猜猜他是誰小學(xué)作文（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的猜猜他是誰小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇1
他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的寶石，他講起話來愛轉(zhuǎn)動著眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準(zhǔn)有想法，他長著小小的鼻子和一張很會說話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。
他是個愛看書的孩子，還有一個“小書蟲”稱號，他的書包隨時都帶有一本課外書，在排隊等候的時候，都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊等候的時候看書，被校長看見了，在學(xué)校表揚(yáng)了他。有時他會搖頭晃腦地給我們講書里的故事，把我們逗得捧腹大笑。
他是個優(yōu)秀的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績很棒，課堂上的表現(xiàn)也非常好，所以被評上了數(shù)學(xué)課代表。同學(xué)們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇2
他長著是一副標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，嘴巴大大的，還有好幾顆，黑黑的蛀牙。他的頭發(fā)又粗又硬，像刺猬一樣。
上課時，他特別積極發(fā)言，只要題目一出開來，他的腦子將像賽車輪子一樣，稍微一轉(zhuǎn)，馬上想出答案。
他也特別活潑可愛，一下課他就像兔子一樣，蹦蹦跳跳地去和同學(xué)玩。一會兒這跑跑，一會那跑跑，玩的真歡快。他還非常大膽，每次看遇到危險時，他都是第一個站出來。
他還是個樂于助人的人，每次課間他只要看見有人摔跤了，他總是第一個沖上去扶起來。他還是個拾金不昧的人，只要他發(fā)現(xiàn)有東西掉在地上，他會問問周圍的人是誰的，或直接放在講臺上。
他喜歡下棋，也喜歡閱讀，每次買書時，他都會買軍事，太空類的書。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇3
他個子不高，眼睛大大的，他的臉上總是掛著微笑。有時他難過的時候就會把那些難過事情講出來，講完又開始微笑了。他還很喜歡跑步。
他有時候會和大家分享他家人的事。聽說他的爸爸還是農(nóng)場主，他說他長大了也要當(dāng)農(nóng)場主，種出各種各樣的食品。
他的脾氣既讓人喜愛又讓人討厭。我們喜歡他樂于助人的樣子，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，他就會馬上伸出援手幫助別人。但是有時候下課的時候他和別人在玩游戲的時候，別人說他幾句，他又要動手打人，這又讓人有點討厭他。
你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇4
在我們班上有這么一個人，他長得高高瘦瘦的，像一根竹子那樣挺拔。他的臉瘦長瘦長的像個瓜子，他有一雙明亮的眼睛，笑起來像個月牙。他的頭發(fā)后面短，前面長，長得像塊草坪。
他還是個運動健將。每次田徑運動會時我們?nèi)喽纪扑]他參加長跑比賽，有一次比賽中四班跑在了我們班前面，他發(fā)現(xiàn)后就邁開大步子拼命的沖在了四班前方，他拼盡全力的結(jié)果就是我們班最后得到了第一名。
他也有缺點，比如說：他上課經(jīng)常做小動作，愛打小報告，總是受到老師的批評。別看他缺點多，但是他的優(yōu)點也不少，比如說：他樂于助人，班上同學(xué)沒帶尺子時他給別人借。他還很講義氣，有一次我被別人欺負(fù)了，他就沖上來幫我。
他還和我住在一個小區(qū)，他是我最好的一個朋友。你們猜出他是誰了嗎？猜出來了的話記得告訴我哦！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇5
他是一個白凈的高個子男孩，挺拔的鼻子，有神的雙眸，笑起來有一對可愛的虎牙，眉宇之間十分英氣，精致的五官構(gòu)成了他與眾不同的臉龐。但乍一看最引人注目的還是他那雙會說話的眼睛。
