有關(guān)小學(xué)作文300字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的夏色,把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們?cè)谏戏阶,躺著,此時(shí)有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來到河邊吃草、飲水,小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸,一排排垂柳,長(zhǎng)著翠綠的枝芽,布谷鳥、喜鵲,在枝頭蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌,垂柳的枝條伸進(jìn)清澈的小河里,好似要把自我打扮一番,盛裝出行。微風(fēng)吹過,水面上蕩起了一道道波紋,映在水里的青山綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開,像調(diào)皮的魚兒在那里游動(dòng)。
陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。初夏的太陽(yáng)像個(gè)溫?zé)岬臓t子,照在綠色的大地上,金光粼粼。初夏的白云也格外多姿,像奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風(fēng)像個(gè)慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒爽又心曠神怡,它吹過大地,大地更綠了;吹過大樹,樹葉輕輕搖動(dòng);吹過湖面,湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新,此時(shí)帶著夏天的氣息,它能使你去掉煩惱和雜念,它能使你消除疲勞,增添動(dòng)力。
啊,初夏!我愛你!
小學(xué)作文300字 篇2
童年是什么?是一片鳥語(yǔ)花香?是一片歡聲笑語(yǔ)?
錯(cuò)了!在我的'眼里,童年是幸福的另一個(gè)名字,童年是一場(chǎng)看不完的電影,是一幅五彩繽紛的畫卷!童年是時(shí)而喜出望外時(shí)而淚流滿面……反正,一句話:人有悲歡離合,月有陰晴陽(yáng)缺,此事古難全。
我珍藏著很多幸福,當(dāng)然這些幸福是出于童年,今天我要把我的幸福告訴你。
我喜歡幫洋娃娃設(shè)計(jì)發(fā)型,一天我閑著沒事干,又幫洋娃娃設(shè)計(jì)起發(fā)型來,我先找了一些彩紙和剪刀來設(shè)計(jì)洋娃娃的發(fā)型……
“不行,這個(gè)不行!“”唉,這個(gè)還是有些難看,重改!“唉!這個(gè)怎么看起來怪怪的?”不一會(huì)兒,桌上便堆滿了廢紙!斑是選這個(gè)吧!”我從“千萬”張紙里選出一張讓我覺得很漂亮的紙開始做著!斑青、咔嚓……”我看了看洋娃娃,皺起了眉頭:“這后面的頭發(fā)太長(zhǎng)了,不行,得剪掉。”“咔嚓、咔嚓……”我再次看了看洋娃娃:“這前面的頭發(fā)長(zhǎng)怎么‘長(zhǎng)’起來了啊!”我又看了看,啊!這哪是“人樣”,分明是“豬樣”嘛!唉!怎么失敗了,不行,這個(gè)不像我的風(fēng)格,繼續(xù)重來……,經(jīng)過我的幾番改造后,洋娃娃的發(fā)型才“洋”氣了起來。
雖然現(xiàn)在想起這件事覺得很好笑,可是那時(shí)我還是很幸福!
小學(xué)作文300字 篇3
有人說,沒有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒有那剪不斷的鄉(xiāng)戀和百感交集的《游子吟》。
是!我們真正體會(huì)到父母給予我們無私的愛與幸福?飯桌上,父母使勁地給我們夾菜,勸我們多吃點(diǎn),要長(zhǎng)身體。你我可有過大吵而且厭煩過呢?你我可知道父母寧愿喝湯也要看到我們吃肉的幸福?下雨天,粗心的你又忘記帶傘,慈愛的爸爸媽媽拎著雨具焦急地在校門口等待時(shí),你我是否感到這是理所當(dāng)然的呢?你我可曾因?yàn)楦改赋椴婚_身讓自己淋了個(gè)‘落湯雞’而回家后向發(fā)脾氣或埋怨他們呢?冬天,當(dāng)你冒著嚴(yán)寒回家,可曾看到媽媽為你添加棉衣呢?
這一切的一切,我都有相似的經(jīng)歷,我們每天生活在愛里,被愛所包圍,可是有多少個(gè)你我,都視而不見,感而不知,正如天下的每位父母都知道自己的兒女的生日,卻沒有幾位兒女知道父母的生日,父母知道我們喜歡什么,而我們呢?卻吞吞吐吐的不知道呢!
