【實(shí)用】文具想象作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的文具想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具想象作文 篇1
晚上，小主人強(qiáng)強(qiáng)睡著了。橡皮、尺子、鉛筆、課本……紛紛從書(shū)包里跳了出來(lái)，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)吵。
課本說(shuō)：“沒(méi)有我，強(qiáng)強(qiáng)怎么讀書(shū)？”
鉛筆反駁到：“沒(méi)有我，強(qiáng)強(qiáng)根本做不了作業(yè)，所以我最重要！”
黑色水筆的聲音大如銅鈴：“鉛筆老弟，你不要太忘本，到了三年級(jí)，你就要‘卷鋪蓋走人’嘍！”
鉛筆火冒三丈：“哼，你能幫強(qiáng)強(qiáng)做數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？”
黑筆芯也說(shuō)道：“黑色水筆，沒(méi)有我，你能寫(xiě)得出字來(lái)？”
筆盒氣得怒發(fā)沖冠：“要不是我把你們裝在一起，不然你們?cè)趶?qiáng)強(qiáng)的書(shū)包里七零八落的不知道在哪呢！”
尺子高傲地說(shuō)：“你們幾個(gè)也真是的，也不想想自己，看你們?cè)趺磶蛷?qiáng)強(qiáng)做連線題？”
“ 我雖然沒(méi)你們厲害，但是我可以擦去字跡�！毕鹌ぶt虛地說(shuō)，“‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’呀！”
大家聽(tīng)了橡皮的話，羞愧地低下了頭。第二天的期末考試，它們齊心協(xié)力地幫強(qiáng)強(qiáng)考了高分，成為了好朋友。
文具想象作文 篇2
放假了，書(shū)包里的文具都待了很久很久沒(méi)出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說(shuō)：”讓我們出去看看吧�！按蠹艺f(shuō)：”好呀！“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開(kāi)。大家都出去了，他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說(shuō)：”讓我們一起來(lái)玩兒一個(gè)游戲，怎么樣？“鋼筆說(shuō)：”玩兒什么？“量角器說(shuō)：”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì)，一個(gè)叫鋼筆隊(duì)，一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開(kāi)始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書(shū)包拿走了。鉛筆隊(duì)非常氣。憤鉛筆說(shuō)：”你們把書(shū)包拿走了我們?cè)趺崔k？“鋼筆說(shuō)：”你們可以拿其他書(shū)來(lái)對(duì)付我們呀�！般U筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開(kāi)始！
鋼筆讓直尺守護(hù)基地，其它文具和鋼筆一起去搬書(shū)。說(shuō)干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書(shū)了。再看看鉛筆隊(duì)這邊，已經(jīng)出發(fā)去搬書(shū)了，看來(lái)它們是干勁十足啊！兩隊(duì)的鋼筆隊(duì)先到書(shū)架上，開(kāi)始搬書(shū)了。他們搬了四本書(shū)的時(shí)候，才姍姍來(lái)遲�？匆�(jiàn)敵人在搬書(shū)它們就馬上攻擊，橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō)：”誰(shuí)砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆，誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái)，用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)身體，只見(jiàn)鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了，鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規(guī)打，計(jì)算器實(shí)在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒(méi)打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去，把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒(méi)灰心，還更加努力，不過(guò)鉛筆隊(duì)被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書(shū)了。鉛筆隊(duì)就逃到自己的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì)兒。鋼筆隊(duì)也回到了自己的營(yíng)地，直尺說(shuō)：”搬了什么書(shū)，快讓我看看！“鋼筆說(shuō)；”只搬了一本書(shū)，語(yǔ)文書(shū)！“鋼筆說(shuō)完。把書(shū)翻開(kāi)，一看全都是沒(méi)用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。
