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關(guān)于假如作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的假如作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文400字 篇1
看了電影《烏龜也上網(wǎng)》，我被電影中神奇的佳佳龜深深地吸引了，主人公王府井拿著它實(shí)現(xiàn)了讓盲人叔叔看見了自己的女兒長(zhǎng)什么樣，還實(shí)現(xiàn)看自己的未來等。我多么想要一只這樣的烏龜啊，那樣我就可以幫助很多人，還可以實(shí)現(xiàn)我自己的愿望。
我隔壁住著一個(gè)盲姑娘，她小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的病，使她失明了。每天傍晚，當(dāng)我蹦蹦跳跳放學(xué)回到家的時(shí)候，我總會(huì)看到她一個(gè)人孤單地靠在門邊，痛苦地聽著外面的世界，我多么想讓他看一看這個(gè)美麗的世界，見一見她的父母，和我們一起玩耍。假如我有一只佳佳龜，我會(huì)讓她恢復(fù)視力，看看自己的父母是什么樣子的.，哪怕只有三分鐘的時(shí)間。
我跑不動(dòng)速度非常慢，每次都落在別人后面，像一只蝸牛，我總是累得上氣不接下氣，望著別人趕上我只能怨自己跑得太慢了。假如我有一只佳佳龜，我會(huì)像我們班跑步最快得蔣元洋一樣得第一名，同學(xué)們一定會(huì)為我高聲吶喊，“加油，加油，蔡旦萍，你是最棒�！�
有一次，我在公共汽車上看見了一個(gè)小偷，他在偷別人的錢包，然后就趕忙下車，小偷太可惡了。假如我有一只佳佳龜，我會(huì)讓那些可惡的小偷都到監(jiān)獄里去，得到應(yīng)有 的懲罰。
在第二次世界大戰(zhàn)中，先后有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，有20多億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)中，有許多人流離失所，無家可歸，自1990到20xx年，世界上有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷，或殘疾。
假如我有一只佳佳龜，我要幫助有困難的人，還要實(shí)現(xiàn)我自己的愿望。
假如作文400字 篇2
假如我會(huì)克隆，我首先要克隆一個(gè)人類家園——星際地球。
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開她�？赡阒绬�？地球磁場(chǎng)強(qiáng)度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小，以這個(gè)速度推測(cè)，地球磁場(chǎng)將在未來20xx年內(nèi)消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間，地球大氣將被太陽風(fēng)吹走，地球家園將會(huì)成為像火星一樣的.不毛之地。那時(shí)，人們的生命將受到威脅。
當(dāng)我得知這些消息后，我多么希望我會(huì)克隆�。≡诘貧ぶ刑崛∧苁谷f物生長(zhǎng)的“基因”和“細(xì)胞”，在太陽系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿足，我還要在銀河系的其它星系中克隆出一個(gè)地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林、藍(lán)帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動(dòng)植物。并且，我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí)，我也會(huì)把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣無縫。
