【精品】難忘小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
暑假的生活無憂無慮,輕松自在。有一件事令我難以忘懷，直到現(xiàn)在，那件事還清晰地印在我的腦海里，回想起來，真有點(diǎn)后怕。
那是一個傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。你聽!“哈、哈、哈……”四周彌漫著歡聲笑語，是一群小孩子在嬉戲。我獨(dú)自悠閑地騎著自行車，心想：這樣的天氣最宜人，真愜意。這時，站在一旁的阿姨手抱嬰兒，招手叫我過去。我滿懷著好奇心來到她的身邊，只見她微笑著說：“你猜猜，你的自行車重還是我的寶寶重?”她邊說邊指了指懷里的寶寶，又指了指我那輛自行車。我不以為然地回答道：“那當(dāng)然是自行車重嘍!你那寶寶輕得很!”阿姨驚奇地問：“你能抱得動我的寶寶嗎?”“我當(dāng)然抱得動嘍!小菜一碟!”我洋洋得意地說道。說完，便要求阿姨把寶寶給我，阿姨猶豫了一會兒，又看著我心有成足的樣子，就把寶寶遞給了我。我邊抱邊想：抱個寶寶算什么?待會兒，我抱起來，讓你們瞧瞧!真是不抱不知道，一抱嚇一跳。那寶寶實在太重了，簡直就像一塊大石頭放在我的手里，他還不聽我的使喚，更要命的事，他軟得像個“大肉團(tuán)”，沒等我反應(yīng)過來，他的頭早就往下掉了，身子猶如嫩豆腐一樣滑，一下子翻了一個身，猛向地面撲去。剎那間，幸虧我眼疾手快，一把抓住了寶寶的衣服，好險啊!我竟嚇了一身冷汗。頓時，阿姨的臉色嚇得一塊青，一塊白的。淘氣的寶寶不停地在衣服里掙扎，“哇、哇、哇……”地大哭起來。這時，我早已嚇得魂飛破散。阿姨急忙沖過來，一把抱起寶寶，心疼地說：“寶寶別哭，媽媽來抱你嘍!”疼愛地把寶寶抱在懷里，又親又摸。寶寶這才“咯、咯、咯……”地破涕為笑。我聽著寶寶的笑聲，慚愧極了!心里有一種說不出滋味，真想對寶寶說一聲：“對不起，讓你受驚了!”寶寶像是聽懂了我的話，笑得更厲害了，仿佛在說：“沒關(guān)系!”
寶寶你那笑聲猶如一首美妙動聽的歌，打動了我的心;你那笑聲仿佛是小河流淌的聲音，令我留戀;你那笑聲猶如銀鈴般的清脆，使我陶醉……
難忘小學(xué)作文 篇2
從幼兒園開始，我就認(rèn)識了一生中最難忘的朋友。他是一位講義氣又勇敢的小男孩，叫汪浩豪。到了現(xiàn)在他依然陪伴在我的身邊。
他是我最好的朋友，我們倆的感情越來越深刻。每當(dāng)看到他，都想要和他擁抱。因為他就是一個“戰(zhàn)友”，和我一起跨越高山。他就像一顆害羞草，上課時老師喊他回答問題時臉紅了。下課時卻像一頭猛獸。
每到要選小組時，我就想和他一組�？墒撬�是在別的小組。我是那么的傷心和難過，我始終想和他一起跨越難關(guān)。
一次體育課間，我們正在進(jìn)行一場激烈的足球賽。突然一個像導(dǎo)彈似的球向我砸來。當(dāng)那個“導(dǎo)彈”要砸到我時，一個黑色的身影出現(xiàn)在我的前面。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)彈”沒有砸到我。他為我擋住了這一球，我走過去一看，發(fā)現(xiàn)他就是我的朋友。他雙手捂著頭，躺在地上。這種堅強(qiáng)勇敢我是那么的佩服。我好想說聲謝謝，因為一聲謝謝代表了我對他所有的感謝。
這是我一生中最難忘的一件事，我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘小學(xué)作文 篇3
每個周末，我都盼望去姥姥家，因為姥姥家住著我的小姐姐。
我的小姐姐叫暢暢，小姐姐是舅舅的女兒。暢暢是我的好伙伴，我和暢暢沒上學(xué)的時候常常打架，小姐姐長得比我高，我打不過小姐姐。而且，小姐姐比我大幾個月先上了學(xué)，于是，小姐姐總是命令我。
我終于上學(xué)了，我也像小姐姐一樣努力學(xué)習(xí)。有一次，我們一塊兒做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)小姐姐的`拼音寫錯了，我?guī)托〗憬慵m正過來，暢暢對我刮目相看。
現(xiàn)在，我和暢暢成了好伙伴，我們一起看書，一起跳繩，真快樂！
難忘小學(xué)作文 篇4
校園里花開花落，一年又一年，作文如歌的小學(xué)生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽光底下，憧憬著即將開始的小學(xué)生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。
想想剛進(jìn)校門時仿佛就在昨日，已經(jīng)習(xí)慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽不懂的異鄉(xiāng)話。然而，一轉(zhuǎn)身卻要走了。
想想剛進(jìn)教室時，我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在，班級已經(jīng)成為了我的大家庭。
剛上學(xué)時，我背著小書包，一蹦一跳的躍進(jìn)教室，開始了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活。
如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書包，邁著的，也是穩(wěn)健的步伐。
語文課時，站在講臺上的老師口中飄出的優(yōu)美的字詞，回蕩在我耳邊，同學(xué)的校園寄語如涓涓細(xì)流淌入我心底。
到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節(jié)課下課時就圍在一起七嘴八舌的討論著、慶祝著。抱著那似曾相識的籃球，心情便格外舒暢。
美術(shù)課可是許多男同學(xué)的一塊心病。三五成群的男同學(xué)捧著他們“獨(dú)一無二”的“杰作”到處“炫耀”。
這六年的寒窗苦讀，換來的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這里，真的好想留住這里的一切一切……可是，這是事實是誰都不能改變的。
我，要走了。從此以后就成為一個不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。
別了，那一張張熟悉的面孔。
別了，我可愛的實驗小學(xué)。
別了，我美麗的小學(xué)生時代。
還記得徐志摩的詩句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
祝福每一個與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長、祝福我前途無限光明的可愛的母校。
無論我們是聚是散，我都會為你們祝福，每時每刻。
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