他不茍言笑，發(fā)言前總是低頭思考片刻，然后自信從容的解釋自己的觀點，他像是位科學(xué)家，對待問題總是帶著科學(xué)的那份嚴(yán)謹(jǐn)。但他的生活卻很簡單，沒有很高的要求，只是溫飽足矣。他的寵物也很特殊，別人都喜歡貓或是狗，他卻養(yǎng)了兩只螃蟹。
他做事一心一意，做人誠實守信，有自己清晰的職業(yè)理想和目標(biāo)，稍顯不足的可能是有時候看起來有些木訥，不過這樣呆呆的看起來也很可愛。他好像不怕困難，受傷了也可以繼續(xù)堅持，然后在自己的跑道上不斷往前。
他就是這樣一個簡單的人，在他的世界里生活也會變得簡單。猜猜吧，他是誰。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇6
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一根根精神抖擻地豎在他的頭上。一雙像水晶一樣的眼睛閃著機(jī)靈的光芒。他的個子跟我差不多，別看他瘦瘦的，卻非常結(jié)實，尤其是他的腿，非常有力，就像剛成熟的玉米棒子一樣，跑起來像一陣風(fēng)。
他非常聰明，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項，他數(shù)學(xué)考試幾乎每次都是一百分。平時他少言寡語，但跟我卻有說不完的話。
他是個一個熱心腸，他非常喜歡為班級服務(wù)，每一次我們搬數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，我們都爭著搶著搬。
他很喜歡游泳，每次放學(xué)，他都叫我一起去游。他也很喜歡玩抓人跑步的游戲。比如：“真假地雷”，“貓抓老鼠”，“三個字”這些游戲。不過，玩這些游戲的時候，他不想要當(dāng)抓，如果我們強(qiáng)行讓天他當(dāng)抓的話，他會很生氣，臉會漲得通紅，像一個巨大的西紅柿一樣。
他就是我最好的朋友。你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇7
他的頭大大的，一雙眼睛炯炯有神，眉毛彎彎的，他有著一個能說會道的嘴巴，和大耳朵圖圖有點像。
他喜歡樂于助人。記得有一次，楊雨桐突然跑過來找他，他問楊雨桐：“怎么啦?”楊雨桐說：“我想拿我這支筆換你那只有皮卡丘的筆，行嗎?”他擺擺手說：“不行，我只有這支筆�！薄澳俏揖湍眠@兩支筆跟你換那支筆，好不好?”他堅定地說：“不行!”他只好失望地離開了”
過了一會兒，他又來了，說：“我的這支筆壞了，你能幫我修好嗎?”他說：“當(dāng)然可以。”他神情專注地看著筆，手上飛速地旋轉(zhuǎn)著，過了一會兒，他就把筆修好了，楊雨桐開心地對他說：“謝謝你。”
他還喜歡看電視。有一次，他的爸爸媽媽都出去了，一個人在客廳里偷偷地看起了電視。正當(dāng)他看得津津有味的時候，他的爸爸媽媽走了進(jìn)來，他急忙關(guān)了電視，幸好爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，他終于松了一口氣，盡管他嚇得半死，只要在家一有機(jī)會，他就會開始了這個“看電視”計劃，他愛看電視的這個愛好始終沒有改變。
說了這么多，你們知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇8
他，個子和我差不多一樣高，臉蛋胖嘟嘟的，櫻桃小嘴，他有一雙烏黑烏黑的眼睛，一對短短的眉毛。他平時喜歡穿T恤，運動褲和運動鞋，看著挺精神的。
他是一個活潑好動的小男孩。每當(dāng)下課我們就會一起玩游戲。
他有個優(yōu)點就是力氣很大，兩個人才頂他一個。一次體育課老師讓我們踢足球比賽。十人為一組，我就和他一組還有其他八位同學(xué)組了一隊。有一組要挑戰(zhàn)我們組。我想讓他一腳把球踢進(jìn)門，結(jié)果被擋下了，我們有些失望，但我們很快就調(diào)整好了心態(tài)。最后，我們又讓他重新踢了一次，這一次他一腳就踢進(jìn)門了，我們一起高聲喊：“好球，好球”。
他也有一個缺點就是太胖了，跑不動。走起路來都有些吃力。暑假里我們一起去爬山，他走了一會就氣喘吁吁的。我就和他開玩笑的說“你該減減肥了，不然就和能貓一樣了”。他嘿嘿一笑說：“我一定會瘦下來的”。他就我的好朋友一個淘氣的“男子漢”。
你們猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇9
圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發(fā)。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬千星河一樣，一眨一眨的。想問題的時候，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)，像狡猾的'狐貍想到了一個鬼點子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的山峰，里面藏著兩個山洞。小巧的嘴巴能說會道。耳朵像括號一樣，把五官都包括在其中，包出了一張帥氣的臉。
他的性格是大方的。有一次，他向媽媽借了三塊錢，請他的一個朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學(xué)比賽下象棋，看誰會勝利。結(jié)果，結(jié)果他輸了，他氣得直跺腳，在家苦練了一段時間，又去挑戰(zhàn)那位同學(xué)，這回他認(rèn)為勝券在手�？墒撬P(guān)鍵的一步棋沒走對，就又輸給了那位同學(xué)。他在家里又苦練象棋，終于在他堅持不懈的努力下終于贏了這位同學(xué)。
你能猜得到這是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇10
在我們班的同學(xué)中有一個我的好朋友，他個子不高，有點瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來臉上還會出現(xiàn)一對小酒窩，特別的可愛。
我們經(jīng)常一起玩耍，每次有空的時候我們就會在一起打籃球、踢足球、騎自行車……他的運動能力非常好，在學(xué)校的跑步比賽，他每次都能跑到全班前三名。他還代表班級參加學(xué)校的足球比賽，并為班級贏得了第四名的成績。
他的學(xué)習(xí)成績也很不錯，成績經(jīng)常在全班前幾位。他寫作業(yè)也特別的快，有時候老師見他做的快，就會叫他管理那些調(diào)皮的不太愿意做作業(yè)的同學(xué)。他也會很認(rèn)真的幫助老師管理好。
寫到這，大家都應(yīng)該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇11
猜猜他是誰？他呀，是我們班一個可愛的胖子，最重量級的男生。肚子圓鼓鼓的，尤其是體育課上跑起來，肚子上的肉就好像聽到指令一樣，一上一下有規(guī)律地抖動起來。大概是胖的緣故，怎么看脖子都找不到。
他最厲害的就是吃飯了。每天我才吃到一半，他已經(jīng)吃完了，而且不管菜品怎樣，他都天天光盤。按照老師說的“他的盤子清洗是最省力的”，所以大家都叫他“冠華干飯王”。
當(dāng)然，他也很有脾氣。一生氣眼睛朝你一白一瞪，嘴巴嘰咕嘰咕，也不知道是在罵人呢，還是在說什么？哪怕你去跟他道歉，他也不理你，一句話也不說，一直到他自己氣消了才會跟你來玩。所以，我們只要看到他白眼了，馬上就走開。
你們猜到了嗎？他是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇12
他有一頭烏黑的短發(fā)，還有一對又粗又長的眉毛，他的個子很高，也非常瘦。
他特別愛笑，每次我跟他說一句話他就笑個不停，每次他跟我說話，我也笑個不停。
他關(guān)心我們班每一個同學(xué)，有一次我摔倒了，他主動來幫我，還帶我去醫(yī)務(wù)室，還有一次我橡皮忘記帶了，他還主動借我。
他打籃球和下圍棋都非�？�，也喜歡跑步，上次運動會的時候，他跑步還得了四等獎，為班級爭得了榮譽(yù)。而且他的圍棋二段都過了！
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇13
他是一個名副其實的調(diào)皮小鬼，每天除了吃飯，睡覺，基本上只干兩件事兒：發(fā)呆、玩。再加上有時候?qū)憰䞍鹤鳂I(yè)，湊活湊活，一天就差不多過去了。
只要老師一上課，他的小眼睛就“跳”到了外頭，好似外頭有什么奇觀一樣。有一次，上語文課，他把從操場上撿到的橡皮筋套在了腦袋上。老師看見了，火冒三丈，怒氣沖天，用小木棒輕輕地敲了他兩下，疼得他哇哇大叫，只好趕緊把皮筋取了下來。上數(shù)學(xué)課時，他好像全身無力一般癱坐在座位上，老師多次提醒他卻不聽，又被敲了幾下手板。晨會課時，他站得歪歪扭扭，像條蚯蚓似的。一會兒東張西望，一會兒和其他同學(xué)講話。回到教室，老師生氣極了，罰他站在后面。這才知道錯了，便乖乖地站在了墻角面壁思過。
