【熱門】成長小學(xué)生作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長小學(xué)生作文 篇1
敬愛的母校:
您好!我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,聽著老師在課堂上一再提起“你們即將結(jié)束小學(xué)生涯、步入初中”,如此這般,這才驚覺原來我即將離開你了,離開盛滿我六年歡樂時(shí)光的校園。
六年前,我第一次踏進(jìn)校園時(shí)的情景還宛在眼前,小小的我背著新書包,著迷地打量著校園內(nèi)的一切。那平整、寬敞的大操場(chǎng),肯定能讓我盡情地奔跑、跳躍;那郁郁蔥蔥的大樹上,不知道有多少鳥兒、小蟲子在上面安家;哇,雖然是秋天,花壇里還有花在開放,不知道還能不能在里面再抓上幾只蝴蝶和蜜蜂;紅、黃、藍(lán)三色外墻的教室,看著就讓人喜歡;嗯,什么時(shí)候我的照片也能貼在校宣傳欄上就好了,不但能向人炫耀一番,還能得到爸爸媽媽的獎(jiǎng)賞。
六年眨眼就過去了,我從一個(gè)無知的幼童長成一個(gè)健康的少年。六年里,我擁有了一批朝夕相處、無話不談的好伙伴,我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、成長。搞好班級(jí)衛(wèi)生,我們?nèi)巳擞胸?zé),定好每天幾人一組,從沒干過家務(wù)活的我們,盡量讓教室地面潔凈窗戶明亮,幾次之后大家發(fā)現(xiàn)原來家務(wù)活也不是很難,以后也可以幫著爸媽干一干。出黑板報(bào),我們一起商量該寫些什么內(nèi)容,怎么設(shè)計(jì)、排版,誰來畫畫,誰來書寫,雖然最后大家都弄得象個(gè)花貓,可看著出好的板報(bào),那成就感是怎么也無法阻擋。開班級(jí)聯(lián)歡會(huì),原來我也可以當(dāng)主持人、歌星、笑星、魔術(shù)師;參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),發(fā)現(xiàn)自己也能做飛人和跳繩健將。校歌詠大賽上,班上再調(diào)皮的男生也在評(píng)委打分時(shí)緊張得雙手握拳,聽到得了高分忍不住歡呼聲一片,我們懂得了什么是集體榮譽(yù)感。參與了!矮I(xiàn)愛心,手接手”活動(dòng),我才知道這個(gè)世界上不是所有的小朋友都和我們的生活一樣,還有很多的人需要我們伸出一雙友愛的手。參加了校園安全知識(shí)大賽,我才知道我們不光要學(xué)各方面的知識(shí),還要學(xué)會(huì)怎樣躲避生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn),并懂得萬一危險(xiǎn)降臨時(shí)如何讓自己以及身旁的人盡可能的脫離它。
啊,太多太多了,這六年來我在您的懷抱里得到的太多了。在各科優(yōu)秀老師的引導(dǎo)下,我從學(xué)寫一個(gè)個(gè)的漢字到可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫下一篇洋洋灑灑的,從簡單的十以內(nèi)加減法到計(jì)算復(fù)雜的方程,從只會(huì)說“HEIIO”到簡單的英文日常對(duì)話,從只會(huì)跟著VCD唱簡單的兒歌到指揮幾個(gè)聲部來一場(chǎng)聲情并茂的大合唱,從只知道拿著水彩筆在紙上亂涂到參加百人百米書畫大賽,從只要上課認(rèn)真聽講、回家認(rèn)真做作業(yè)的乖寶寶到老師家長的小幫手。小鷹已漸漸長大,渴望去更廣闊的地方去鍛煉自己的翅膀,為的是將來能飛得更高更遠(yuǎn)。母校,我即將離開,不是永遠(yuǎn)的別離,而是希望將來看望您時(shí),能夠帶來大把大把的鮮花將您打扮得更漂亮,帶來更多的的歡歌與微笑讓您更年輕,帶來更多的榮譽(yù)與勛章讓您更輝煌!
