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      2. 我的老師小學(xué)生作文

        時間:2021-09-15 14:49:57 小學(xué)生作文 我要投稿
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        我的老師小學(xué)生作文七篇

          篇一:我的老師

        我的老師小學(xué)生作文七篇

          教我的老師數(shù)不勝數(shù),有愛講故事的倪老師,平易近人的徐老師,溫柔體貼的石老師……其中我最喜歡的要數(shù)莊老師了。

          莊老師身體胖胖的,有一個大大的嘴巴,笑起來有兩個深深的小酒窩。頭發(fā)也有點(diǎn)蒼白了,額頭上也有幾道皺紋,顯得和藹可親!

          記得有一次寫作文時,我冥思苦想,才寫了幾個字。一旁的莊老師看到了走過來親切地問我:“楊弋聞是不是不會寫呀?”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。莊老師對我說:“沒關(guān)系,我再教你吧!”莊老師俯下身把寫作技巧和寫作的一些提綱,給我仔仔細(xì)細(xì)地再講了一遍。回到家,我就按莊老師的要求,一步一步寫下去,我居然得了五顆星,這讓我高興了好一陣子呢!在莊老師地精心指導(dǎo)下,我們都寫出了優(yōu)秀的文章。

          這就是我的老師,一位教學(xué)精湛的莊老師。

          篇二:我的老師

          我的老師梳著長長的頭發(fā),圓圓的臉蛋,高高的身材,柔柔的聲音,跟我們說話時特別悅耳,特別動聽。

          胡老師每天給我們批發(fā)許許多多的作業(yè),真是好辛苦呀!我們二(2)班都是胡老師最愛的孩子,胡老師諄諄教導(dǎo)我們知識是那么認(rèn)真,那么耐心;當(dāng)我們遇到困難時,胡老師是那么和藹可親給我們指點(diǎn)、給我們幫助,當(dāng)我們犯了錯誤時,胡老師也會嚴(yán)厲認(rèn)真地批評我們后,再給我們講為人做事的道理……胡老師既是我們的老師,也是我們的朋友,更是我們的媽媽。

          為了我們的快樂成長,為了我們知識進(jìn)步,胡老師辛苦您啦!等我們長大后,我們二(2)班全體同學(xué)帶著我們本領(lǐng),一定會過來問候您,過來看望您……

          篇三:我的老師

          我最喜歡的老師是苗老師,她是我們的班主任,她有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張不大不小的嘴,留著一頭短發(fā),看上去特別精神。

          苗老師對我們很好,非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,也很關(guān)心我們的日常小事,記得一年級的時候,爸爸媽媽工作忙沒時間接我下學(xué),同學(xué)都走了,可是媽媽還沒來接我,苗老師帶著我來到學(xué)校門口等著媽媽,我們在門口等了好長時間 媽媽才來接我,這期間苗老師安慰我說:孩子,別急,媽媽肯定有事,一會就會來了,雖然這件事過去了好長時間了,但是直到現(xiàn)在我還覺得像是昨天發(fā)生的事。我愛你,我敬愛的班主任苗老師!

          篇四:我的老師

          我們的美術(shù)老師叫劉明,是個男老師,因?yàn)槲覀儗W(xué)校有個體育老師也叫劉明,所以,我們就稱美術(shù)老師為“劉明美”了。他大約四十多歲,說著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,一雙炯炯有神的眼睛,讓人不寒而栗。

          “劉明美”很幽默,有一次,有個同學(xué)老是轉(zhuǎn)頭說話,“劉明美”就說:“這位同學(xué),你坐錯方向了,上課時眼睛要看老師,這個道理地球人都知道,如果你是外星人,請走開,這是地球人的學(xué)校!比嗤瑢W(xué)哄堂大笑!皠⒚髅馈庇袀口頭禪,每當(dāng)講完一個知識點(diǎn)的時候,都會問同學(xué)們:“是不明白這個道理呀?”時間長了,我們都知道他要說什么了。他的繪畫水平很高,老師畫畫的時候,教室里不時的傳來贊嘆聲。

          我們的美術(shù)老師有意思吧。

          篇五:我的老師

          我喜歡我們的苗老師。

          早在一年級的時候,我就已經(jīng)喜歡上了 苗老師。苗老師高高的個子,一頭烏黑的短發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。仿佛要看透每一個孩子的心。

          苗老師是一位很嚴(yán)厲的'老師。所有調(diào)皮的學(xué)生,在苗老師的教育下,都變得愛學(xué)習(xí),不搗亂了。

          苗老師是一位慈祥的老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時,苗老師用她意味深長的眼光看著我,直到我改正。當(dāng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真時,苗老師就笑瞇瞇地看著我,好像在為我感到欣慰。

          苗老師生動的數(shù)學(xué)課也深深吸引著我們。使我越來越喜歡數(shù)學(xué)課,也越來越喜歡苗老師了。

          篇六:我的老師

          教過我的老師有很多,其中最讓我難忘的老師就數(shù)施老師了。

          施老師張著高高的鼻梁,上面架著一副眼鏡,看上去很斯文。老師還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎成一個馬尾辮,顯得很精神。我們施老師很親切,不經(jīng)常批評我們,總是跟我們講道理。

          有一次,我們班里有兩位同學(xué)發(fā)生了矛盾。施老師知道后,并沒有很嚴(yán)厲地批評他們,而是問其他同學(xué)事情的經(jīng)過,搞明白后,施老師很溫和地教育他們,終于把矛盾解決了。

          施老師對我也很關(guān)心。記得那一次,我星期天的時候生病了,星期一我的燒退了一點(diǎn),媽媽告訴了施老師,那一天,施老師經(jīng)常問我身體有沒有不舒服。施老師就是這樣,對待我們所有的同學(xué)就像對待自己的兒女一樣,無微不至。

          在教師節(jié)這天,我想對施老師說一句話:“老師,您辛苦了!”

          篇七:我的老師

          我的老師—史老師,她的眼睛大大的,炯炯有神,留著一頭短短的頭發(fā),身體微胖,漂亮極了!史老師喜歡穿黑色的裙子,還系著一根紅紅的腰帶,是我們的語文老師。

          一天,因?yàn)槲覜]有去開會,史老師就把我的中隊長撤掉了。我非常傷心。中午,史老師叫住我,對我說:“你雖然撤掉了中隊長,但你不能放棄對別的崗位競選的信心,你要努力,史老師相信你!”

          史老師這短短的幾句話,給我了一股力量,給我了信心。

          今天,史老師很辛苦,早晨她上了二節(jié)課,因?yàn)橄挛缙渌蠋焸兌疾辉,史老師又上了三?jié)課。傍晚,我學(xué)好興趣小組,因?yàn)樯蚶蠋熡惺,所以我們又去了一趟辦公室。透過玻璃窗,我看見史老師還在批作業(yè),我看了看手表,已經(jīng)5時15分了!我覺得史老師很辛苦。

          我喜歡我們的語文老師!

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