【熱門】假如作文600字六篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文600字 篇1
假如我是一顆會移動的大樹，我要貢獻我所以的一切，哪里需要我，我就移到哪里。
我不會花言巧語，我只懂得默默奉獻。春天來了，雨水泛濫，我會移到河堤上，伸出縱橫交錯的根，像一只只巨大的手，緊緊抓住松軟的泥土，不讓水土流失，保護人民的生命財產(chǎn)。我還會努力長出更多美麗芬芳的花，裝點美景，讓人們感受到大自然的芬芳清香。由于芳香，我引來了許多勤勞的蜜蜂來采蜜，釀出更多的蜜糖，讓更多的人能享受到甘甜，滋潤提神。我還能用我碧綠的葉子發(fā)出更多的氧氣，讓人類能吸收到更清新的空氣。
炎熱的夏日到了，讓人酷熱、難耐，我可以移到校園，給辛勤的園丁靠靠背，乘乘涼。我還可以移到田園里，公園里，人民干活累了，靠在我身上，我要為他們消除一天的疲倦，聽聽一天發(fā)生的奇聞趣事。
秋天，我給人們送來金色豐收的季節(jié)，我要長出果實磊磊的一片果子，讓人們品嘗到果實的甜美，嘗到他們的功勞。我要利用我長出來的果子供他們營養(yǎng)。
冬天，寒風刺骨，樹上的葉子會逐漸枯黃，寒風輕輕一吹，葉子就像黃蝴蝶在翩翩起舞。地上鋪滿一層金色的地毯，又為冬天的蕭瑟增添了一種美艷�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”我的葉子會滋潤更多的花兒生長。
我還要移到祖國的邊疆去，為時時刻刻保衛(wèi)著祖國而站崗的戰(zhàn)士遮風擋雨，讓戰(zhàn)士們可以隨手摘到我的果子充饑解渴，讓我和他們一起并肩護國。
多年以后，我老了。我要把我的枯枝獻給人們當柴燒，發(fā)出光和熱。如果我的樹干還可以用，就拿去做家具吧！我會不惜一切為人們服務(wù)，我會不斷移到需要我的地方，默默無聞地為人類做奉獻！
……
假如作文600字 篇2
生活每天有驚喜，這不今天發(fā)生了一件不可思議的事情。
我在家里看電視，節(jié)目并不是很好看，可是我在想那些演員可以通過演戲來體會不同的命運，我該如何體會呢？別人的生活又是怎樣呢？想著想著，我有一點想上廁所，然后就朝著衛(wèi)生間走去，原本走幾步就到的路，今天好像遠走越遠。
我有些詫異，突然，我好像來到一個陌生的地方。仔細一看，��！原來這是我朋友的家呀！因為之前來過他家所以我一眼就認出來了。這時的“我”正在寫作業(yè)，朋友呢？我怎么沒看見他？雖然奇怪，但我還是認真地寫著作業(yè)。朋友的書房有一些小，但和我書房的格局差不多，我以前和他也在這里寫過作業(yè)。
突然聽到朋友的媽媽叫他的名字，我剛想說他不在，可是眼睛掃過一旁的鏡子——我竟然變成了他！我只好隨意答了一句。阿姨又接著說：“兒子，時間不早了，你也洗完澡了，趕緊睡覺吧。明天你有英語和數(shù)學課。你現(xiàn)在不睡，明天就起不來上課了。……”哇！阿姨的碎碎念比我媽媽還厲害，我都不知道該如何應(yīng)答。就只能不斷地“嗯嗯嗯”，阿姨似乎也在嘀嘀咕咕：“兒子今天怎么這聽話呀？”看來我的朋友他真辛苦，一天有兩節(jié)課要上。
我想著：“每個人都有自己的難處，還是讓我趕快變回自己吧�！边@句話好像被上帝聽到了，我竟然又變回了我自己，又回到了自己的書房，看著這熟悉的擺設(shè)，心里一下子輕松了很多，可是一看，可是一看暑期課程表，心又沉了下來——我明天有三節(jié)課要上！雖然想做別人，可是做自己才是最自在的，哪怕比朋友的課還多。
其實每個人的生活都不容易！我要做的就是努力做自己！
假如作文600字 篇3
假如我是一棵樹，我要到黃河那去，在那提岸上，去攔住那波濤洶涌的洪水。因為要是我不去攔截那滾滾的黃水。在我身后的那一些辛勤勞作的農(nóng)民們帶來災(zāi)難。