鋼筆隊(duì)來(lái)到鉛筆隊(duì)的營(yíng)地里，并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆，之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來(lái)。
這時(shí)主人回來(lái)了，大家趕快回道書(shū)包里了。
文具想象作文 篇3
在天氣晴朗陽(yáng)光明媚的一天，鋼筆姐姐帶著鉛筆妹妹趁小主人不在家，偷偷地離開(kāi)了文具盒，從小主人的書(shū)包里跳了出來(lái)。
鉛筆妹妹非常的喜歡鋼筆姐姐的“小帽子”就說(shuō)“姐姐，你能不能把你的“小帽子”借我一下，就一下�！变摴P姐姐想了想說(shuō)：“好！”鋼筆姐姐爬到柜子的頂上把帽子放在頂上，然后爬下來(lái)就對(duì)鉛筆妹妹說(shuō)：“我們比攀爬誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以得到帽子，誰(shuí)輸了誰(shuí)就不能得到帽子，好不好呀？”鉛筆妹妹自豪的說(shuō)：“好！”
比賽開(kāi)始了，她們爬呀爬呀，鉛筆妹妹眼看就要到了，她一把抓住“帽子”說(shuō)：“我贏了，我贏了！”突然她又聽(tīng)到又一個(gè)我贏了的叫聲，原來(lái)，鋼筆姐姐和鉛筆妹妹同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的，鉛筆妹妹站了起來(lái)說(shuō)：“我先到的”接著，鋼筆姐姐也站起來(lái)說(shuō)：“才不是呢，是我先到的！”她們吵得不可開(kāi)交，眼看就要打起來(lái)了，突然，橡皮叔叔來(lái)了，看見(jiàn)了她們，就去勸架，她們總算聽(tīng)勸了，但是兩人還是你不理她，她不理你，橡皮叔叔了解了情況后，就對(duì)鉛筆妹妹說(shuō)：“漂不漂亮并不重要，最重要的姐妹的感情�！�
后來(lái)，她們終于和好了。
文具想象作文 篇4
我的文具盒里總是發(fā)生怪事。有一次，驕傲的香味橡皮擦問(wèn)其它文具說(shuō)：“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎？”
“不敢，橡皮擦大人�！便U筆、尺子和水筆，齊聲謙虛地回答。
“我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛，一群沒(méi)用的東西。”鉛筆聽(tīng)了，說(shuō)：“我們的確不敢傷害你，可是說(shuō)起用途的話，我不見(jiàn)得我們比你差。在說(shuō)了……”
“住嘴！”橡皮擦惱怒了，說(shuō)：“主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，用尺劃錯(cuò)線了，我都可以擦掉，所以我也有優(yōu)點(diǎn)的�！庇谑�，鉛筆想了想說(shuō)：“我們都不是十全十美的，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家還是和睦相處吧！有什么可吵的�！�
橡皮擦聽(tīng)了，一下子便開(kāi)心了起來(lái)，說(shuō)答應(yīng)了。
后來(lái)，鉛筆盒里的'所有東西都成了最好的朋友，也沒(méi)有再爭(zhēng)吵過(guò)了呢！
怎么樣，我的文具盒有趣吧！
文具想象作文 篇5
在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，小學(xué)生明明被一場(chǎng)噩夢(mèng)驚醒了，忽然聽(tīng)到擺放在桌子上的文具盒里面發(fā)出了傷心的聲音。他很奇怪，于是就走到了桌子前面。
“嗚，嗚，嗚……”
“咦，誰(shuí)在哭��？”一個(gè)溫柔的聲音問(wèn)道，原來(lái)是尺子姐姐先被一陣哭聲給吵醒了。
“我是主人從商店里面剛剛買(mǎi)回來(lái)的一支漂亮的鉛筆，可是他卻一點(diǎn)兒也不珍惜我。比如說(shuō)每次用完了我，把我往桌子上一扔，就走了。過(guò)了一會(huì)兒，我“啪嘰”一聲就掉到硬硬的地板上，鉛骨頭立馬摔斷了，當(dāng)場(chǎng)疼暈了過(guò)去！還有一次，小主人一生氣竟然把我漂亮的外衣給揪掉了。還有就是做不出數(shù)學(xué)題的時(shí)候老愛(ài)啃我的身體，我可真是難受死了，嗚，嗚，嗚……”鉛筆妹妹邊說(shuō)邊傷心地流淚。
