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      2. 假如作文600字

        時間:2024-08-31 06:27:24 想象 我要投稿
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        【精品】假如作文600字5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的假如作文600字5篇,歡迎大家分享。

        【精品】假如作文600字5篇

        假如作文600字 篇1

          20xx年,我可能會實現(xiàn)我小時候的夢想——我是一名教師。我不希望我去什么知名度很高的學(xué)校,我也不要有多高的工資,我只想自己能在殘疾人小學(xué)發(fā)出光芒。

          假如我成為了一名殘疾小學(xué)某個班的班主任,并擔(dān)任了語文老師,我的第一堂課講的第一個人絕對是海倫·凱勒。那位天天在我們老師口中念叨的人物,鼓勵那些天生殘疾的孩子,讓他們知道,這只是起點的落后,并不是賽道上沖刺的落后。

          假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任,有一天我的學(xué)生被別人詆毀、嘲笑,我會第一個沖上去保護(hù)他,并告訴他不要記在心上,這只是其他人對你的小意見。我會告訴他要好好學(xué)習(xí),讓別人對你刮目相看。

          假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任,有一天學(xué)生被別人冷漠或嫌棄時,我會第一個過來抓住學(xué)生的手,帶著學(xué)生玩一整天,并且告訴他要找到一個知心的朋友互相為伴。

          假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任,我因為我的學(xué)生調(diào)皮而被領(lǐng)導(dǎo)批評,我只會多加提醒,不會去責(zé)怪他們。我會告訴它們保持這樣的心態(tài),積極樂觀向上,把這樣的.態(tài)度放在學(xué)習(xí)上。

          假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任,我在開班會課時,會去多注意那些班里默默無聞的孩子,但不會冷漠活躍的學(xué)生,因為他們都需要我的關(guān)懷。

          假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任,在下課時,我會留在班上看著每一位同學(xué),保證不會出安全事故和吵鬧,我也會發(fā)現(xiàn)一些認(rèn)真看書的同學(xué)。

          假如我是一名殘疾小學(xué)的班主任,在我從“戰(zhàn)場”上退役的時候,我不會大大方方地開個派對,我會默默無聞地離開,只留下一封鼓勵他們的信。

          假如……我突然從我的“假如”中醒來,我的同桌似乎也喊了我許多遍,我還是在熟悉的教室,依舊望著窗外的操場,依舊想著我的“假如……”,真想時間一直定格在這兒。

        假如作文600字 篇2

          穿越時空,我來到了古代……

          一陣風(fēng)吹過,吹散了那片薄薄的白霧。我站在熱鬧非凡的大街上,耳畔是老百姓的叫賣。仰首,映入眼簾的是一扇石門,石門上方懸掛一塊檀木,上面龍飛風(fēng)舞的寫著三個大字瓊亭園

          不知為何,我輕輕推開了石門,一只腳剛邁進(jìn)門檻,一片片花瓣就飛舞著落到碧綠的草地上。抬眼望去,白色花朵,陪著墨色的樹干,顯得十分俏麗。慢慢走向院內(nèi)深處,我在一棵最茂盛的瓊花樹前停下,伸出手,撫摸著它!岸_,叮……”一陣琴音想起我的目光迅速被吸引了微風(fēng)陣陣,輕紗飄動,一雙纖纖玉手和紫檀古琴出現(xiàn)在我的視野。忽然,風(fēng)大了起來,白紗飛揚,讓我把石亭中這個傾國傾城的絕色美人看得更清楚了。

          一襲粉衣飄飄,腰間一根紫色絲帶束腰,一張不施粉黛的小臉,沒有有點兒表情,可是那雙剪水秋瞳中期、卻透露出了淡淡的憂傷。三千青絲,僅一根白色發(fā)帶束著,和一支白玉發(fā)簪挽起。額前,幾縷發(fā)絲調(diào)皮地垂落下來,隨著她的`動作而晃動。