我知道這樣做，黃河姐姐會恨我，甚至會打我。但我的決心是不會動搖的。我知道，自己的力量是不夠的，是微不足道的。但是，我是有很大的親友團的：小花妹妹會幫我，大樹伯伯會幫我，還有我的那千千萬萬的弟兄會幫我。團結(jié)就是力量！我相信，這樣做，一定會讓在黃河旁邊的人都安居樂業(yè)的。假如我是一棵樹，我會來到祖國的西部的邊疆，用我那矯健的身體來將頑固的沙子牢牢地抓�。�
我知道，這樣做，沙子妹妹會恨我，恨我再也不能讓她和風姐姐一起翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會讓風姐姐來襲擊我，不停的吹打著我，要把我吹得連根拔起。但我不會放棄的，因為只有這樣子做，祖國的開發(fā)隊才能將這里變成一個富饒的小城鎮(zhèn)。
假如我是一棵樹，我要要求自己必須為人類造福：春天我開花了，花香隨風飄散，芬芳撲鼻的花香讓人們神清氣爽，心曠神怡，把人們的煩惱、憂郁全都轉(zhuǎn)化成輕松、快樂；夏天，我撐起一把綠色的巨傘，讓人們在我的腳下乘涼，讓孩子們在我的臂彎下盡情嬉戲；秋天，我結(jié)出一個個紅撲撲、香甜可口的.果實，壓得樹枝都抬不起頭，人們來了個大豐收，都夸贊我是一棵好樹；冬天，凜冽刺骨的寒風怒吼著，令人瑟瑟發(fā)抖，可是有我們這些“綠色保衛(wèi)隊”，誰也動不了人們一根毫毛。
總之，只要我是一棵樹，我就會為人類送去綠色的祝福。風雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數(shù)的故事，那是愛的音符，風是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。
假如作文600字 篇4
自從看了林正英演的茅山道士之后，我就特別羨慕捉鬼降妖的法術(shù)。我也想擁有麻瓜世界里的“毛山道術(shù)”，這樣就可以為民除害、替天行道。結(jié)果我做了一個可笑之極的道士夢。
那天晚上，我正準備去見周公時，突然發(fā)覺自己在一個陰森森的小道上，身旁還有兩土徒弟。我手持木劍、照妖鏡……這時一個人出現(xiàn)了，原來是鎮(zhèn)長。他對我們“道士三劍客”說：“最近，這所學校經(jīng)常有人在晚上看到一個白衣女子漂浮在校園上空，還有人看到一蹦一跳的僵尸。這所學校原本是解剖學校，里面有許多停尸間。據(jù)說，一次重大的會議時，突然傳出了“救命，我不想死”的凄慘哭聲。傳說，這里以前是日軍做人體實驗的地方，很多處地方還貼著黃條。我希望你們能“道高一尺，魔高一丈”，打敗邪惡�！蔽衣犃酥�，信心滿滿地答應(yīng)了。
我們?nèi)藳_進了學校，朝掛鐘瞄了一眼，現(xiàn)在是11點半了。僵尸出現(xiàn)的時間是12點。我和徒弟一邊撒紙錢，一邊敲山震虎地喊打擾了。我們走進了一間停尸處，正在查看尸體時，一陣不明的陰風吹過，徒弟們大叫到：“見鬼了！”我抬頭一看，只見一個臉色白得不能再白，舌頭長得不能再長的女人朝我飄來。我一馬當先，拿起木劍，奮力一刺，又拿了照妖鏡對準她。女人便被打得魂飛魄散。
正當我走出過道時，只見一個黑影朝我蹦來。在一閃一暗的亮光下，我看到了一顆露在外面的眼眸和猙獰的僵尸。我想拿木劍都來不及了，僵尸朝我們撲過來。我們閃到了化學藥品室旁邊，迅速把鐵門鎖上，把里面溫度開到4000度，僵尸瞬間變成了一堆灰。
就這樣，我在周公夢中做了一回茅山道士，把我的法術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致……我又為民除了一害。
假如作文600字 篇5
在寒假里，我讀了一本名著——《假如給我三天光明》，讀完此書，我在海倫凱勒身看到了很，感觸也很多，學到了更多。