雖說缺點有，但也有優(yōu)點。他可是我們班的運動健將呢！只要一到學(xué)校舉行運動會時，他總是第一時間踴躍報名參加。快看，只見他腳步均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下去似的，使盡全身力氣，像一陣風(fēng)似的沖向終點。他頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名的好成績，為班級增添榮譽(yù)。真是令我對他刮目相看！
這就是他，一個調(diào)皮又愛運動的同學(xué)，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇14
我向大家介紹一下我的朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，有一張圓圓的臉，中間有一個朝天鼻。
有一次，老師布置作業(yè)，有一題我不會問他，他很認(rèn)真的給我講解了一下。于是講解完之后我回坐位上認(rèn)真的做完，交了上去，完全沒有錯的。
還有一次老師叫人去搬東西，他說我去搬東西。老師說他是個樂于助人的孩子，讓我們向他學(xué)習(xí)。
他非常喜歡下棋，而且還是圍棋，我和他下圍棋，他贏了，我敗了。
這就是我的朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇15
我有一個朋友，他有一雙水汪汪的眼睛，還有一個尖尖的鼻子，他的頭發(fā)摸上去軟軟的，還有一雙不大不小的耳朵，長得高高瘦瘦的。
他的性格是比較自信，大膽地。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
他喜歡下棋，寫字和跑步。跑步跑的非常地快。
這就是我的朋友，每天都跟我一起回家，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇16
他有一雙小小的眼睛，目光卻炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒。
他的學(xué)習(xí)成績一直在我們班名列前茅。老師經(jīng)常表揚(yáng)他，因為他喜歡看書，思維開闊，發(fā)言積極。在我們不專心的時候，他還是認(rèn)真地聽講，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他還有一點特別值得我們學(xué)習(xí)：那就是他的鋼筆字寫得無人可比，他的作業(yè)既工整又干凈。
他是一個“小書蟲”。有一次，課間的時候，他手里還拿著一本《三國演義》津津有味地讀著，老師叫他，他也沒有聽見。當(dāng)時老師還夸他：“大家要向他學(xué)習(xí)，一定要多讀書。”老師說完這一句話，他才轉(zhuǎn)過神來，問剛才老師都說了什么。還有一次我下課去找他玩兒，可是我都說了好幾遍了，他都沒有搭理我，我只好輕輕地拍了一下他的肩膀。這時他才轉(zhuǎn)過頭問我，拍他的肩膀干什么？當(dāng)時我哭笑不得，只好又說了一遍，我是叫他出去玩的，他才答應(yīng)我說：“好的。”
你們猜出他是誰嗎？他就是鄭澤楷。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇17
說起他，我想告訴你，他有一頭烏黑的短發(fā)，一個黑色的眼鏡下藏著一雙又大又黑的眼睛。他有一個紅潤潤的嘴巴。他不高也不矮，身子瘦瘦的。
他很愛干凈。每天穿著干凈的校服。課桌也被他整理得干干凈凈，有的時候沒事就整理課桌，明明已經(jīng)很整齊了，可還是讓他不滿意。搬出東西時都是整整齊齊，真讓人羨慕。
他很愛運動，跳繩跳得很棒，一分鐘能跳兩百多個。體育老師很喜歡帶他出去比賽，上二年級時，出去比賽還拿了全年級第一名。
他也很愛看書、學(xué)習(xí)，一下課要么看書，要么復(fù)習(xí)和做題，有時也會做運動。他還是班干部，能替老師做事，做到先管好自己，再管別人。
現(xiàn)在，你應(yīng)該知道我說得這個體能學(xué)習(xí)都行的小骨干了吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇18
