- 假如人類可以冬眠作文 推薦度：
- 假如我是班主任作文 推薦度：
- 假如我是冬奧志愿者作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
假如作文集合（4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的假如作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
如果，假如=人生。那么人生不再有意義，也不再有精彩的人生�！}記
當生活的腳步一步一步走過時，我們才會突然后悔，埋怨自己曾經(jīng)做的不完美的事。但是，若是假如充滿人生，那人生還有何意義。若是每件事都稱心如意，優(yōu)越變成了習慣，那哪來難忘之意，刻骨之言？
我們都在抱怨生活，埋怨生活欺騙了自己，但這又有什么關(guān)系呢？就算整個世界都忽略了你，但是還是不要消極，不要放棄，總有一天，光明將會來臨。我們在很多的時候，輕易的放棄掉，殊不知，離成功僅僅只是一步之遙，就這樣，自己的`夢想被自己放棄了，努力向前。我們既然知道自己究竟想要什么，想要達到什么目標，那就要上善若水，將一切煩惱都拋棄，努力向前。我們既然無法做到“水利萬物而不爭”的境界，那就努力做好你自己。有時候，很難做到不爭，若是不爭，那些成功便離你遠去了。有時候，不得不爭。我們不能預料一切，因此，就應該踏踏實實走好每一步，不要等走過之后，來嘆如果，再嘆，也是無意義的。如此循環(huán)，那一切俱成空。
這世界上沒有如果，也沒有假如，我們得到的只有結(jié)果。結(jié)果如何，決定權(quán)掌握在自己手里，就像命運是掌握在自己手里，關(guān)鍵在于本身，如何去奮斗，改變一生的命運，不嘆如果，擁有一個完美的結(jié)果……
假如作文 篇2
我希望春天的風是綠色，因為春天為人們帶來了一遍生機，看，小草披上了綠色的衣裳，桃花穿上了紅色的裙子，樹木吐出了嫩綠的新芽。假如風有顏色，我希望夏天的'風是淺藍色，看，小朋友都穿上了游泳衣游泳褲開始游泳，仿佛淺藍色都容進了水里，好冰涼。假如風有顏色，我希望秋天的風是黃色，因為黃色讓農(nóng)民豐收了，看，他們看到自己的勞動成果，笑的多開心呀！假如風有顏色我希望冬天的風是紅色的，因為冬天寒冷，紅色代表太陽，有了太陽人們感到溫暖了，看，人們都脫下了厚厚的棉襖。假如風有顏色，它一定是七彩色的吧？！
假如作文 篇3
“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開眼睛看幾點了，呀，我怎么看不見小腦鐘，看不見周圍的景物呢？眼前一片漆黑，難道現(xiàn)在是夜晚？不可能，不然鬧鐘不會響的。我下了床，開電燈按鈕，啊？怎么還是看不見？我正在恐慌當中，又想：不管了，上課學習要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學去了。
當盲人一點也不好，眼睛看不見給我?guī)砹撕艽蟮?不便：走路時要依靠別的東西扶著，要很慢很慢地走；上樓梯或是下樓梯，要扶著扶手，一步一步地走，有時還會摔倒，有人在后面弄你也不知道。上課了，老師在講什么我也不知道，只能用耳朵來聽，寫作業(yè)時，不知道自己在寫哪題，偶爾會寫到桌面上……
雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內(nèi)心有一個五彩的世界。
清晨，鳥兒唱著歡樂地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開始了，我靜不下心來，用內(nèi)心去傾聽外面的世界，真得，我聽見了，我聽見了，聽見蜜蜂振動著翅膀在跟花兒說悄悄話呢！風呼呼得吹著，述說著到北方去的故事，魚兒為食物而爭吵的話我都聽見了，我以前沒有聽見的聲音都聽見了，世界是那么的美好！那么的快樂！那么的漂亮！
我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。
假如作文 篇4
假如我會飛，我會扇動那輕盈的翅膀飛向藍天。和小鳥一起放聲歌唱；和蝴蝶共舞；和老鷹一起比賽�？窗兹ザ嗳彳�，瞧太陽多明亮。
假如我會飛，我會帶著和平的氣息飛向每一個城市。讓和平之神永駐人間，讓世界上的人和平共處。
假如我會飛，我會把愛心撒向人間，讓每個人的性格都變善良，無私。
假如我會飛。我會飛向茂密的森林，看貓頭鷹媽媽正在為自己的孩子尋找食物，小象們玩著游戲你噴我我噴你，快樂的嬉戲著；猴子正在樹叢間蕩著秋千……啊！真是一副和諧，美好的`圖畫。
假如我會飛，我會飛向海邊，靜靜地傾聽尋美妙的音樂，聽“嘩嘩”的潮聲，海鷗的歌聲，海螺的催眠小曲兒，讓那辛苦了一天的人人們進入甜美的夢想……我坐在海邊靜靜領(lǐng)略著大著然賜予的美妙音樂。
假如我會飛……
【假如作文】相關(guān)文章：
假如沒有你假如作文04-06
假如我是太陽-假如作文02-15
假如作文06-04
假如的作文06-01
假如的作文[經(jīng)典]10-23
(經(jīng)典)假如作文11-11
[經(jīng)典]假如的作文11-08
假如的作文04-15
假如的作文04-18
假如的作文04-18