海倫凱勒在十九個月大的時候，一場大病無情地奪走了她的視力和聽力。海倫六歲時，充滿愛心的沙莉文老師走進她的世界，從此改變了她的人生。海倫不公學會了讀書、寫字還學會了說話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛需要四年才能完成的學業(yè)，成為了一個學識淵博的著名作家和教育粗、家。不但如此，她還為改善盲人和聾啞人的工作及生活條件四處奔波，創(chuàng)立慈善機構(gòu)，積極為殘疾人造福，所自己一生都獻給了殘疾人福利和教育事業(yè)，除此之外，她一生還勤于寫作，共創(chuàng)作了十四部文學作品。
海倫用自己所感受到的，所能想像到的情景，表達自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。而我，一個四肢健全的人看見一個衣衫破爛、缺胳膊少腿的乞丐在我面前經(jīng)過，我卻熟視無睹，而海倫為了殘疾人的工作和生活條件四處奔波，把自己的一生都獻給了殘疾人和教育事業(yè)�，F(xiàn)在，我恍然大悟：“無論對誰都要充滿愛心，都要獻出自己的愛�！�
海倫用自己的親身經(jīng)歷向人類揭示了一個道理：“一個最可貴的是樂觀，永不言敗的精神。有了這種精神，才能在黑暗中看到光明在坎坷中不斷前進�！痹谌松缆飞鲜切枰獦酚^，永不言敗的。有一次，我考了88分。我傷心地笑了，但我依然勤奮地學習，微笑著面對坎坷，最終我取得了成功，人生道路上需要樂觀和永不言敗交織在一起。海倫一生是快樂、充實而卓越的，她把無聲無影的幽閉的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌。今天，海倫凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不饒的精神。
假如作文600字 篇6
穿越時空隧道，魯迅回來了。他還是那么慈祥，嚴肅的面孔依舊，濃密的“八”字胡依舊，好像從未離開過這個世界，只是去了某個遙遠的地方。
走在大街上，魯迅邊走邊打量著這個新奇的世界。打扮時髦的路人們向他投來異樣的眼光：都什么年代了，還穿長袍！
不遠處，地上坐著一個黑人似的乞丐，在向路人乞討。他們不屑一顧，遠遠地繞過他，好像那個乞丐不存在。魯迅見了，急忙走上去，從身上摸出幾枚銀元，蹲下身遞給乞丐，乞丐目瞪口呆，不知道該說些什么。路人又一次投來了異樣的眼光：他難道不知道這乞丐可能是個騙子嗎？
這時一位古董商正巧路過，不經(jīng)意間瞟到了那幾枚銀元。他瞪大雙眼，驚呼道：“是古董！”等他冷靜下來，魯迅已經(jīng)若無其事地走遠了，他急忙追上去問了一大堆問題，還纏著魯迅不放，硬要魯迅跟他去什么博物館、什么協(xié)會。魯迅聽得頭都暈了，趁他不注意，閃進了一條小巷。
不好，腳扭了。魯迅一瘸一拐地走到了另一條街上，那里的人更多。他不小心被絆了一跤，摔倒在地，一時不能動彈。一個又一個的人從他身邊走過：有的人斜視著他，加快了腳步；有的人想去扶，但又猶豫不前；還有的人看也不看，直接繞了過去。始終沒人去扶他。不遠處來了一對母女，那個小女孩牽著媽媽的手邊走邊跳，十分可愛。她一看到趴在地上的魯迅，有些驚訝，看了看媽媽，又看了看魯迅，就掙脫了媽媽的手，跑過去，想幫魯迅一把。魯迅十分感激，緩緩伸出了手，但是小女孩的媽媽馬上像丟了什么寶貝似的沖過去，一把抱起小女孩，用厭惡的眼光瞪了魯迅一眼，說：“別碰我女兒！”她又嗔怪地問小女孩：“你為什么要去扶他？”小女孩天真地回答：“媽媽，您不是告訴我見到別人有困難時要去幫助他嗎？”看著遠去的母女和來來往往的人，魯迅愣在那兒，陷入了沉思……
現(xiàn)在的人這是怎么了？
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