。克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)方面的運(yùn)用除了基因制藥、人工皮膚組織和軟骨組織外,不久的將來還可以制造樹木、花草等植物。由此我想到,假如我會克隆,我將克隆許多植物。讓人們的生活環(huán)境變得更加美好;讓人們每天都呼吸到新鮮空氣;讓人們看到這些挺拔的樹木而心情舒暢;讓人們和這些樹木成為親密無間的朋友。

          首先,我將克隆一些樹木。我在各個森林里采取各種樹木的細(xì)胞,再把它們培養(yǎng)成小樹苗,把這些小樹苗分種到那些被人們砍掉了樹木的森林。讓這些樹苗在好的環(huán)境下茁壯成長。

          然后,我將克隆一些適合在室內(nèi)生長的花草。讓每一個家庭里都充滿活生機(jī),讓那些二氧化碳逐漸更換成氧氣。

          新植的樹木不但可以代替掉二氧化碳,還可以綠化環(huán)境。更加重要的是能夠避免洪災(zāi),大家應(yīng)該都聽說過吧!在發(fā)生洪災(zāi)的時候,一個小女孩急中生智爬上了一棵離家不遠(yuǎn)的大樹,堅(jiān)持了幾個小時后,終于等到解放軍叔叔來救援了,最后活了下來。這個真實(shí)的故事告訴我們:不要亂砍濫伐,要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,這樣人類才會長久地存活。

          這也許是我的夢想罷了,但只要我們好好學(xué)習(xí),在不久的將來這就是現(xiàn)實(shí)。

        有關(guān)假如作文3

          假如上天給了我這個機(jī)會,我一定會好好珍惜!

          如我變成了一只小鳥,我會站在樹的頂端,眺望這擁有的美好一切;有時我會在家門前的松樹上嘰嘰喳喳地唱個不停,這時,我便是一只百靈鳥。

          假如我變成了一只小鳥,我會站在家門前的一棵樹上,靜靜地看著家中那些忙碌的身影:媽媽在做飯,爸爸在看報紙,還有,弟弟在寫作業(yè)。她們并沒有發(fā)現(xiàn)我不見了,當(dāng)然,這只是我的猜測而已啦!看著他們,我心中無比的喜悅。每次,每天,每個月,甚至每年,我都會帶來喜訊,這時我便是一只喜鵲。

          往事便已是往事,不幸的事又發(fā)生在我身上了。當(dāng)我變成了一只小鳥,我所謂的“家”已經(jīng)被那些人類破滅了,所以為了不讓人類繼續(xù)傷害我,只好逃離這個“是非之地”。我想,也許我再也見不到我原本的家人了,也許我會將他們忘記,因?yàn)槿祟,所以選擇了忘記。

          在我離開的一百個星期,你們還會記得在家門前原本一直站在樹上的那只小鳥,一直注視著你們的小鳥不見了嗎?如果你們還記得,我會為此感到很欣慰,因?yàn)槟銈冞是很在乎我的,就算我離開了,你們也會覺得戀戀不舍。就算我不在你們所在的這個地方,但是我還是會在遠(yuǎn)方為你們起到,一直注視著你們!

          千萬被告訴被人喔!這是老天與我之間的秘密哦!在此,我以人類的身份向全世界的人類們予以告誡:請保護(hù)那些受傷的小動物,不要再對它們作出任何的傷害了!

        有關(guān)假如作文4

          在這個美好快樂的暑假里,我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書,如《紅樓夢》、《三國演義》、《泰戈?duì)柧x》等圖書,但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。

          主人公海倫.凱勒5歲時生了一場大病,病好以后卻雙目明兩耳失聰。每個人的生命都是一朵花,為何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?

          大病后的海倫.凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中,這使她變得十分孤僻,不善于言談,更加不愿意與人交往,這樣的她是親人們毫無辦法。有一天,以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫.凱勒一生的命運(yùn)!