我們都生活在幸福的家庭中,如果沒個(gè)人都能感受幸福,體會(huì)愛,又何必去埋怨父母而不反省一下自己呢。
小學(xué)作文300字 篇4
今年的國(guó)慶假,我們?nèi)遗d高采烈地來到了蜀南竹海游玩。
蜀南竹海真是名不虛傳,離竹海還有十幾里路,就隱約看見了一大片竹林,一路上看見了許多紅的黃的緑的青的各種各樣的竹子,還有很多鳥兒在自由地飛來飛去,真讓人目不暇接。頓時(shí)空氣變新鮮了,原來到了蜀南竹海了。
蜀南竹海共有12個(gè)風(fēng)景區(qū),我們先參觀了七彩飛瀑,那里有一道瀑布飛流直下,從下往上看就像置身仙境一般。
快到中午了,我們來到了海中海,那個(gè)湖可真大呀,里面有許許多多,大大小小的船只。我們也包了一只船,在水中快樂地游蕩,給來往的船只打招呼,有說不完的情趣。
晚上,我們要回家了,我們?nèi)プ死|車,纜車在一座座山谷間穿梭,把所有的風(fēng)景盡收眼底。
這次蜀南竹海之游讓我久久不能忘懷。
小學(xué)作文300字 篇5
今天,下了一整天的小雨,雨淅淅瀝瀝的,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,整個(gè)校園籠罩在一片細(xì)雨之中,別有一番風(fēng)味。
小花園里的各色菊花在雨中悄悄開放了,散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒,有的慵懶地瞇縫著眼,有的則毫不矜持地捧腹大笑,雨落在花瓣上,變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮,彎彎的樹枝,像撐開的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著,像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵,它們的葉子滑滑的,樹干濕濕的,茂盛的枝葉盡情地向四周伸展,無私地給我們遮風(fēng)擋雨,就算下小雨,我們都可以在樹下盡情地嬉戲玩耍。
小雨沙沙沙,一直下,落在草地上,草地上的草有點(diǎn)泛黃了,但依然精神抖擻,用手一摸,有點(diǎn)扎扎的。輕輕地踩在草地上,感覺草兒細(xì)密綿軟,風(fēng)微微地吹著,雨絲會(huì)飄到臉上,有點(diǎn)兒涼。
操場(chǎng)上,調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著,他們撐著五顏六色的花傘,奔跑時(shí),像一朵朵彩云在飄動(dòng)。他們開心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲,和在一起,仿佛在演奏歡快的樂曲。
雨中的校園,清新雅致,別有韻味。
小學(xué)作文300字 篇6
前天,我和爸爸媽媽去銀川圖書館聽講座,講座的主題是:“如何高效閱讀”。
主講老師地對(duì)我們說:“高效閱讀就是讓你畫出思維導(dǎo)圖,只要會(huì)畫思維導(dǎo)圖了,一本書的內(nèi)容也就可以總結(jié)出來了!蔽倚南耄弘y道這么容易嗎?老師發(fā)了一篇文章,我大筆一揮,不一會(huì)兒,一幅精美的思維導(dǎo)圖就畫好了。這幅思維導(dǎo)圖有九個(gè)分支,每個(gè)分支代表一個(gè)自然段。故事講述一個(gè)名叫伊迪絲的女孩在勞拉幼兒園上學(xué)時(shí),薇拉老師教會(huì)了她讀二十六個(gè)字母,依迪絲的媽媽認(rèn)為自己的女兒失去了想象的空間,把勞拉幼兒園告上了法院……呀!沒想到我竟然可以通過這種方式將這篇小短文敘述下來,這種方法好神奇啊!
回到家里,我又用同一方法背誦了一首唐代詩(shī)人盧照鄰寫的《浪浴鳥》。第一句詩(shī):獨(dú)舞依磐石,群飛動(dòng)輕浪。我畫了一只小鳥依靠在一塊石頭上,周圍的海水泛起了陣陣波浪。第二句詩(shī):奮迅碧沙前,長(zhǎng)懷白云上。我畫了一只小鳥在沙灘前拉了一個(gè)糞便,一個(gè)人拿著匕首走來,小鳥迅速飛走了,一顆心飄浮在白云上。通過這種方法我很快就背會(huì)了這首詩(shī),我還想通過這種方法背會(huì)更多的古詩(shī)。
同學(xué)們,這種學(xué)習(xí)方法是不是非常棒呢?我們一起試試吧!
小學(xué)作文300字 篇7
今天,我在花鳥魚市看到有人賣烏龜,我看到它們大約有2厘米大小,全身是黑綠相間,四肢在水池里笨拙的爬來爬去,圓圓的腦袋時(shí)不時(shí)的探出水面。我很喜歡它滑稽可愛的樣子,就纏著媽媽買了兩只,我給它們?nèi)∶粋(gè)叫“淘淘”,另一個(gè)叫“歡歡”。它們兩歲半了。一天,“歡歡”正在曬太陽(yáng),不知“淘淘”什么時(shí)候跑到了沙發(fā)下面,怪不得這幾天沒有看到“淘淘”,我還以為它丟了呢!疤蕴浴毕颉皻g歡”那邊爬過去,可是“歡歡”一點(diǎn)也沒有發(fā)覺,等“淘淘”碰到“歡歡”時(shí),它才發(fā)覺。“歡歡”趕快把身體縮進(jìn)殼里,一動(dòng)也不動(dòng)。“淘淘”想爬到“歡歡”背上,可自己掉下去了。第二次爬上的時(shí)候,我實(shí)在忍不住了,就把它拽了下來。沒想到,它后腳一蹬,前腳一上,就上去了。我趕快把它們倆分開。幾天以后,我把它們放回了大海。媽媽問:“為什么?”我說:“它們也需要自由!蔽覍(shí)在太喜歡我的小海龜了。
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