假如的作文實用4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
“神舟六號”載入航天飛行成功啦！在這么多的宣傳報道中，我最感興趣的是航天員在太空居然也可以跟地球上的家人通話。
飛船進入太空的第二天剛好是航天員聶海勝叔叔41歲生日，最近聶海勝叔叔的事情太多了，完全“忙昏了頭”，連自己的`生日都忘了。他的家人為了給他一個意外的驚喜，事先沒有告訴聶海勝叔叔和航天局里的人。聶海勝叔叔的女兒在電話里給爸爸唱了《生日快樂》歌。就是這個平凡的舉動，使在場的所有人都感動了，隨著歌聲拍著節奏。這也羨慕死我啦。假如我是聶海勝的女兒，我要把這“神秘工作”做得更好！
首先我會事先了解爸爸在今年的生日里想要什么禮物，然后把它買下來，藏在“神舟六號”的某個地方，來給爸爸一個意外的驚喜，當然這要經過允許。
其次我會去定做一個大蛋糕，上面用鮮紅色的果醬寫著“祝‘神舟六號’發射成功！祝爸爸生日快樂！”而且還要嵌著各種水果，并把這個精美的蛋糕放在“神舟六號”的食物儲存艙里，讓爸爸自己去尋找、發現。要知道在太空吃蛋糕可是我想都不敢想的哦！
而且我的普通話講得不錯，為了給爸爸一個超值的驚喜，可以錄制一首詩朗誦，讓整個太空都環繞著我們祖國的聲音，讓整個宇宙都感受到中國的悠久歷史。
假如我是聶海勝的女兒，我還有更多的理想。不過，我可的的確確是我老爸的女兒，我也和她一樣幸福！
假如的作文 篇2
假如我是孫悟空，我會把所有的殺人犯及小偷全都縮小，縮小的像螞蟻一樣大，讓他們過螞蟻世界的生活。小偷們睡覺的時候，我會命令螞蟻們全體出動，把他們撕咬死，讓人們過上安寧的生活。
假如我是孫悟空，我會讓每個上不起學的小朋友上得起學，讀得起書，讓他們能住上和城市富人一樣的房子，而且年年發給孩子資助金，讓他們過上幸福的.生活。
假如我是孫悟空，我會為災區人民重建家園，發給他們每人一屋猴頭銀元買東西會優惠99.9%。這樣災區人民就會不愁吃，不愁穿了，我還把這里變成安全的地方，再也不會發生災難了。
假如我是孫悟空，我會把經常下雨的地方的雨云一半，拉到干旱的沙漠里，這樣一來，經常降雨的地方不會發生洪澇，沙漠也能變成綠洲了。
假如我是孫悟空，我會把汽車變成只耗二氧化碳，排出來的是空氣，這樣既能節省能源，又能防止污染環境。
假如我是孫悟空……
假如的作文 篇3
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而感人肺腑的故事，我一氣讀完了它，從中受到了許多教育。
這本書記敘了美國著名的聾啞教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就喪失聽力和視覺，這對常人是一種不可忍受的痛苦。在無老師和他人教導下，她習慣了黑暗，成了一個“小暴君”，經常亂發脾氣。
直到海倫五歲，創造奇跡的莎莉文老師來當她的家教，從此改變了她的人生。莎莉文曾說：“人的本性都是善良的，關鍵在于教育。莎莉文老師剛開始試著在她手上寫字，并讓她另一只手摸著相對應的東西，手就代替了她的眼睛。很快在老師的教育幫助下，她很快戰勝了病殘，學會了用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她就以優異的成績畢業于著名的哈佛大學。此后，她把全部精力投入為世界盲、聾、啞人謀利益的事業中，曾受過不少人的.贊揚和夸獎。
海倫的一生，是不平凡的，因為她給予人們極大的鼓勵。讀了這篇文章，我深刻的意識到：一個人有沒有成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有些人因為條件不好而總抱怨。這和海倫比起來是多么微不足道啊！
這些日子，我常常深思：人應該如何面對人生，人生價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，給我們作出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們該走的路。
假如的作文 篇4
如果青春能夠重新盛開，如果把回憶折疊起來，如果時光可以倒轉開來，那么回憶是否會更加精彩。—題記
六歲
陽春三月，草長鶯飛，初春的山嵐里飄揚著新草與雛菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里，我的風箏孤零零地掛在一棵樹上，亂七八糟的線圈與枝椏糾纏在一起。仰著頭，踮起腳尖，一條手臂直直地伸向隨風飄揚的一角布料，我努力地靠近著懸在樹枝間的風箏，卻仍差了一段不長不短的距離。“算了，明天再叫大人來夠吧。”無奈地放下手臂，我一邊嘀咕一邊向外走。次日清晨，一陣轟鳴的雷聲將我從睡夢中驚醒，而那枝椏上的`風箏，卻早已帶著我的激情消失在了風雨的遠方。
假如時光可以倒流的話，那么我是否可以找回，消失在風箏里的歡笑。
十歲
攝影師的手指按在相機的快門上，隨著“咔嚓”一聲脆響，六十四張笑臉瞬間被定格在了薄薄的底片上。少年不識愁滋味，離別的惆悵剎那間便湮沒在笑鬧著的背影里。一曲《驪歌》唱罷，悠揚的曲調卻聽不出原有的哀愁。木槿花朝開夕落，蜉蝣晨生暮死，五載春秋轉瞬而過，卻來不及認真地說一句道別。
假如時光可以倒流的話，那么我是否可以找回，遺忘在歲月里的告別。
十二歲
多少次，提劍縱馬，說詩酒趁年華，又可知年華，又可知年華只是彈指一剎，初入中學，原本輕松的課程驟然加快，然而小學里的散漫作風卻不幸地保留了下來，光陰似箭，水難復返，歲月如夢成浮云，當年華退卻，留下的卻是無盡的遺憾。
假如時光能夠倒流的話，那么我是否可以找回，飄散在碌碌中的流年。
回憶若能下酒，往事便可做一場宿醉，而光陰的兩岸，終是無法一葦渡航，時光不能倒流，我們惟一能做的，便是把握今朝織起一段爛漫的未來。
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