          正當(dāng)我已沉浸在琴音之中時,琴聲卻詫然停止,取而代之的是悠然的簫聲。那簫聲清脆悅耳,格外好聽。悄悄的,一位長亭玉立的白衣男子出現(xiàn)在亭中。他束著墨發(fā),但大多發(fā)絲卻任意地捶放在脊背上,白皙的手輕輕地拿住簫,纖細(xì)的手指在玉簫上跳躍,渾身散發(fā)著溫和如玉的氣息。

          簫聲又漸漸停止了,但沒過一會兒,琴聲和簫聲再次默契地響起。突然,音樂越來越激烈,也是這個時候,旁邊忽然閃出了一抹黑色的身影,是一個拿著劍的男子!他眼神冷冽,在石亭前面舞起劍來?绮剑瑩]劍,跳躍。男子的動作干凈利落,在一個片片瓊花瓣落下來的時候,他眸中波光流動,一瞬間,無形的劍氣刺向花瓣,讓花瓣旋轉(zhuǎn)起來,形成了一個“花瓣旋渦”。過了很久,我忍不住上去和他們交談,我們一見如故,仿佛是多年未見的好友一般。

          我一直在想,假如我可以回到古代,我會是誰呢?或許是個書生,或許是個俠客,也許是個平凡的老百姓……

        假如作文600字 篇3

          “叮叮叮,叮叮!濒[鐘聲又響起了,我照樣把頭壓在枕頭下,繼續(xù)睡!霸埽撈鸫擦,要上奧數(shù)了!”媽媽叫道,“再不起床就遲到了”,“拿幾片面包就馬上走人”,“快快”。天哪,我的美好的童年就這樣白白流失了。我再也不要大人管制,再也不要見到大人。我要像一只自由的小鳥,快樂地展翅飛翔。

          晚上,我拖著疲憊的身子回到了家,撲通一聲倒在床上,睡著了。

          “啊,好困啊,幾點了啊?”接著,一個更高分貝的聲音叫道:“啊!已經(jīng)10:50了,我死定了,快給我準(zhǔn)備衣服!”我驚恐地叫道,“媽媽,媽媽,爸爸?”沒有一個人回答。我懷著好奇的心穿好衣服,沒吃早餐,去學(xué)校。剛下樓,一個保安也沒見到,難道全體罷工?經(jīng)過小花園,還看到有學(xué)生在玩耍,也沒有家長管。零食店里擠滿學(xué)生,沒有一個店員,學(xué)生都在瘋狂地吃零食,拿玩具,簡直就是搶劫嗎!學(xué)校門口,禮儀隊的學(xué)生只有一兩個,還是歪歪斜斜地躺在門口的,我的天!要不是大門口寫著“福強小學(xué)”四個大字,我還以為是游樂場呢,保安室,同學(xué)們拿著棍子叉子玩雜耍,過道上同學(xué)飛奔如發(fā)射的炮彈,走路如入虎穴。教室里,同學(xué)們有的在黑板上涂鴉,有的用掃地工具“打仗”,有的在桌上練“輕功”,真是十八般武藝,應(yīng)有盡有啊。咚,“啊”我叫道,一個鉛筆盒飛了過來,砸到我頭上,我頓時頭破血流,幾個好心的'同學(xué)趕快把我送到醫(yī)院,結(jié)果大家都快把地板掀起來了也沒見到一個醫(yī)生護(hù)士。

          太可怕了,這個世界上沒有大人了,完了。

          “元杰,起來吃早餐了!币粋溫和的聲音在耳邊,我睜開眼,原來是一個夢。媽媽正微笑地看著我。( 聚金文學(xué) www.tsjujin.com )

          啊,有大人的世界多么溫暖,多么安寧舒適。

          有大人的世界真好!