          莎莉文老師從與她交流,手把手教她學(xué)習(xí)寫字,認(rèn)識盲文,例如教她認(rèn)‘水’這個字時,老師讓海倫.凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時的愜意。莎莉文老師每天都會和海倫.凱勒一起用剛學(xué)習(xí)的字詞唱歌呢!每當(dāng)海倫.凱勒為認(rèn)不出一些字著急時,莎莉文老師就會將她摟在懷里,在她手里一遍又一遍地寫著這些字,讓她很快的掌握這些字。

          莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血,對待海倫.凱勒像對待自己的孩子一般。終于有一天,海倫.凱勒變得樂觀開朗、自信堅(jiān)強(qiáng),勇于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),并期待自己復(fù)明后三天的快樂時光……

          海倫.凱勒的成功不僅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老師的教導(dǎo)啊!

          生活中,我們應(yīng)該像莎莉文老師那樣,在別人需要幫助時伸出援助之手,在朋友同學(xué)傷心流淚時借他(她)一個可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎熱的夏天做一棵遮陽的樹,做春天的一股微風(fēng),做一股小溪流向旱地,讓我們彼此手拉手心連心,理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!

        有關(guān)假如作文5

          看完了海倫的事跡,我想對同學(xué)們說:“如果你是一個健全的孩子,就請好好珍惜你現(xiàn)在的一切,你擁有的一切,你的家庭,你的快樂和幸福吧!痹诩倨谶@段時間,我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完這本書后,使我的心靈受到了很大的震撼!

          這本書的主人公海倫·凱勒是一個傳奇人物。原來,她是一個平凡的殘疾人,但在她的不懈努力下,最終成為了美國最著名的慈善家、作家、和演說家。

          在病魔奪去海倫·凱勒的光明、聲音和聽覺之前,海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭,但偏偏上帝卻讓她在19個月大的時候擁有了盲、聾、啞三種生理缺陷但經(jīng)過她的不懈努力,終于克服了語言障礙,學(xué)會了說話和讀書,并且掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文學(xué);還僅僅用了十一年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè),順利考入了令許多人都望塵莫及的哈佛大學(xué);她克服自己生活上的困難,為殘疾人的前途和幸福四處奔波。最令我敬佩的是她在奔波和忙碌之中還創(chuàng)作了14本書。

          在寫給愛德華·埃弗里特·黑爾博士的信中曾說過“即使生理缺陷在我們周圍筑起了高墻又怎樣?有了郝博士的幫助和引導(dǎo),我們就能翻越那堵高墻,遼闊的天空將是屬于我們的!······

          在對于我這個健全的孩子,我應(yīng)該像海倫·凱勒一樣努力學(xué)習(xí)、珍惜每一天。人生有許多坎坷,就像那崎嶇的山路,高低不平。而我們就是要不斷跨越障礙,哪里摔倒,在哪里爬起來!

        有關(guān)假如作文6

          一個哲人說“人生是伴隨著種種遺憾而一步步走完的!笔堑模郎蠜]有完美的東西。也許遺憾是人生的一種必須,沒有遺憾也許就沒有完美的人生。

          在人生的道路上,只有走過后才能看清路的曲直;在得失的猶豫中,只有失去了的才懂得珍惜。于是人們回首往事,欣慰滿足總少于惆悵傷感,但這就是真實(shí)的人生,誰也無法改變。

          假如,假如再有一次機(jī)會,我會彌補(bǔ)曾經(jīng)的許多遺憾。

          假如再有一次機(jī)會,我一定要對媽媽誠實(shí),決不會為買一件心愛的物品,把媽媽錢包里的l0塊錢偷偷拿來,而把媽媽欺騙。

          假如再有一次機(jī)會,我一定要學(xué)會珍愛生命,同情弱小,決不淘氣地在12歲那年,爬上門前的古柳樹上,把棲息在上面的一窩小鳥的巢搗亂,眼睜睜看著3只雛鳥掉在地上,成了我家那只老花貓的美餐。