他長著一雙明亮的大眼睛。留著一頭烏黑的短發(fā)，皮膚非常白，非常光滑，鼻子尖尖的，眉毛濃濃的，下巴尖尖的。聲音很好聽。
他很喜歡踢足球。不管什么時候，他都能想到足球。有一次他過生日，我去參加他的生日派對，切蛋糕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，那是一個足球主題的蛋糕。
他是一個樂于助人的人。有一次，我在玩滑梯的時候，不小心摔倒了。他看見了，馬上跑過來把我扶了起來。還有一次上美術(shù)課，我忘記帶畫本了。這時，他走過來問我：“凌書健，你是沒帶畫本嗎？”我回答道：“是啊�！痹掃�沒說完，他就已經(jīng)跑回自己的座位上，拿出一張紙出來，然后又跑回來把那張紙給了我。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇19
我們班里有一個男孩，同學(xué)們都叫他“閃電”。
他的膚色黝黑，可是跑完步之后，臉比五星紅旗還紅。眼睛水汪汪，眼仁像黑色的棋子一樣，又粗又黑的眉毛俊俏可愛，濃密的頭發(fā)看起來非常酷。
上數(shù)學(xué)課，老師讓我們抄計算題，我們已經(jīng)抄了兩頁題，只有他。第一頁才抄了一半，老師只好讓我、諾諾、浩浩來看著他，因為我們是離他最近的好同學(xué)，可是他握著筆，咬著筆頭，就是不動筆。臉上還露出一臉疑惑。
下課了，在外面玩兒時，他跑的和獵豹一樣快，邁開雙腿，就像一個旋轉(zhuǎn)的陀螺，獵豹跑八、九分鐘就得停下來休息。而他呢，跑八、九個小時都愿意。
就因為這些事情，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫他“閃電”。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇20
他有一點胖，臉圓圓的像一個大蘋果，彎彎的眉毛下面有一雙大大的珍珠般的眼睛，他最奇特的地方是，在眉毛和眼睛之間長了一根長長的白色的毛。他特別愛笑，一個小笑話就能讓他哈哈大笑笑，每次笑起來的時候，都會看到他的小酒窩……
他還非常喜歡看書，是個書迷。春天的早晨，一起床，他就拿最喜歡的《豬小戒》讀了起來。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢！有一天晚上，他正在房間里看書，漫游在書的世界里，不知不覺，又一個小時過去了，媽媽讓他去睡覺，他無動于衷，媽媽又叫了好幾次，他都沒聽見，媽媽過來把書從他的手中抽走，他才反應(yīng)過來，連忙睡覺去了。
你們快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇21
他長著是一副標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，嘴巴大大的，還有好幾顆，黑黑的蛀牙。他的頭發(fā)又粗又硬，像刺猬一樣。
上課時，他特別積極發(fā)言，只要題目一出開來，他的腦子將像賽車輪子一樣，稍微一轉(zhuǎn)，馬上想出答案。
他也特別活潑可愛，一下課他就像兔子一樣，蹦蹦跳跳地去和同學(xué)玩。一會兒這跑跑，一會那跑跑，玩的真歡快。他還非常大膽，每次看遇到危險時，他都是第一個站出來。
他還是個樂于助人的人，每次課間他只要看見有人摔跤了，他總是第一個沖上去扶起來。他還是個拾金不昧的人，只要他發(fā)現(xiàn)有東西掉在地上，他會問問周圍的人是誰的，或直接放在講臺上。
他喜歡下棋，也喜歡閱讀，每次買書時，他都會買軍事，太空類的書。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇22
他是我的好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，還有一張黑黑的臉，一雙不大不小的耳朵，不高也不矮，不胖也不瘦，頭發(fā)有一點點長。
他的性格是膽子大，又喜歡玩，活潑愛笑，有時一個人做鬼臉，有時他會笑個不停，他的脾氣不好也不壞，要是有人敢打他，他會馬上跟他發(fā)脾氣。
他人品也挺好的，他會樂于助人，敞亮，團(tuán)結(jié)友愛，有什么事情他也會在第一時間解決。
他的愛好也有很多，比如說跑步下象棋，畫畫和寫字，有時候會跟我比跑步，不過大部分都是我比他跑的慢，跟他比寫字的話，有些時候他的好看一些，有時候我的更好看一些。有時候下期也會輸給他。
他就是我的好朋友，你來猜猜他是誰吧