“唉，我也好不到哪兒去啊�！背咦咏憬阏f(shuō)道，“小主人一下課總習(xí)慣拿著你往我身上的一個(gè)小洞洞塞，然后就拿著你轉(zhuǎn)，可是轉(zhuǎn)暈的不是你而是我呀！還有啊，他老是拿橡皮弟弟往我身上擦，害得我身上原本漂亮的圖案被橡皮弟弟擦得一干二凈了。”原本溫柔的尺子姐姐現(xiàn)在也變得傷心起來(lái)。
“真是對(duì)不起啊，我也不想這樣的……”橡皮弟弟應(yīng)聲說(shuō)道，“不過(guò)，我也經(jīng)歷過(guò)小主人不愛(ài)護(hù)我的時(shí)候。比如說(shuō)小主人沒(méi)事就摳我的身體，害得我現(xiàn)在身上全是傷痕。有時(shí)候還把我扔到天花板上，我又掉了下來(lái)，摔得我可是頭昏眼花呢……”
橡皮弟弟還沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)聲音就傳來(lái)了，“我也好不到哪里去呀！”
“原來(lái)是鋼筆哥哥啊！”大家異口同聲地說(shuō)道。
“我呀，也有主人不愛(ài)護(hù)我的時(shí)候，小主人給我充滿了墨水以后，就不管我了。別忘了，我的身上還有墨水呢，全身的衣服都變成大花臉了！還有一做不出題的時(shí)候就拿著我敲桌子，我可真是受夠了！”鋼筆哥哥說(shuō)道。
“哎，我說(shuō)咱們明天搞一次大逃亡，怎么樣？”橡皮弟弟提議道。
“好啊，好啊！”鉛筆妹妹開(kāi)心地嚷道。
“咱們要不然搞一次大反擊吧？”鋼筆哥哥說(shuō)。
“這好像也是個(gè)好想法耶……”鉛筆妹妹說(shuō)。
“咱們這樣，先搞一次大反擊，再逃走吧？”聰明的尺子姐姐說(shuō)。
“還是這個(gè)主意好！”大家一起說(shuō)道。
“小主人再用我的時(shí)候，我就一直斷鉛。”鉛筆妹妹說(shuō)。( )
“我呢，就把自己的身子弄歪，讓他沒(méi)法畫(huà)直線�！背咦咏憬阏f(shuō)。
橡皮弟弟接著說(shuō)道：“我把自己弄得黑乎乎的，讓他擦不掉字�！�
“我就把墨水都吸到最里面去，讓它不出水。”鋼筆哥哥說(shuō)。
“好，就這樣了，我們搞一次大反擊，再逃跑�！背咦咏憬阕詈笳f(shuō)。
“千萬(wàn)別這樣，千萬(wàn)別這樣！”小主人明明聽(tīng)到這里連忙說(shuō)，“我以后再也不這樣對(duì)你們了�！�
從此，明明變成了一個(gè)非常愛(ài)護(hù)文具的小朋友。不僅如此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少呢。
山東省青島市四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):魔法小貝
文具想象作文 篇6
考試結(jié)束了，我考得非常好，多虧了我這些文具，是他們讓我取得這么好的成績(jī)，我決定開(kāi)一個(gè)表彰會(huì)，好好表?yè)P(yáng)他們。
我把文具都放在我的書(shū)桌上，我還沒(méi)開(kāi)口，鉛筆就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人，我的功勞最大，我為了幫你寫(xiě)字，小命都送出去了。我之前個(gè)子高高的，現(xiàn)在都成小矮子了。小主人，你說(shuō)說(shuō)我的功勞是不是最大?”“你的功勞確實(shí)很大，不過(guò)……”我還沒(méi)說(shuō)完，橡皮跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人你偏心!”“我怎么偏心了?”橡皮說(shuō)：“小主人你的鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了那么多字，還好我及時(shí)幫你改正了，要不得扣多少分!”“你說(shuō)的有道理，不過(guò)……”我還沒(méi)說(shuō)完，尺子又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人，你更偏心!”“我怎么又偏心了?”尺子說(shuō)：“我趴在那兒為你連線，要不然你不可能連得這么直!”他們?yōu)榱说谝幻称鸺軄?lái)……
“大家停下來(lái)讓我說(shuō)一句�！蔽疫B忙勸住他們，“你們想一想，如果少了橡皮會(huì)怎么樣?少了鉛筆呢?尺子呢?”大家聽(tīng)了都沉默了。我接著說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都不行，你們只有團(tuán)結(jié)才能做好學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)。”
從此以后他們?cè)僖膊怀臣芰�，齊心協(xié)力陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
文具想象作文 篇7
打開(kāi)文具盒，里面躺著許多文具，有粉紅的長(zhǎng)方形尺子，一根上面印有小兔子的鉛筆，一塊香香的橡皮，還有一個(gè)用了很多年依然很黃的刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫(xiě)作業(yè)，鉛筆想一位士兵一樣走了過(guò)來(lái)，小主人拿起鉛筆，剛寫(xiě)兩個(gè)字就錯(cuò)了。這時(shí)，橡皮高高興興地走了過(guò)來(lái)，小主人拿起橡皮，擦了擦就繼續(xù)用鉛筆寫(xiě)字。剛用完橡皮，字又寫(xiě)歪了，這時(shí)尺子蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)，小主人拿起尺子，果然字就寫(xiě)得端正了。這時(shí)，小主人的筆粗了，刨筆刀看見(jiàn)了，一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，小主人用完刨筆刀后，果然筆變細(xì)了。