          假如再有一次機(jī)會,我一定會放棄冷漠和自私,學(xué)會關(guān)懷他人,憐憫孤殘。如能夠重回到多年前的那一個傍晚,我一定不會熟視無睹地對待那一個年老體弱的乞丐,我會毫不猶豫地捐贈給他幾塊錢,讓他那顆孤獨(dú)的心也感受到人世間的一絲溫暖。

          假如再有一次機(jī)會,我決不會那么輕易地在九歲那年放棄學(xué)畫,也不會那么發(fā)狂地戀著

          動畫片,以致小小的年齡就成了近視眼。

          假如再有一次機(jī)會,我一定不再那么調(diào)皮,害得爸爸常常為了為我提心吊膽;我要變得很懂事,在爸爸媽媽下班回來,我要給他們端一杯熱茶,讓他們疲勞的身心也得到一份舒坦。

          假如……

          假如再有一次機(jī)會,我不放棄所有的快樂,及時地改正一點(diǎn)一滴的錯誤,給出我所遇到的所有問題一個圓滿的答案。

        有關(guān)假如作文7

          假如我是一滴水,我愿滴在時間的流里,雖然我會隨著時間的消逝而一并離開,但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。

          假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小水滴,和伙伴們聚集在一起,反射出太陽的光芒,映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當(dāng)一個孩子興高采烈的說:“彩虹多美麗時!蔽覀凃湴,我們自豪,因?yàn)椴屎缡俏覀兊慕茏鳌km然我們也明白孩子并不知道是我們這些默默無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的'身影。

          假如我是一滴水,我原成為濃厚云彩中的一顆小水珠,降落在干旱的土地上,滋潤一下土地的皮膚,使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實(shí)的笑容,則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶,看到人們拿著大盆小盆出來接水時,我就會滑落到盆里,給人們帶來無限的喜悅。而我呢,也會更加的自豪。

          假如我是一滴水,我愿意做自來水的一分子,幫助人們做飯,洗衣服。當(dāng)一個大汗淋漓的孩子跑過來,用我來解渴時。我會感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是,我有一個心愿,我希望大家不要任意浪費(fèi)我。隨手關(guān)緊水龍頭,這其實(shí)是一個輕而易舉的動作。將我重復(fù)用幾次,對于你們來說是不費(fèi)吹灰之力的。

          假如我是一滴水,我只愿意做大江大河中的滄海一粟,我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們只是就可以結(jié)成九曲連環(huán),掀起萬丈狂瀾,形成驚濤拍岸,一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布,雄偉壯麗的長江三峽,那都是我們用身軀筑成的,用生命建造出的。

          我可以對著藍(lán)天高呼:我偉大,我自豪,我驕傲!因?yàn)槲沂且坏嗡,雖然我默默無聞,但是我創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,一道又一道的風(fēng)景。

        有關(guān)假如作文8

          馬雅預(yù)言,20xx年的12月21日是世界末日,搞得大家人心惶惶。如果真的有世界末日的話,我想做一些以前我沒有做的事。

          假如有世界末日,我想跟我的家人好好的享受最后的天倫之樂,一起回憶過去,一起聽爺爺說故事,一起在樹下乘涼,一起賞月……一起做讓我們感覺最幸福的事。人,總是要等到失去,才懂得珍惜。所以,我要趁我們還能在一起的時間,好好的愛對方,將愛傳給他們。

          假如有世界末日,我想和我的朋友好好的聊聊天,將以前的誤會理清,談?wù)勎覀円郧翱鞓返臅r光,和朋友逛逛街,珍惜我們最后可以聊天的時間,將心中的話通通說出了,讓我們彼此沒有秘密,如果真的有世界末日,我們也不能忘了,我們曾經(jīng)是有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>