現(xiàn)在，隨著人類對(duì)各門技術(shù)的掌握，人類這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現(xiàn)的。但是，我們?nèi)砸Ｗo(hù)地球。假如磁場(chǎng)不消失，隨著人類的破壞，地球也會(huì)“自毀”。如果這樣下去，克隆10個(gè)、100個(gè)、1000個(gè)，甚至更多的地球，那也不夠。
我相信，人類一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球。但是，我們要牢記——這個(gè)地球，只有一個(gè)！
假如作文400字 篇3
“旅游”是大多數(shù)人的首選，而一位好的導(dǎo)游，可以讓行程更添樂趣，不但可把行程帶的生動(dòng)活潑，更會(huì)對(duì)旅客們介紹景點(diǎn)的特色和故事，使大家在玩樂當(dāng)中，得到不同的知識(shí)，這也是大家喜愛旅游的原因，如果我是位導(dǎo)游，我會(huì)做好下列的事項(xiàng)，讓大家喜愛我所準(zhǔn)備的行程。
我會(huì)先把最基本，且最重要的──景點(diǎn)資料了解的滾瓜爛熟，就像是說故事般的敘述出來，才能吸引旅客的聆聽，若是講解不清楚，就是不夠?qū)I(yè)的導(dǎo)游了，光是這樣還不夠，路途中遇見特別的動(dòng)、植物，更要讓大家了解，還要把旅客的心迅速帶進(jìn)這個(gè)環(huán)境中，介紹時(shí)不訪穿插一些笑話，或是當(dāng)?shù)赜行┖眯Φ腵故事，大家哈哈笑之后，一定會(huì)對(duì)這個(gè)景點(diǎn)印象深刻，才不會(huì)有走馬看花，毫無印象的情形，我覺得這是很重要的。
當(dāng)然我必須每天掛著笑臉，別人看到我才會(huì)感覺親切，我也會(huì)不時(shí)對(duì)不同年齡層的旅客，做些不同的互動(dòng)，讓大家更相信我的專業(yè)，愿意跟隨我的腳步，去了解這個(gè)陌生去有趣的行程。
或許大家會(huì)覺得導(dǎo)游的工作就是“玩”，其實(shí)要帶一群游客隨時(shí)都有突發(fā)狀況發(fā)生，必須隨機(jī)應(yīng)變，而且旺季時(shí)，常常帶完一團(tuán)又接下一團(tuán)，連家都無法回，所以辛苦的一面，一般人無法體會(huì)，所以下次結(jié)束旅程的時(shí)候，記得好好的對(duì)導(dǎo)游說：“謝謝你，辛苦了。
假如作文400字 篇4
大地給了我們希望，讓我們?cè)诟鞣N職業(yè)中從事自己喜歡的工作。還身在母校的我望著那威信十足的班主任，沉浸在這樣的幻想中：假如我是班主任……
假如我是班主任，我會(huì)給孩子們一個(gè)五彩繽紛的母校生活，給他們童年的自由。許許多多的孩子總是望著眼前的春天、夏天、秋天、冬天，他們會(huì)打心底的說：“好美呀！可是我卻不能在這時(shí)觀望，我被學(xué)習(xí)約束了�！奔偃缡沁@樣的話，身為班主任的我，將給孩子們一小段屬于自己的自由課堂。望著那藍(lán)天碧水，他們會(huì)把自己的甜蜜送給我，也許還會(huì)說：“春天真好！教室中的老師真好！”
假如我是班主任，我會(huì)踏實(shí)的教給孩子們天地之間他們還不怎么知道的奧秘。祖先們用畢生的時(shí)間凝結(jié)的智慧，醫(yī)學(xué)、算術(shù)、小說……我將會(huì)把自己所學(xué)的所有凝固在這一刻，讓他們也能有一個(gè)理想的成績(jī)。在此刻，孩子們有了屬于自己的`知識(shí)。在將來，孩子們成長(zhǎng)了，他們能靠自己的雙手創(chuàng)業(yè)，他們成功的干了一番事業(yè)，他們會(huì)說：“啊！多謝老師當(dāng)初的栽培，沒有了老師就沒有我的今天！”
現(xiàn)在的我只不過是成長(zhǎng)中的一個(gè)小孩，那個(gè)愿望對(duì)于我來說真的太遙遠(yuǎn)了。不過，只要我努力，就不止用一個(gè)假如，以前遙遠(yuǎn)的不再會(huì)遙遠(yuǎn)。
假如作文400字 篇5
我們身邊隨處都有草，其實(shí)它也有很大的用處。小草雖然沒有花那么名貴，也沒有樹那么高大。但小草卻是用盡自己的生命，全力以赴，為人們?cè)旄！?br/>