小主人寫(xiě)完作業(yè)后，文具就開(kāi)始爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō)：“小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，我是老大�！毕鹌ふf(shuō)：“小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字了，還不是要用我，應(yīng)該我是老大�！背咦诱f(shuō)：“小主人寫(xiě)歪了字，還不是要用我，應(yīng)該我是老大�！迸俟P刀說(shuō)：“小主人筆粗了，筆斷了，還是要用我，我應(yīng)該是老大�！�
文具盒說(shuō)：“小主人缺少了你們其中一個(gè)人，他的作業(yè)就完不成，你們給我進(jìn)去好好反省�！蔽木邆児怨缘氐轿木吆欣锓词�。
文具想象作文 篇8
深夜，吵架的聲音從文具盒中傳出來(lái)。“鉛筆，你算什么？你寫(xiě)錯(cuò)了字，我能給你擦掉。你呀，就會(huì)索�。 鞭D(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“是呀！你的筆尖沒(méi)了，我能給你削出來(lái)。你呀，不奉獻(xiàn)才能活，一奉獻(xiàn)就死了！”鉛筆聽(tīng)橡皮與轉(zhuǎn)筆刀一起說(shuō)自己的短處，還說(shuō)自己不奉獻(xiàn)就死，心中實(shí)在忍不住了，他辯解說(shuō)：“你們說(shuō)的是不錯(cuò)，可是我也不是光索取，不奉獻(xiàn)呀！你們聽(tīng)我說(shuō)……”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，轉(zhuǎn)筆刀就大喊一聲；“你敢說(shuō)我說(shuō)得不對(duì)？你看著，明年我就給你碎尸萬(wàn)段！”說(shuō)完就氣呼呼地睡了。橡皮也說(shuō)：“我也要把你寫(xiě)的東西給擦沒(méi)！”
一年之后，轉(zhuǎn)筆刀與橡皮真來(lái)報(bào)仇了。他們見(jiàn)鉛筆在畫(huà)畫(huà)，他們就撲上去，橡皮把鉛筆畫(huà)的筆跡擦得一干二凈，轉(zhuǎn)筆刀又去削鉛筆。主人見(jiàn)橡皮把自己的畫(huà)擦了，轉(zhuǎn)筆刀又把筆尖削斷了。于是，氣呼呼地把他們倆扔進(jìn)了垃圾桶。在垃圾桶中，他們倆說(shuō)：“以后可千萬(wàn)不要只看別人的不足呀！”
文具想象作文 篇9
夜深了，月亮困得打哈欠，悄悄地躲進(jìn)云彩里打盹；星星也困得眨著它那像寶石一樣的眼睛，周?chē)黄澎o，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。小明進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，小明書(shū)桌上的文具盒里時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的討論聲，打破了這寧?kù)o的夜晚。這是為什么呢？原來(lái)小明期中考試考了雙百，文具盒里的文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大呢！
鉛筆第一個(gè)跳了出來(lái)，它理直氣壯地說(shuō)：“要說(shuō)功勞，你們誰(shuí)也沒(méi)我大，如果不是我，小主人要怎么能寫(xiě)出工整的字、算出正確的得數(shù)呢？”
橡皮扭著身子，從文具盒里走了出來(lái)，惱怒地喊：“憑什么你的功勞最大？如果你寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)更正呀？當(dāng)然是我的功勞最大！”
就在這時(shí)，平常不愛(ài)說(shuō)話的尺子也從文具盒里跳了出來(lái)，輕蔑地說(shuō)：“你們都給我閉嘴！如果不是我，小主人怎么能畫(huà)出直線呢？我的功勞最大！”
它們你一言，我一語(yǔ)，你一句，我一句，吵得不可開(kāi)交，不分勝負(fù)。它們的爭(zhēng)吵聲驚醒了正在睡夢(mèng)中的文具盒爺爺。文具盒爺爺輕輕地咳嗽了幾聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們的功勞都很大，只要你們齊心協(xié)力，一定會(huì)讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jī)！”
鉛筆、橡皮和尺子堅(jiān)定地說(shuō)：“我們一定會(huì)和睦相處，好好為小主人服務(wù)！”
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