          假如有世界末日,我想要跟每一位曾經(jīng)教過我們的老師說一聲:“老師,謝謝您們總是給我表現(xiàn)的機(jī)會,總是愿意原諒我的過錯,總是在我失落的時候給我鼓勵。沒有你們的協(xié)助和鼓勵,就沒有現(xiàn)在的我。”因?yàn)橛欣蠋熢趯W(xué)校保護(hù)我們,我們才能在學(xué)校里快樂的成長。

          假如有世界末日,我想要去坐一次我從沒坐過的飛機(jī),我想坐飛機(jī)到法國,到法國的羅浮宮。因?yàn)槲矣X得法國的巴黎十分浪漫,景色十分優(yōu)美,而且我還想要去羅浮宮看著名的“蒙娜麗莎的微笑”,欣賞她那神秘又美麗的笑容,一圓我多年來一直想到法國巴黎的羅浮宮的夢想。

          因?yàn)槲业纳磉吙偸怯泻芏嗳伺惆橹,讓我有勇氣去面對世界末日,也因(yàn)樗麄兊呐惆椋屛业纳疃嗖识嘧,就算世界末日來了,我也能帶著最快樂、最難忘的回憶離開人間……

        有關(guān)假如作文9

          在22世紀(jì)初,地球環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞,而人們卻無能為力。

          我剛從火星學(xué)完魔法回來。我騎在魔法掃帚上,還沒到地球,就看到在地球表面有一團(tuán)黑霧,不好!地球環(huán)境被破壞了,我得先把這個“守衛(wèi)”給解決,天靈靈,地靈靈,變!我把那團(tuán)黑霧用魔法變成了新鮮空氣,并且有保護(hù)功能。我飛到了地球。我在太平洋上空,發(fā)現(xiàn)所有海洋的水都被破壞了,原來湛藍(lán)的海水變得像瀝青油一般。我憤怒了!我拿出一支機(jī)關(guān)槍——這里面裝有魔法液,可以把海水變清——一陣狂掃,四大洋的水頓時變回了原樣。我繼續(xù)飛行著,發(fā)現(xiàn)森林也快不行了,灰土色代替了原來的綠色。我趕緊拿出綠色飛彈,飛上高空,對準(zhǔn)森林發(fā)了一槍,森林頓時變綠了。我飛到城市上空,這里垃圾堆積如山,白色塑料制品像雪一樣點(diǎn)綴在城市的大街小巷,我又拿出變形手榴彈扔了出去,只聽見“轟”地一聲,垃圾飛上藍(lán)天,變成了芬芳艷麗的鮮花紛紛落下。

          我干脆飛上藍(lán)天,制造大風(fēng),讓它來傳播綠色粉,播向世界。終于,地球上的山變綠了,水變清了,環(huán)境也變好了。

          我想對大家說:“光靠我一人不行,大家每個人都要保護(hù)花花草草,不要亂扔垃圾,不然,空氣還會被污染;空氣被污染了,就等于地球走向滅亡。現(xiàn)在,我們不僅要樹立環(huán)保意識,從自己做起,愛護(hù)環(huán)境,而且還要提醒別人,不要亂扔垃圾,保護(hù)好環(huán)境。另外,大家不要把垃圾桶破壞了,這是用來裝垃圾的,沒有它,垃圾還是會四處擴(kuò)散。我們不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,這樣才能在地球上好好地生活下去!

        有關(guān)假如作文10

          假如我是一朵云,我會為那些缺水的人們下一場雨,讓他們得到水得滋潤,滋潤他們的嗓子,滋潤他們的心田。雖說我是一朵云,可我的作用很大;聽,又有人在呼喚著我,我得趕緊去支援他們。

          假如我是一多云,我會把天空給洗刷一遍,既讓天空笑了,又讓空氣更加清新了;讓病毒遠(yuǎn)離人體,使人們身體更加強(qiáng)健,更有力量去工作;讓鳥兒們在空中歌唱,讓信鴿為人類報去和平的信息。