此致
敬禮
成長小學(xué)生作文 篇2
在我成長的道路上,有許多許多的事,經(jīng)過時(shí)間的推移,我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心。
記得我8歲時(shí),媽媽教我玩活動(dòng)板,剛開始時(shí)我上板必須要?jiǎng)e人扶,但是盡管我是在別人的幫助下學(xué)滑板,可是我還是不敢滑,而我卻向媽媽抱怨說活動(dòng)板不聽我的指揮。
媽媽對(duì)我說:“不是誰天生就會(huì)滑的,而是要學(xué)習(xí),就象你剛出生不就不會(huì)讀書朗誦嗎?而你現(xiàn)在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了,干什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)得學(xué),而不能不會(huì)就放棄,沒 有了信心。
于是我松開了媽媽的手,自己開始練習(xí),我心里的勇氣越來越大,而恐懼和害怕卻越來越少,我雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗,但是我不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑朗∈浅芍浮?/p>
從這件事中,我感悟到了做事不能半途而廢,而是要堅(jiān)持不懈,最終會(huì)取得勝利。
成長小學(xué)生作文 篇3
如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過的.夏風(fēng),如輕輕舞動(dòng)的秋葉,如悄悄飄落的冬雪,成長的過程在時(shí)光的詩集中一頁頁翻過……告別春華秋實(shí),歷經(jīng)夏歡冬樂,邁過16年的溝溝壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡,勾勒出成長的點(diǎn)滴,也是記憶于心靈深處的縮影。
偶然撿起昔日曾經(jīng)疏落的斷言片章,才發(fā)現(xiàn)那些只言片語不僅僅是文字的訴說,也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始,上帝就鑄造了我的靈魂,再大一點(diǎn)兒,會(huì)說整句話,接著,學(xué)會(huì)了走路;隨后,便開始了“書香門第”的熏陶。漸漸地,不再滿足于家庭溫暖的巢,欣然步入了幼兒園的大門。在風(fēng)箏與飛鳥吵鬧的童年,我像只小魚游弋在清澈的湖泊里。我喜歡感受陽光的普照,喜歡追逐風(fēng)的美妙,喜歡聆聽雨滴的聲音?鞓范鴽]有煩惱,純真爛漫、天真無邪。
記得小時(shí)候在看遙遠(yuǎn)天幕的繁星時(shí),總信誓旦旦地指著天邊最亮最大的星說,它屬于我。并誓言要做永恒的最有光芒的星,把自己所有的光芒都獻(xiàn)給一切事物,讓寒冷得到溫暖,讓黑暗充滿光明——兒時(shí)的夢(mèng)總那般不切實(shí)際,卻又如此難能可貴。
不知懷著怎樣的情愫走出了童年的夢(mèng)。那天,我躊躇著對(duì)流淌出成長歲月河中第一條心靈的小溪說:“我要長大了!”于是,成長歷程中紛至沓來的種種故事片斷在人生屏幕上放映:傻乎乎地接受最初的表揚(yáng),羞愧地低頭迎著第一次批評(píng),大合唱中唱著跑了調(diào)的曲子,考試后種種后悔的淚滴……從此,我開始認(rèn)識(shí)“通羅馬”的大路其實(shí)并不平坦。笑著面對(duì)成功,哭著面對(duì)挫折早已成為專利;指著流星說“它屬于我”的日子早已成了歷史。
記不清什么時(shí)候,不再依戀知了的聲聲吟唱;也不知何種原因,已經(jīng)有了美與丑的刻骨銘心。漸漸地,我試著用藝術(shù)的眼光看待疏星冷月、斷枝殘花,學(xué)著用哲學(xué)的角度面對(duì)狂風(fēng)暴雨、銹鎖頹墻。而今,回想起第一張一百分的試卷,卻再也找不到那份幸福的感覺……原以為自己會(huì)改變很多,可事實(shí)告知我無法阻攔任何事物的流散與消失。為什么有些東西本來已經(jīng)清晰地凝望著它漸漸走遠(yuǎn),卻又在驀然回首間感到它若即若離呢?我不知道是不是思念,仰天靜思時(shí),已感到有幾許痛苦。也許時(shí)光流逝后,一切都成為陳年舊影。當(dāng)偶然有一天,一陣風(fēng)吹開我記憶的閘門,我便提一盞闌珊的燈,晃晃悠悠沿著寂靜的小路追尋盡頭,拾起曾留的遺夢(mèng),讓夢(mèng)里的花開花落,定格在詩意的幻想中,或讓它們成為過去的祭奠,或是對(duì)未來的瞻望……
成長小學(xué)生作文 篇4
在改革開放的20周年里,我幸運(yùn)地降臨到這個(gè)世界,成長在祖國溫暖的懷抱里,成為祖國大家庭的一員。
在我一周歲的時(shí)候,有一天,媽媽給我買回一個(gè)橡皮玩具,由三個(gè)圓柱體組成,中間是一個(gè)大的,兩邊是小的,通體銀白色,后面帶著一小撮火紅的尾巴,漂亮極了。媽媽告訴我,這是我國剛發(fā)射成功的第一艘宇宙飛船神舟一號(hào)的模型。當(dāng)時(shí),我不懂得什么飛船,只覺得它造型很威風(fēng),我愛不釋手。現(xiàn)在回想起來,感到祖國真了不起,從那一刻起,您已與列強(qiáng)俄、美在航天領(lǐng)域平分秋色了。再后來,我呀呀學(xué)語時(shí),媽媽教我WTO,告訴我這是英文字母。長大后,我才知道那是世界貿(mào)易組織的英文縮寫。從那時(shí)起,我國開始與世界接軌,經(jīng)濟(jì)開始走向全球化,我現(xiàn)在終于明白了校園里為什么來了這么多外籍教師,舅舅為什么常去日本洽談業(yè)務(wù)。我覺得他們都很了不起。祖國啊,我為您自豪,您邁著青春的矯健步伐,朝氣蓬勃地走向了國際的前列,迎來了全世界欽佩的目光。
成長小學(xué)生作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是十多歲了。我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的小學(xué)生了。這十年來,我學(xué)會(huì)了許多東西,其中感觸最深的就是對(duì)任何事物都要耐心對(duì)待。
有一天,上跆拳道課我休息的時(shí)候,老師對(duì)我說:“沛沛,你比以前有耐心多了!蔽乙郧翱刹皇沁@樣,學(xué)什么東西,學(xué)會(huì)或?qū)W不會(huì),奇偶會(huì)不耐煩,什么東西都聽不進(jìn)去,然后就鬧情緒,最后什么也學(xué)不會(huì)。但是我現(xiàn)在變了,老師在提出我問題的時(shí)候,我總會(huì)耐心的聽老師的講解,并按老師的要求認(rèn)真做,模仿老師,果然有好的效果!不管是學(xué)習(xí)對(duì)任何事都一樣。
急于求成,只能使事情更為復(fù)雜,結(jié)果往往讓人大失所望。
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