假如的作文

【推薦】假如的作文匯編五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　假如我是春姑娘，我一定會在春天來臨時把我的工作做到最好。我要把雪兒姑娘請走，給小草穿上新衣，讓樹木重新抬頭望著陽光，把冬眠的動物們從睡夢中叫醒……讓地球再一次活躍起來。

　　假如我是夏天的使者，我一定會在烈日當空的.時候給予人們一縷清涼的風，我一定要在風姑娘來臨之前叮囑她：“風兒不要太大，不然會吹傷大自然的生靈�！蔽乙欢〞�在雨姑娘來臨之前對她說：“一定要下小雨，不要下得太久，不要逼停人們欣賞夏日美景的腳步�！�

　　假如我是秋姑娘，我一定會讓人們在這個蕭瑟的季節(jié)快活起來，讓莊稼和果子成熟起來，讓每一個勤勞的生命里，都飄逸著濃濃的麥香。讓每一個秋天都是一翻豐收的景象。

　　假如我是冬天的使者，我一定會在讓雪姑娘下一場暖雪，讓孩子們既可以可以盡情地玩雪球、打雪仗，又不會凍傷。到圣誕節(jié)的時候，我會和圣誕老人一起，悄悄地把禮物放到小朋友的襪子里，我會在新年時給小朋友們無盡的快樂……

　　假如我是一切可以讓人快樂的使者，我將竭盡全力讓世界的每一個角落充滿歡樂。

假如的作文 篇2

　　假如地球的壽命只剩三天 假如，有一天人類得知：三天之后，地球?qū)⒂肋h從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后，面對最后三天，我該做些什么呢？我想起了與拿破侖齊名的那位美國盲聾女作家海倫·凱勒，想起她那篇包含深情的文章。她說，如果她的眼睛能復(fù)明三天，她將利用這三天去看世界上最美好的事物，然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天，我一定讓自己充滿熱情和愛心去生活，當最后一刻來臨的時候，告別地球和生命，我決不讓自己留下一絲遺憾。第一天，我要去體驗真正的大學生活，這是我讀書以來的最大愿望。

　　上午，我去聽最精彩的文學課和哲學課，去藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里，把人類的偉大智慧印在大腦中，就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前所有的日子，回想地球和人類的歷史，我們要共同呼吁，讓地球人停止一切戰(zhàn)爭和暴力，讓和平的陽光照耀地球，讓所有的人真誠友好地共同把握這三天。那么當?shù)厍蛘娴南�失之后，人類的情誼和友愛將在宇宙中成為一種永恒！下午，我要在運動場上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動，我要仔細傾聽自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚會上，我們將要同聲高唱《友誼地久天長》，美麗的歌聲將伴我們度過一個良宵。第二天，我想去童話般美妙的地方――夏威夷。

　　早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹，還有善良的老婆婆、可愛的小姑娘，還有用小貝殼串成的項鏈和醉人的吉它。陽光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風中散步。時間允許的話，我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛的小精靈。第三天，我要去海倫·凱勒的故鄉(xiāng)，我要緊握所有殘疾人的手，告訴他們，我喜歡海倫·凱勒，大家都應(yīng)該像她那樣愛事業(yè)，愛生活。

　　在最后的日子里，我真想把自己的'眼球獻給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣子；再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅中的人，讓他們也能在藍天下盡情奔跑……我希望在他們痛苦的臉上見到歡欣的笑容，所有的人都健康、平安地活著，連同天國中的海倫·凱勒。盡管只有這樣的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。

　　美麗的地球上，人們在最后的日子消釋了所有的不快，生活是一片和平、健康、友好，我們創(chuàng)造了這些，珍惜了這些，于是最后的三天就等于是永恒……哦，這是多么的殘酷——假如地球的壽命只剩三天！

假如的作文 篇3

　　在閑暇無聊的時候，在空閑自由的時候，很多人都會情不自禁地拿起一卷書來品茗。想像一下，假如世上沒有了書，我們將會怎樣？

　　假如沒有了書，我們在生活學習中所能擁有的，也許只能是聽別人一味的空講或者高談闊論吧，可能現(xiàn)在有人對于經(jīng)常擁有的東西熟視無睹，但一旦失去了就會覺得珍惜，書便是這樣的一件東西。

　　假如沒有了書，我們就無從知道古人歷經(jīng)滄桑所沉淀下的智慧的結(jié)晶，從夏、商、周到春秋戰(zhàn)國，從魏晉風度到大唐盛世，這一切如果沒有了書的承載，也許也只會像一件渺小的器物，在歷史的風沙里被掩埋。沒有了書，我們就無法知道中華上下五千年的光輝路程，也就被奪走了那一份十四億人心中都存在著的自豪感，書是我們最寶貴的記憶。

　　假如沒有了書，我們就無法傳承數(shù)學家、科學家費盡周折甚至是生命所得到的成果，也就讓許許多多的`學術(shù)理論成為了僅僅是個人的發(fā)現(xiàn)。如果成就是一滴水，那么這點成就只有融入了大海才能被人們所熟識——書就是這樣的大海吧，書本身并沒有什么光彩照人之處，那其中的內(nèi)涵確是足以讓人受用一生。

　　假如沒有了書，在無聊時也只能空坐著望著窗外，這樣的沉默會使人呆滯，而在休息時看書，不僅消遣了一些看似無所事事的時間，也將這份空閑變廢為寶，充實了生命。現(xiàn)在不斷地評選著最偉大的發(fā)明，而書卻沒有被人們從擺滿了金銀財寶的腦海中拾起，如果沒有了書，發(fā)明也不過成了一片浮云，最偉大的也當屬第一個在紙上用筆記敘思想的那個人了。

　　假如把書從生活中拿走，你會發(fā)現(xiàn)生活失去了顏色——就像早期的黑白電影一樣，給人的只能是一點短暫的記憶，而書這里程碑一般的產(chǎn)物能給我們的確實是一座無價的寶庫。

　　假如世上沒有了書，會怎么樣？一切都只能是原始而無法進步的，所以我們應(yīng)該珍惜書籍，認真品味，用敏銳的眼睛讀出歷史的滄桑，撿起一片寶藏中最精美的一顆寶石吧。

假如的作文 篇4

　　假如我是老天，我將把一切美好的事物賜給大自然，公平地對待人類。

　　怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢？比如，我賜給地球的每個角落都是一片蒼翠的原始森林，那倒要看那里的人是保護樹木，還是大量砍伐？又如，我賜給人類的是同樣的空氣，那也要看那里的們們是保護空氣，還是污染空氣？同樣的道理，我賜給人類的`一切都是公平的，最重要的還是人們的造化，有的東西我賜給他們是有限的，如果他們不珍惜，一旦失去了就不可再挽回。

　　如果我是老天，我對人類的命運也是公平的。我賜給他們的時間是同樣的，不多也不少，這要看他們怎樣安排得好。我賜給人類美麗的外表，就不會賜給他們聰明的大腦；相反，我賜給他們聰明的大腦，就不會賜給他們美麗的外表。因為，不可能有十全十美的人。在人生道路上，我會讓每個人都遭到挫折和困難，生活不是一帆風順。只不過是有的人我先讓他們嘗點甜頭，以后再吃苦頭；有的我是先讓他們吃上許多的苦，然后再擁有幸福。有這么一個動人的故事：在一個小鎮(zhèn)上，有一家四口人，兒子四歲，女兒三歲，他們的父母心地善良，勤勞上進，一家人過著幸福美好的生活。但在一場突如其來的病痛中，父親猝然長逝，母親只有靠種家里的那半畝田過日子。一個單身的婦女，全靠自己的體力養(yǎng)育那一雙兒女，有時累得支撐不住了，但她沒有拋棄孩子。經(jīng)過十幾年的風風雨雨，那兩個孩子長大了。兄妹倆學習十分刻苦，在班上老是第一，老師和同學們都喜歡他們。每一年開學，母親總是及時地將四處借來的錢放到孩子們的手里，為了孩子，母親再苦再累也無所畏懼。人們常說：“家貧出孝子”，貧寒人家的孩子大多是學習好的。這是為什么呢？對于人們來說，這可能是個謎，而這個謎只有我知道。因為我是公平的，我只能給予人們一方面的好處。我賜給這對兄妹的是聰明的大腦，并讓他們遭受到不幸的命運，生活中充滿了困難和挫折。但終有一天，我會讓這對兄妹長大成才，來報答母親多年來的養(yǎng)育之恩。

　　假如我是老天，我會憑自己的良心辦事，公平、合理地賜給人類一切。

假如的作文 篇5

　　假如我是媽媽，我想讓我長著又黑又亮的長頭發(fā)，長長的睫毛，大大的眼睛，雙條線的雙眼皮，大家都說“丹鳳眼”好。鼻子不大也不小，立在臉中間堅硬挺拔。寬闊的耳朵，站在臉兩旁就像站崗的武士。嘴巴紅潤潤的，皮膚白白的，個子高高的，不瘦也不胖，最好是瓜子臉，非常喜歡打扮，每次出門都要打扮的漂漂亮亮的。

　　假如我是媽媽，我會高高興興上班，高高興興回家。不會把上班的不高興帶回家，不會讓孩子看到我陰沉的樣子，我會在到家門口的時候，把臉抹一下，化個妝，換個開心的笑臉再進家。

　　假如我是媽媽，我一定要買一件件漂亮的衣服，穿在身上像花一樣，讓我的孩子給我當綠葉，帶著漂亮聰明的.孩子到街上秀一場。

　　假如我是媽媽，我會把好吃的給自己也留一點，讓自己的身體棒棒的，臉蛋紅紅的，不吃藥不打針，活蹦亂跳的，有更多的精力照顧孩子。

　　假如我是媽媽，我也很喜歡和我的孩子們一起玩耍，像貓捉老鼠、捉迷藏、三個字……玩開心的時候，我會像小孩子一樣，活潑可愛，當然，該生氣時也要生氣�？赡軇e人問我：“你什么時候會生氣?”，我會說：“看著孩子學習孩子不專心、粗心大意的時候。”

　　我知道了媽媽生氣也是很正常的一件事，我學習不用功、馬馬虎虎、不好好吃飯時會惹她生氣，不高興。以后我一定不再讓媽媽生氣了，我要好好學習做一個懂事的好孩子。

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