          假如我是一朵云,我會遮擋住火辣辣的太陽,然后呼出一股清風(fēng)為人們帶去涼爽,讓地里工作的農(nóng)民不再受到陽光的暴曬,安心的勞動。再用雨水滋潤剛剛被農(nóng)民伯伯播種下去的種子。如果是樹苗,我會滋潤到它長成參天大樹為止;如果是菜籽,我會滋潤到它成熟為止;如果是果實(shí)的種子,我會滋潤到它開花結(jié)果為止。

          假如我是一朵云,也許有人會笑話我說:“就這小東西,它能有什么樣的能耐!币苍S會有人贊嘆的說:“多么純潔、變化多端的云朵!辈还芩麄儗ξ业脑u價如何,我不會在乎這些;我只知道他們需要我,我能給他們提供幫助,我是一朵渺小而又偉大的云朵。

          假如我是一朵云,我會出沒在晚霞期間,當(dāng)他們贊美夕陽念道一句“夕陽無限好奇,只是近黃昏”時,我會嗖的一下?lián)踉谙﹃柷懊。我就會變成他們所說的火燒云,讓他們留戀忘返,一直陶醉在美麗火燒云的景象中。那時,也是我作為一朵云最自豪的時刻。

          假如我是一朵云,我會召集全世界的云組成消防隊(duì)。世界中的火災(zāi)在所難免,總有一些時候,需要我們云朵的幫助。

          我雖說是一朵普普通通的云,但是我總能及時為人們帶去幫助,從這個角度來看;我不會再覺得自己是一朵弱不禁風(fēng)的小小云朵。

        有關(guān)假如作文11

          人生在世,每個人都會做出一些令自己后悔的事情。這時人們往往都會說:“要是再有一次機(jī)會就好了,我一定不會這么做!”是的,假如再有一次機(jī)會真的很好,許多曾經(jīng)令自己后悔的事情就可以彌補(bǔ)了,真好!

          假如再有一次機(jī)會,你一定不會去要求自己抓緊時間做事,也不會報著一定要成功的希望,慢悠悠地做。別人反倒急了,不停地催你,而你這時卻一點(diǎn)也不急地說:“怕什么,急什么!這次成功不了,我還有下一次呢,大不了下次再做!”可是你萬一下一次也沒有成功呢?你一定會說:“不會的,有兩次就夠了!”是的,如果你第二次做,成功了。你便會認(rèn)為自己從中嘗到了甜頭,于是越發(fā)的變本加厲,懶惰成性,沒有意志,沒有上進(jìn)心。長時間一來,你便會失去你的機(jī)會,甚至連一般人最根本的機(jī)會也沒有,那么你又要面對那些給你帶來的痛苦呢?失去機(jī)會?失去工作?還是失去生命呢?

          所以,我們應(yīng)該在心中樹立這樣一個信念:不論是否還再有另一次機(jī)會,我們都必須嚴(yán)格要求自己,一定要做好。萬不得已才會去用那另外一次機(jī)會。如果有一次機(jī)會,那么你要要求自己做得很好。假如還有另一次機(jī)會,那么就希望你要求自己做得更好。倘若能夠持之以恒,長時間下來,那么我敢說:你這么一個人,不論是在學(xué)習(xí)或是工作上,都是相當(dāng)成功的了。就算偶爾會有一些令你后悔的事情,相信對你的人生也不會造成太大的傷害和影響。

          假如再有一次機(jī)會,我也許不會像現(xiàn)在這么刻苦了去做事了,我一定會去指望那另外的(也許本不屬于我的)機(jī)會,我會墮落。不要太奢望那另外一次機(jī)會,假如真的有另外一次機(jī)會,也許我們并不會利用那次機(jī)會補(bǔ)過了。想想《明日歌》,大概也是這個道理了。

          假如再有一次機(jī)會。不!我不希望有!