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇23
我有一個好朋友，他是我的同班同學(xué)。
他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，下面有一雙水汪汪的大眼睛。他有一張能說會道的嘴巴，他說話的聲音很大，大得傳遍整個教室，笑起來發(fā)出怪怪的聲音。
他喜歡跑步和踢足球。他跑步時，像一陣風(fēng)，我怎么跑也追不上他。他踢足球時，飛快地帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖過去。這時對方兩個人上來夾擊，也沒能阻擋他。守門員攔住他時，球在他的腳下靈活地滾動著，他把守門員引到右邊，他站在右邊，使勁把球踢向球門左邊，守門員一不留神球進(jìn)了，我們歡呼著，相互擊掌。
哈哈！同學(xué)們，他就是我的朋友，你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇24
他性格很友好，很樂意幫助別人，他人緣很好，在班里有很多朋友，二年級時還主動和他的同桌分享筆記。他不僅性格友好，還有著一張精神的面孔：他有著一頭帥氣而短的黑發(fā)，兩只靈敏的大耳朵，在上課時，他炯炯有神的大眼睛里閃爍著想要獲取一切知識的渴望。
他學(xué)習(xí)成績非常好，可算是我們班“十全十美”的尖子生，在二年級下學(xué)期的時候，他幾乎次次考試都能考到全班第一，三年級上學(xué)期培優(yōu)班考試，他考上了語文培優(yōu)，我猜他在數(shù)學(xué)和英語這兩個科目也肯定能考上培優(yōu)班吧！他上課時很積極舉手回答問題，下課時總是要把知識梳理一遍，回顧這節(jié)課的知識點。他還十分喜歡科學(xué)，下課時他看課外書不是《小學(xué)必背古詩三百首》，就是科學(xué)物理一類的，他這種積極而勤奮努力的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。
說了這么多，你知道他是誰了么？他可是我們班每個人心目中的學(xué)神哦！快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇25
他有一對明亮的雙眼，一頭濃密的短發(fā)，有一張瓜子臉，人還高高的。
他有很多愛好，如看書、打籃球、彈吉他等等，但是最大愛好是閱讀。
每天他都是早早把該完成的作業(yè)做好。有一天的課間，同學(xué)們都跑到操場上玩了，他卻坐在座位上看課外書，還看得津津有味�？粗腥さ恼n外書，他仿佛在知識的海洋中遨游。
他很會自我反思。遇到事情會自我反思，是不是自己沒做好。這讓我想起了有一次做操的時候，玩了一個小游戲，游戲是第一個人坐在第二個人的腿上，第二個人坐在第三個人的腿上……直到這一系列動作做完，突然吳晟凱腿一打開，陳子睿重心不穩(wěn)，整排男生隊伍都倒了，他首先就反思是不是自己太重，原來是吳晟凱的問題。
你們猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇26
他有一頭烏黑的亮發(fā)，西瓜型。他的眼珠比星星還亮，非常有神。他最突出特點是人見人愛，花見花開。
他非常愛笑，只要是一本講笑話的書，放他面前，看了一個笑話都能笑好久。如果讓他給大家講笑話，他自己不僅能笑好久，還能把別人給笑累趴下。
他酷愛籃球，每次一下課，他就跑到操場投籃球，每次一投就是500多個以上。個數(shù)不夠，他就不休息。暑假還報名了籃球課，他和我一個班，我發(fā)現(xiàn)他投球很準(zhǔn)，原來是他私底下每天練習(xí)，我被他的毅力深深感動到了，我發(fā)誓也要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇27
他的腦袋圓圓的，像一個大皮球，他的眼睛水汪汪的像星星一樣眨呀眨的。他的耳朵非常的靈敏，每次都能聽見準(zhǔn)時的下課鈴聲。
他喜歡踢足球、跑步、跳遠(yuǎn)。他有時候玩的開心了，跑步的時候像無頭蒼蠅似的亂跑，但是他如果認(rèn)真起來，跑的比誰都快。下課鈴只要一響，他每次都是第一個沖出去的，我們都叫他“飛毛腿�！�
他非常的樂于助人。有一次班上有同學(xué)摔倒了，他馬上扶同學(xué)起來。如果有同學(xué)有不會做的題去問他，他總是能耐心的講解。
但是他也有一個缺點，他寫字的速度很慢。每次寫作業(yè)的時候，他總是最后一個交。只要一放假，他的作業(yè)總是寫不完。
這就是我的好朋友，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇28
他有一雙圓溜溜的大眼睛，每次只要他眼珠一轉(zhuǎn)，媽媽就會365度無死角地關(guān)注他，因為只要你一不留神，就會給我們來一個措手不及。
有一次過年，弟弟看到奶奶菜地里種了許多蘿卜和白菜，于是就大聲唱起了歌：“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿拔不動�！背弥鴭寢尩顾臅r間，菜地禿了，蘿卜頭斷了一地，奶奶見狀連忙拍著大腿哭笑不得地說：“我的菜地�。∈悄膫�搗蛋鬼呀？”就這樣拜弟弟所賜，我們?nèi)页粤巳斓奶}卜，那滋味簡直一言難盡。
他是誰？他就是我們家的開心果，我那獨一無二的弟弟。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇29
今天閑著沒事做，和大家玩?zhèn)�“猜猜他是誰”的游戲吧！
他長著比平常人大的耳朵，他的頭又大又圓像個大皮球。他的皮膚有些發(fā)黑，他還長著一個高高的鼻梁，就像滑梯一樣。
他是一個比較溫柔的男孩。同時他很樂于助人。有一次，我的橡皮忘帶了，正當(dāng)我不知如何是好的時候，他毫不猶豫地把他的橡皮借給我用。
他特別喜歡畫畫，在美術(shù)課繪畫的時候，無論畫的是什么，他都畫得栩栩如生。
你們已經(jīng)猜出他是誰了吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇30
他，圓圓的臉，大大的眼睛，戴著眼鏡，他非常愛笑，他的笑很有感染力！他一笑，我們大家也會跟著開心的笑。
他有一雙充魔力的手。為什么這么說呢？因為他每天拿起粉筆后，就會在黑板上給我們寫生字。
他也有嚴(yán)厲的時候，比如有人沒有認(rèn)真聽講、違反課堂紀(jì)律，都會雷霆震怒！我和他認(rèn)識了快三年了，但是我覺得像是認(rèn)識了好多年一樣，我們大家都喜歡他！你猜出他是誰了么？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇31
今天我要介紹一個好朋友，請大家猜猜他是誰？他有一個大大的鼻子，方形似的腦袋，扇子似的大耳朵，瘦瘦的身體。
他最愛玩玩?zhèn)�不停，有一次，上完體育課他還在操場上玩，直到上課了，他急急忙忙地跑回了教室，被老師訓(xùn)的面紅耳赤。
他有一個習(xí)慣：老是把胸卡摘掉，還愛在上課做小動作。不過，他有一個巨大的優(yōu)點就是愛運動，他一聽說學(xué)校有運動會就一下子樂了，趕快去報名。所以為我們班獲得了很大的榮譽(yù)。有一次我問他：“你體育怎么這么好？”他說“因為我多練習(xí)”。這就是我的好朋友，請你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇32
我的同桌有一些小聰明，學(xué)習(xí)成績令我刮目相看。但他卻是我在班里最痛恨的人，也是我最喜歡的人。
剛上二年級的時候，我倆就成了同桌。那時候，我很不開心，因為他是班上最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)�？墒牵{(diào)皮歸調(diào)皮，還不至于那么壞吧。
記得有一次上課，我站起來發(fā)言。就在這個時候，他把手伸向了我桌子這邊，也不知道他要干什么。當(dāng)我坐下時，發(fā)現(xiàn)書本上多了些亂七八糟的怪物，我氣得火冒三丈，真想好好罵他一頓，可這是在上課時間，我不得不壓住怒火。下課了，等我準(zhǔn)備找他理論時，他卻一直面帶壞笑，然后沖我做了一個鬼臉，笑嘻嘻地跑出教室玩去了。唉，真是拿他沒辦法��！
他還有點膽大包天。一次語文課堂上，他在座位上講話，老師提醒了他兩次，他還不收斂。這時，老師板下臉來讓他去墻角罰站。他面露難色，好像被椅子粘住似的，在座位上掙扎了好一會兒，就是不去，換作其他人早就乖乖地去罰站了。老師生氣了，只好采取強(qiáng)硬手段，用尺子打了他幾下，他才灰溜溜地跑去墻角罰站。你看，他的膽子可不是一般的大啊！
不過在學(xué)習(xí)方面，他還是有很多小聰明的。有一次考試，有一道非常難的題目，他居然“蒙”對了，作為班干部的我，竟然沒有答出來，可見他那天的運氣該有多好�。∵�有一次語文課寫作，他竟然能寫出很多的形容詞，令人刮目相看。另一次數(shù)學(xué)測試，他還全部答對了題目，考了100分，實力不容小覷�？此綍r吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，其實還是有兩把刷子的。