小草和花、樹……一些植物都有同樣的作用。假如我是一棵小草，我會(huì)招集兄弟，連連不休，使用光合作用，吸收二氧化碳，呼出氧氣，讓人們健健康康、平安幸福。我還可以讓別的小草聚在一起，慢慢的，慢慢的，等到面積很大的時(shí)候，無邊無際，眼前一片翠綠時(shí)，就形成了美不勝收的大草原。讓蝴蝶在我們上空翩翩起舞，讓牛兒羊兒蹦蹦跳跳，讓游客久久不愿離去。所以祖國(guó)美麗也有我們的份。
但我在你們的校園里，雖然無比美麗，卻非常的慘。我的.兄弟一開始身體健健康康、又高又壯，后來有一些頑皮的小孩一直從我們身上踩過。有的被踩得腰酸背疼，有的被踩得折斷身子，還有的被踩得黒不溜丘……校長(zhǎng)看到了，馬上建了個(gè)牌子，但還有一些孩子過來踩。真是敬酒不吃吃罰酒。
我們小草多么無私，為民造福，用盡自己的一切，但你們又這么糟蹋，空氣一定不會(huì)變新鮮，祖國(guó)也會(huì)少一份美麗和一份文明。如果你們不來糟蹋，我們一定會(huì)樂上加樂。
假如作文400字 篇6
我不知道青春在生命的長(zhǎng)河中占有多少歲月，我只知道我一直在記錄青春，好像每一段經(jīng)歷過的日子在后來都成了青春的代名詞。青春好像沒有進(jìn)行時(shí)，只有過去時(shí)，就如同風(fēng)一樣，當(dāng)它吹過后，我們知道，它來過。卻永遠(yuǎn)不可能在風(fēng)還沒來的時(shí)候，捂著臉說，下一秒，風(fēng)將拂過我的臉。
在經(jīng)歷那段歲月時(shí)，我們感覺它比數(shù)學(xué)更無聊，比古文更枯燥。當(dāng)走過那段歲月時(shí)，我們感覺它比電影更漫長(zhǎng)，比小說更悲痛。
人是種后知覺的動(dòng)物，總喜歡在經(jīng)歷時(shí)頹廢，走過時(shí)感傷。那些所謂憂傷的詩句悲慟的劇情都成了給時(shí)光寫的保證書。曾經(jīng)的歡聲笑語變成了后來傷春悲秋的伏筆，曾經(jīng)的傷懷惆悵成了如今欲罷不能的文字，一切好似不曾來過，卻又真真切切地存在過，就如一陣風(fēng)，走后不留痕跡。
假如青春是風(fēng)，我想我就是那奔跑在田野中的少年，笑靨如花。
假如青春是風(fēng)，我想我就是那隨風(fēng)飄舞的葉子，細(xì)數(shù)流年。
花兒謝了，日子去了，站在路口張望的.我仿佛一無所有，可是為何我的掌心已留下了成長(zhǎng)的脈絡(luò)？為何我的腦海里多了一本時(shí)光裝訂的相冊(cè)？為何一直在經(jīng)歷青春、遺忘青春、書寫青春？
青春很動(dòng)人嗎，為什么我們一直都在憂傷？青春很苦澀嗎，為何我們卻在默默祭奠？
原來，青春不是年齡，而是心態(tài)。
假如作文400字 篇7
晚上，我正坐在書桌邊朗讀《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇有趣的課文。當(dāng)讀到高潮的時(shí)候，我開始想——假如我有一只尼爾斯的鵝，我將會(huì)騎著它開啟我的“翻譯之旅”。
假如我有一只尼爾斯的鵝，首先，我會(huì)帶著父母到外國(guó)游玩。讓他們可以與老外一樣盡情玩耍，放飛心情，多了解一下外國(guó)的歷史。而我這個(gè)翻譯官也可以測(cè)試一下我的翻譯達(dá)到了怎樣的水平。真是一舉兩得呀。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它飛到國(guó)外旅游景點(diǎn)區(qū)有災(zāi)難的地方，幫助那些不懂外語的難民，讓他們可以聽明白工作人員的指揮，渡過難關(guān)，與家人團(tuán)聚。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它飛到我敬仰的'翻譯官前與他一起交流翻譯的同傳和交傳，還一起開了幾個(gè)玩笑，并在其中吸取的一點(diǎn)兒翻譯經(jīng)驗(yàn)與禮儀，這讓我受益匪淺。
我知道這一切都是幻想出的美好，但只要心中有夢(mèng)，有“闖”這個(gè)勁頭，那么我相信一切不可能都可以變可能。只要你有一顆純潔的心，尼爾斯的鵝就是你的！夢(mèng)想就是你的！全世界也都是你的！
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