        有關(guān)假如作文12

          有一個孩子叫海倫·凱勒,自幼就失去了聽覺和視覺,還好,有一位莎莉文老師來教她。

          漸漸地,海倫已不像一個失去了聽覺、視覺的孩子了,她像普通的孩子一樣,可以正常的學(xué)習(xí),生活了。

          在莎莉文老師的幫助下,海倫開始學(xué)習(xí)說話。在海倫發(fā)病后依然記得的,那就是“水”她經(jīng)常發(fā)成“wa……wa”的聲音,慢慢地連這個字的意思也快忘了,直到莎莉文老師開始教導(dǎo)海倫,她學(xué)會了用手拼寫后,也就不再發(fā)錯這個音了。

          海倫嗜書如命,她最喜歡讀《方德諾小伯爵》,她把它讀了一遍又一遍,哪怕是只有短短一分鐘,她也會拿出書,如饑似渴的吞噬著。

          海倫在不斷的克服困難,不斷地超越自我。因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的關(guān)護(hù),海倫的生活充滿了陽光。

          在海倫大二時《淑女書報》的主編突然來訪:“是否可在雜志上登你的傳記?”就是這一句普通的問話,改變了海倫,開啟了她的新生活。

          海倫說過:假如給我三天光明,第一天,我會看人,看他們的善良、真誠;每二天,我要看景,看那太陽、星星;第三天,我要迎著光明起床,披著黑暗睡去,開啟我的堅(jiān)強(qiáng)人生。《假如給我三天光明》是美國20世紀(jì)著名盲聾女作家教育家海倫.凱勒的散文代表作。其具有豐盈的情感蘊(yùn)涵,深厚的思想和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。文章中,作者 如詩如畫的想象描繪不僅讓我們感受到她對“光明”和“知識”的向往,也讓我們經(jīng)受了自我參照后的心靈的巨大沖擊。海倫.凱勒以自己的切身體會告訴別人:對于人類的成功來說,健康、開心、和積極向上的心態(tài)是必不可少的。面對人生中的一切困難,要有客觀,冷靜的意志力和與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>

        有關(guān)假如作文13

          這天,我正經(jīng)過一所幼兒園,忽然看見一個高高大大,嘴里叼著一支煙,剃著小平頭的大男生正在欺負(fù)一個小男孩。只見那個大男生一把奪過小男孩的帽子,高高地舉在手上。盡管小男孩拼命地往上跳,也只能夠到大男生的腰部。小男孩邊哭邊哀求說:“把帽子還給我!”大男生卻一直邪惡地笑著。

          我真想上前去幫小男孩把帽子奪回來,但又一想:我這個小女生怎能斗過他呢?我的個頭比他還差好大一截哩!

          這是,我腦海里浮現(xiàn)出神通廣大的濟(jì)公的模樣。我想:“我要是能變成濟(jì)公,就可以幫小男孩奪回帽子了。”

          忽然,我身上的校服變成了一件破袈裟,頭上戴了頂破帽子,腳上穿了雙破鞋子,手中還多了一把破扇子。我真的變成濟(jì)公啦!我慢悠悠地走過去,對大男生說:“施主,你怎么能欺負(fù)小男孩呢?”那大男生轉(zhuǎn)過頭來,惡狠狠地說道:“少管閑事!”我從背后拿出破扇子,對準(zhǔn)男生扇了三下,大男生就跳起舞來,還嘻嘻哈哈地大笑,他跳啊跳啊,腿都跳軟了,口也笑干了,就是停不下來。這時,我說了一聲:“停!”大男生就立即停下來了,向我求饒。我問他:“還敢不敢欺負(fù)小朋友了?”大男生頭搖得像撥浪鼓似的。我再問:“帽子要不要還?”他急忙把帽子還給了小男孩,并連聲道歉。

          小男孩非常感謝我,我摸了摸他的頭,笑了笑,然后邊扇著我的破扇子,嘴里邊哼著“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”,慢慢地走遠(yuǎn)了。

