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      2. 學(xué)校的生物園_小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-13 16:05:44 小學(xué)生作文 我要投稿

        學(xué)校的生物園_小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校的生物園_小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)校的生物園_小學(xué)作文

          我們的學(xué)校很美,更美的'還要數(shù)我們的生物園了。

          一進(jìn)生物園的門(mén),就會(huì)開(kāi)見(jiàn)門(mén)的兩側(cè)有“守衛(wèi),”那就是“仙人掌!毕扇苏频纳砩线插著“寶刀,”那“寶刀”“無(wú)孔不入,”只要你摸一下,包你一下子手就出血。

          順著小路往前走,便會(huì)看見(jiàn)草兒在向你“招手”,表示歡迎我們的到來(lái)。還會(huì)看見(jiàn)玫瑰花、百合花、月季比比皆是,就說(shuō)玫瑰花吧!玫瑰花是紅色的,花朵向四面展開(kāi),像孔雀那扇子般的彩屏那樣優(yōu)美,散發(fā)出香噴噴的味,讓你“回味無(wú)窮!

          走著走著,便會(huì)看到一個(gè)用石頭圍住水池,水池下的魚(yú)兒非常多,有的在玩游戲,有的在說(shuō)悄悄話,還有的在吐泡泡。水池上面還有一座假山,那山就是魚(yú)兒的“老大,”時(shí)刻保護(hù)著魚(yú)兒,不讓任何一個(gè)人去動(dòng)他們。

          怎么樣,我們的生物園美吧!有機(jī)會(huì)來(lái)看看吧!

          我們的學(xué)校很美,更美的還要數(shù)我們的生物園了。

          一進(jìn)生物園的門(mén),就會(huì)開(kāi)見(jiàn)門(mén)的兩側(cè)有“守衛(wèi),”那就是“仙人掌!毕扇苏频纳砩线插著“寶刀,”那“寶刀”“無(wú)孔不入,”只要你摸一下,包你一下子手就出血。

          順著小路往前走,便會(huì)看見(jiàn)草兒在向你“招手”,表示歡迎我們的到來(lái)。還會(huì)看見(jiàn)玫瑰花、百合花、月季比比皆是,就說(shuō)玫瑰花吧!玫瑰花是紅色的,花朵向四面展開(kāi),像孔雀那扇子般的彩屏那樣優(yōu)美,散發(fā)出香噴噴的味,讓你“回味無(wú)窮!

          走著走著,便會(huì)看到一個(gè)用石頭圍住水池,水池下的魚(yú)兒非常多,有的在玩游戲,有的在說(shuō)悄悄話,還有的在吐泡泡。水池上面還有一座假山,那山就是魚(yú)兒的“老大,”時(shí)刻保護(hù)著魚(yú)兒,不讓任何一個(gè)人去動(dòng)他們。

          怎么樣,我們的生物園美吧!有機(jī)會(huì)來(lái)看看吧!

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