        假如作文600字 篇4

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光一去不復(fù)返。假如時間可以倒流,我想去改正我曾經(jīng)做錯的每一件事。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時光匆匆過去,在一剎那間,我從一個孩子,變成了一個初二的學(xué)生。

          假如時間可以倒流,我希望回到三年級,也許那時我會認(rèn)真學(xué)習(xí),多看書,提高學(xué)習(xí)成績。假如時間可以倒流我希望改過自新!將一切事情做到最好!將遺憾抹去!

          問我為什么想要回到三年級,一是因為我想好好學(xué)習(xí),二是保護(hù)家里的金龍魚。

          我家養(yǎng)著一條金龍魚,它的`樣子十分尊貴。魚身有大約30厘米長,三角形的頭上鑲嵌著一對眼睛,炯炯有神,放出光亮。眼睛下面是一張大大的嘴巴,張開大嘴時十分恐怖。嘴巴前面長著一對短而粗的觸須。身上的鱗片發(fā)出金色與紅色,看上去威風(fēng)粼粼的,像是穿著盔甲的大將軍;胸鰭十分碩大,而且很長,轉(zhuǎn)彎時,弧度優(yōu)美極了;紅色的背鰭猶如一把戰(zhàn)旗;尾鰭也是紅色的,像一把貝殼形的扇子,擺起尾巴大搖大擺,盡顯王者風(fēng)度!

          可是好景不長,在一次搬家中,他的腦部遭到重創(chuàng),頭部一直流血,當(dāng)?shù)綄櫸镝t(yī)院時,獸醫(yī)卻說太晚了,爸爸因為這個事,傷心了許久,爸爸回到家,爸爸不忍心再看到它這樣受難,將它在水中拿出,活埋在了我家的幸福樹下,如果時間可以到流,我將會保護(hù)它,不讓他離我們而去,不讓它痛苦,不讓它傷心

          哎!假如時間可以倒流,那該多好,我會重新站在起跑上,奮力向前。我相信:只要我付出了,努力了,勝利一定屬于我!

        假如作文600字 篇5

          “快點,快去睡覺!”媽媽的聲音又一次傳來,我極不情愿地躺在了小床上。

          疲勞讓我困倦,我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。“媽媽!”一個甜甜的聲音傳入我的耳際!罢l呀?”我睜

          開了眼睛,眼前的女孩異常眼熟,這不就是我自己嗎!

          我匆匆下了床,來到鏡子前,哎呀!我居然變成了媽媽的模樣。我立馬明白了,老天爺想讓我當(dāng)一回媽媽。

          我轉(zhuǎn)過身對著女兒溫柔的說:“小栩,作業(yè)寫完了嗎?”女兒低下了頭,怯怯地答道:“還沒呢?”我暗暗壓住了心頭將要燃起的怒火,再次柔聲說:“快去寫吧!”女兒乖乖去寫了。

          過了一會兒,女兒又來找我。我問:“怎么又來了?”女兒頭也不抬地說:“批作業(yè)!蔽腋械綔喩頍o力,好像對批作業(yè)很敏感似的。我說:”給我吧。”女兒抱來一疊作業(yè)說:“今天就這些!蔽业奶欤枚!我極不情愿地批起了她的作業(yè)。

          終于熬到晚上了,這一天我做了許多事,好累呀!總算能消停一會兒了。我正斜倚在床邊休息,女兒又一次來了。她依舊怯怯地對我說:“媽媽,這道題我不會做……”我有點惱怒地說:“什么題?拿來我看!蔽铱戳丝,發(fā)現(xiàn)不會做。我把題目遞給了女兒,無奈地說:“自己上網(wǎng)查一下。”女兒應(yīng)了一聲就去查了。

          9:30了,我督促女兒去睡覺,自已再次回到寫字臺旁批改剩下的作業(yè)。批著批著,我忽然發(fā)現(xiàn)我睡在床上,媽媽就在我旁邊。我想著剛才的.夢境,淚水不可抑制地涌出了眼眶,媽媽平時是多么辛苦啊!

          這場夢境,讓我體會到了媽媽的辛苦,我也懂得了媽媽平時罵我的良苦用心。

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