        有關(guān)假如作文14

          假如同學(xué)間沒有相互的幫助,我們就不會感受到同學(xué)間的友愛;假如沒有三尺講臺上老師的奉獻(xiàn),我們就不會獲得知識的源泉;假如沒有陽光沐浴著大地,鮮花就不會綻放出笑臉;假如人與人之間沒有關(guān)愛,生活中我們就不會感受到溫暖。

          在校園里,我感受著同學(xué)幫助的溫暖。一次放學(xué)后;同學(xué)們都陸續(xù)地回家了,只有我和王超幾名同學(xué),還在教室里做著數(shù)學(xué)作業(yè)。這時一道數(shù)學(xué)題,令我百思不得其解。正當(dāng)我愁眉不展時,“救星”來了,王超同學(xué)放下自己的事情,坐在我的旁邊耐心地給我講解著這道題,因?yàn)槲抑鴮?shí)笨拙,王超講了一遍又一遍,直到我豁然開朗。假如沒有同學(xué)的幫助,我就不會取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

          在生活中我們給予他人關(guān)愛,也感受著他人給予的關(guān)愛。在乘坐公交車的時候,我常常會給爺爺奶奶、小弟弟小妹妹讓座。在車上如果沒有人給老奶奶讓座,老奶奶就會在車上搖來晃去甚至摔倒,小弟弟就會哭泣,在公交車上就沒有了人情的溫暖。當(dāng)天災(zāi)人禍降臨時,災(zāi)區(qū)的人民如果沒有黨的關(guān)懷,沒有全國人民的捐款、捐衣物、捐……災(zāi)區(qū)的人民就不會從困境中走出來。如果沒有解放軍戰(zhàn)士用雙手一塊磚頭一塊瓦礫地從廢墟中解救被埋者,廢墟中的人就會窒息而亡,就會失去生命的期望。

          假如沒有大海,小魚兒就不能暢游;假如沒有天空,鳥兒就不能飛翔;假如我們的生活中沒有關(guān)愛,人與人之間就會變得自私、漠然、冰冷。讓關(guān)愛溫暖著我;讓關(guān)愛溫暖著你;讓關(guān)愛溫暖著他。關(guān)愛——就在我們身邊。

        有關(guān)假如作文15

          以后的世界,已經(jīng)看不到人類了,卻隨時可以看到機(jī)器人在街道上走來走去。原來機(jī)器人里面什么也沒有,只有操縱器和一個透明的東西,從里面看得到外面,從外面看不到里面。我用縮小電筒將人縮小后,人從機(jī)器人人的嘴里進(jìn)去,里面家具齊全,不宜一個買賣機(jī),如果什么東西用完了,可以以半價賣給別人,再重新買過新的。人類在里面住上一輩子也沒關(guān)系。

          假如人們不會怎樣使用操縱器來操縱機(jī)器人的話,我們自然就會去請教書本,所以我每天都在教。我想:如果我這樣長久下去,一定會影響教授,科學(xué)家的研究工作,他們經(jīng)過考慮后,決定使用飛行機(jī)器人X號,將寫好在紙上的《操縱書》送到不會使用機(jī)器人的人類手中,讓他們詳細(xì)參詳,飛行機(jī)器人X號因?yàn)榭梢源┑狡渌鼨C(jī)器人的肚子里,所以不到2分鐘就送完了,到了第二天,已經(jīng)沒有人再來問科學(xué)家們了! 而我卻是一個家庭型的機(jī)器人,整天做著沒完沒了的家務(wù)活,真是無聊透頂,和這些人類在一起我變得,有感情了,又說有笑的,,我恨不得自己也是一個人類,可以盡情的控制機(jī)器人,自己球躺在沙發(fā)上舒舒服服的,實(shí)指揮著,讓機(jī)器人服飾我,希望以后我們的世界變得更加的繁華!要造更多的機(jī)器人,來伺候我們,要有情感,愿意和人類和睦相處的的機(jī)器人!

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