對了，他還是一個熱心腸的人。有一次，我去交班上的作業(yè)本，他看見我抱著一大疊的作業(yè)本，就主動跑過來，熱情地說：“來，我?guī)湍惚б恍┌��！薄罢妗媸翘x謝了！”我沒想到他竟會主動幫我。還有一次我摔倒了，膝蓋流了不少血，他看到后，立即扶我起來，然后用濕紙巾清理了一下傷口，又找來了創(chuàng)可貼小心翼翼地幫我貼上，生怕弄疼我。結(jié)束之后，他又關(guān)心地問我：“你沒事吧，還疼嗎？”我看著他，心里暖暖的，搖搖頭說：“不疼了，謝謝你，我的好同桌�！�
瞧，這就是令我又恨又愛的同桌。忘了告訴你們，他的名字叫陳梓炫！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇33
一個矮個子，是雙胞胎中一個，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一雙小小的。眼睛，只要轉(zhuǎn)幾圈，就想出好幾個歪主意，小巧的嘴巴，總把一些怪話掛在嘴邊，是個小頑皮鬼。
他熱心助人，記得有一次，上美術(shù)課我忘了帶彩筆，他連忙轉(zhuǎn)過身來，說我和你一起用好嗎？我說：“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了，我拿去還給他，他卻說：“沒關(guān)系”。他真大方。他將來的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，像愛迪生發(fā)明許多東西，為人們造福。
打電腦、玩游戲、看作文書都是他的愛好，愛好還挺多的，可沒有一樣拿手。
寫字糊涂上課不認(rèn)真聽都是他的缺點，記得有一次，上英語課時，老師在寫單詞，他不認(rèn)真看卻在和同學(xué)說話，老師看見了，把他留下來讀單詞，他臉紅了說，“我不會”。
你知道他是誰了嗎？請你猜一猜？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇34
今天我給大家介紹一位咱們班的同學(xué)，大家來猜猜他是誰？
他是一個調(diào)皮又聰明伶俐的小男生。長得虎頭虎腦的，中等個兒，不胖也不瘦，留著一頭烏黑濃密的短發(fā)，頭簾比較整齊，圓圓的臉蛋上常常掛著燦爛的笑容，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，透出一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。他長著一個高挺的小鼻子，因為特別愛笑，一張薄薄的小嘴經(jīng)常因為一個小笑話而笑得合不攏嘴。
他不但是我們小組的成員，而且是我們班的小淘氣包。記得有一次在圍棋課上，他違反了課堂紀(jì)律，被老師請到墻角罰站，可他卻不以為然，不但沒有反省自己的錯誤，還嘻皮笑臉地對著老師偷偷做鬼臉，頓時引得全班同學(xué)一陣哄堂大笑，就算老師批評他，他還是改不了這個毛病。
他雖然很調(diào)皮，但是有時也會讓人刮目相看。比如每次月考時，試卷一發(fā)下來，他就會全神貫注地答題，很快速很輕松地就“攻克”了所有難題，數(shù)學(xué)、英語考試基本上每次都能拿滿分。全班同學(xué)都向他投去羨慕和贊賞的目光。
這就是他，一個既調(diào)皮又機(jī)靈的“小淘氣包”，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇35
他是一個活潑開朗的小男孩。他彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著智慧的光芒。他小小的嘴巴旁邊有兩個大酒窩。他很愛笑，當(dāng)同學(xué)講笑話時，他的眼睛笑成了一條線。
他很樂于助人。有一次，他看見有一位同學(xué)愁眉苦臉的，并且咬著鉛筆，于是，他二話不說的走到那同學(xué)面前，耐心地講解題目，那同學(xué)很快就明白了。
他還是我們班里的笑話大王呢！一下課，他就開始講笑話，同學(xué)們聽完他講的笑話，各個都捧腹大笑。
現(xiàn)在你們知道他是誰了么？
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