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      2. 生命的色彩小學(xué)隨想作文

        時(shí)間:2021-10-11 10:40:37 小學(xué)生作文 我要投稿

        生命的色彩小學(xué)隨想作文

          西漢的司馬遷曾說過:“人死有重于泰山,有輕于鴻毛。”在這次大地震中,體現(xiàn)出了多少英雄人物,當(dāng)然,他們大多犧牲,體現(xiàn)了生命的色彩。

        生命的色彩小學(xué)隨想作文

          生命的色彩不能以生命長短來衡量它的亮度。有的人在短暫的生命中發(fā)出了耀眼的光芒,創(chuàng)造了人間的奇跡,他們可貴的地方就在于他們把握好每一秒、每一分鐘,高質(zhì)量的創(chuàng)造人生的一切,擁有人生最大的財(cái)富。人不能隨意地延長生命的.長度,但可以拓寬生命軌跡的寬度,升華自我靈魂的高度,加大生存質(zhì)量的密度。

          他們是多么的偉大,令我肅然起敬,正如奧斯特洛夫所說的:“人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼暗礁,難以激起美麗的浪花!彼拇ㄈ嗣裨庥隽诉@次自然災(zāi)害,斷水、斷糧,有多少人失去了生命,有多少孩子失去了父母,成了孤兒;又有多少人為之揪心,有多少人給了他們重生的希望。

          現(xiàn)在,正能體現(xiàn)出人生命的寶貴,也體現(xiàn)了時(shí)間就是希望,時(shí)間就是力量,時(shí)間就是生命,F(xiàn)在,時(shí)間可以就救多少生命,正如這樣一句話:“時(shí)間,抓起來,就是黃金,抓不起來的就是流水!

          現(xiàn)在還有許多人被埋在廢墟中,這只是因?yàn)樗麄兤匠]有良好的學(xué)習(xí)這些方面的知識(shí),一來地震就心慌意亂,沒有正確的利用逃生方法,現(xiàn)在只有生存意多的人才會(huì)把握最后的機(jī)會(huì)逃生。正像人們所說的:“有志者自千方百計(jì),戰(zhàn)天斗地;無志者只有感千難萬難,怨天恨地;難道現(xiàn)在有些人沒有怨天恨地嗎?這也難怪,因?yàn)槭チ藢氋F的生命,失去了那唯一的親人,能不埋怨幾句嗎?”

          生命是可貴的,因?yàn)槊總(gè)人只擁有一次,生命象什么呢?巴金說:“我常將生命比之于澆水。這股流水從生命的源頭留下來,永遠(yuǎn)在動(dòng)蕩,在創(chuàng)造它的道路上,通過亂山碎石,以表達(dá)到那唯一的生命之海!卑盐丈械拿恳豢,創(chuàng)造生命中新的色彩,發(fā)出生命的光芒,在最后一刻發(fā)出那神圣、耀眼的光芒。

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