小學生說明文作文評語-作文評語
在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學生說明文作文評語-作文評語,希望能夠幫助到大家。
1.這豐富的內容,的確和作家寫出來的差未幾呀,你的習作有血有肉,讀起來真是一大享受,你的作文內容詳細,我讀的非常過癮,你平常肯定愛看作文書,才寫出這么精彩的作文!
2.干巴巴的內容好像白開水,一點味道也沒有,多加些柔美的文句就好喝了,我信賴你會給我一個驚喜的!
3.流通生動的語句,恰似廬山瀑布,飛流直下,暢通極了,比喻得非常貼切,你平時肯定一直視察仔細,不然你怎么想出這么奇妙的.擬人句的,真令人傾慕你的才氣!
4.作文疙疙瘩瘩,讀起來很難過惆悵,好像走在鄉(xiāng)間高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤,句子像被誰堵截了,不完備,寫好后細致讀一讀,就會發(fā)現(xiàn)有欠缺的地方,不要怕貧苦,好文章都是改出來的,信賴本身!
5.這篇寫的凌駕上一篇,繼承加油啊,內容再詳細生動點。多念書細視察勤思索,你的習作很快就會在報刊上刊發(fā)!
6.又不是神童,他能做到的,信賴你也能做到,并且會比他們表現(xiàn)更精彩,每晚看作文書,我便是如許掌握了許多好詞語的,世上無難事,只怕故意人!
7.如今你習作的字數(shù)比以前多多了,這是你認真寫日志的效果,你不想成為“作文明星”嗎?前次你的作文在班里公然朗讀,向你表現(xiàn)慶賀,下次奪取寫得更棒,好嗎!
8.結尾簡煉,感人。
9.結尾呼應開頭,結構完整。
10.結尾呼應文題,點明中心
11.文章詳略得當,重點突出,結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
12.以感受開頭,以感受結尾,文章前后照應,首尾連貫,感染力極強。
13.開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體。
14.文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處,對重點對象作了細膩而傳神的刻畫,立意高遠,令人贊嘆。
15.文章切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到作者的感情,全文層次清晰,語句流暢。
17.事例敘述生動具體,趣味性強。
18.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
19.文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
20.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者一見面就能對人物產生深刻的印象。
21.文章以清新有趣的語言,描寫了……的事,字里行間,充滿歡聲笑語,不失為一篇佳作。結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
22.善于觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
23.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體。
24.文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。
25.文章開頭引人入勝,吸引讀者。
26.文章生動,具體,詳略得當。
27.不要總擔心本身比別人笨,只要按老師要求做,你的空想早晚會實現(xiàn),總是寫不出什么內容,是由于你支付的汗水還不多,靈感從來不喜好造訪懶漢,勤勞勤勞再勤勞,當你的作文在全班的眼前朗讀的時間,你會以為吃點苦是值得的!
28.你的語言,質樸而富含哲理,保舉給各人!
29.文章語言簡練規(guī)范,開篇吸引人。
30.開篇簡明扼要,精煉有序,頗有新意,給人留下深刻印象。
【小學生說明文作文評語-作文評語】相關文章: