跳繩小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的跳繩小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。
跳繩小學(xué)作文 篇1
今天下午,在學(xué)校舉行了跳繩比賽,三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)同時(shí)比賽。
比賽開(kāi)始了,我們第三名,等了好長(zhǎng)時(shí)間,才到我們。我們班跳繩的同學(xué)有十名,五名男生,五名女生,比賽開(kāi)始了,他們個(gè)個(gè)穿著校服,昂首挺胸,個(gè)個(gè)精神抖擻。甩繩的老師也用力的甩著繩子,跳繩的同學(xué)絆住了,老師重新喊“一二三,開(kāi)始!彼麄儾砰_(kāi)始跳繩,快到一分鐘了。同學(xué)們喊著“三六班,加油,三六班,加油。”在旁邊加油助威,啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)郭子健,領(lǐng)著一些人在喊“加油,加油,加加油,打敗敵人吹氣球。”參賽的同學(xué)們終于打敗了對(duì)方。
比賽結(jié)束了,我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室,我們只跳了105下,希望下次能跳的更好。
跳繩小學(xué)作文 篇2
下午,老師一聲令下,激烈的跳繩比賽終于開(kāi)始了。我和徐心怡一組,我先跳,徐心怡幫我數(shù)。我的`前面是黃逸飛,后面是親密無(wú)間的好朋友成胡超。我全神貫注地跳著,突然,黃逸飛一直往后跳,我也往后跳了一點(diǎn),又一想:成胡超也會(huì)被我影響到。
于是,我對(duì)黃逸飛說(shuō):黃逸飛,你別往后跳了。黃逸飛說(shuō):是張昕東往后退。張昕東聽(tīng)了我們的話,馬上向前跳。我竭盡全力,一共跳了一百二十六個(gè)。我想:黃逸飛不往后跳,我還能多跳幾個(gè)呢!
跳繩小學(xué)作文 篇3
今天,我和媽媽下去跳繩。結(jié)果,剛開(kāi)始跳,發(fā)現(xiàn)繩子短了,(兩條都一樣短了)所以,我么有去文具店買了一條。
買完繩子后,我們立刻在小區(qū)里跳了起來(lái)。剛開(kāi)始跳,我們只求快,不求好!所以,我們只能跳十多下,而且跳起來(lái)非常累!把旁邊嬉戲被小鳥(niǎo)都下走了。。。ㄖ辽傥沂沁@樣的)后來(lái),跳得越來(lái)越快,還要時(shí)不時(shí)地休息。我在休息時(shí),媽媽就說(shuō)我了:“你看看你,你看看你!跳幾下就累了,缺乏鍛煉了吧?暑假天天跳繩,到現(xiàn)在就堅(jiān)持不了啦?”“不是的,不是的!待會(huì)兒,我一定跳三十多下給你看!”我說(shuō)。“真的,這個(gè)跳繩會(huì)計(jì)數(shù)的!”媽媽說(shuō)。我休息好了,馬上拿起跳繩慢慢地跳!這一次,我只求好,不求太快。哇!竟然跳了三十六個(gè)。!真想不到。∥业靡庋笱蟮膶(duì)媽媽說(shuō):“看!我不是在吹牛!”媽媽問(wèn):“你有什么技巧嗎?”我說(shuō):“不一定要求快,但求好是非常重要的!”
今天我真開(kāi)心,不僅玩的開(kāi)心,還學(xué)得開(kāi)心!
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