【推薦】小學(xué)生加油作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生加油作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生加油作文 篇1
第二天了，不知怎么，提起了姐姐的中考成績(jī)。一提起，姐姐的臉色也不好。我也對(duì)姐姐的成績(jī)感到可惜。 我姐的成績(jī)?cè)诔跻粫r(shí)，也挺好的。但是，上了初二，成績(jī)就直線(xiàn)下降。初三，就只是一般了�？熘锌剂�，她也挺努力的。還請(qǐng)老師幫她補(bǔ)習(xí)。不知道努力了卻換不回成功。我想，她一定很難過(guò)吧�？墒�，就算她只是表面努力，那也不應(yīng)該只考了這幾分吧。上職高哎。那可是個(gè)龍?zhí)痘⒀�，好學(xué)生也會(huì)被帶壞，真擔(dān)心姐。祝愿她能在校出類(lèi)拔萃，名列前茅，才會(huì)有個(gè)好未來(lái)。 真不知道，兩年后的我，會(huì)不會(huì)和姐一樣？不會(huì)！不僅為了我的父母，也為了我自己。再說(shuō)，我已經(jīng)向爸保證過(guò)：如果兩年后的我，同樣上了職高，我就會(huì)放棄學(xué)習(xí)，放棄上高中，也等于放棄了未來(lái)，放棄了人生，放棄了…所以，我絕對(duì)不會(huì)！
我相信自己，就算我再不怎么努力，不愛(ài)學(xué)習(xí)，也決不會(huì)考職高。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，把每一次測(cè)試，都定為是自己的中考，讓“中考”磨煉我的意志。不讓它像去年一樣，一點(diǎn)兒收獲也看不到。我想要的不是一點(diǎn)，更不是一點(diǎn)也沒(méi)有，而是一筐，甚至更多。
我了解我自己的性格：光說(shuō)不練。也許這也會(huì)是我隨口說(shuō)的表現(xiàn)。因?yàn)槲覍?duì)自己能專(zhuān)心，努力學(xué)習(xí)感到不自信。
小學(xué)生加油作文 篇2
XX年南京申奧成功，全南京人都很興奮。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在都XX年了，離20xx年的青奧會(huì)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
當(dāng)?shù)谝粚玫那鄪W會(huì)在新加坡落幕時(shí)，就告知著下一屆的青奧將要開(kāi)始。到那時(shí)，全世界的目光都會(huì)集聚到南京，全世界的人們都關(guān)注著南京。而南京將以主人的身份展現(xiàn)出她獨(dú)特魅力，南京將以最熱情的方式來(lái)歡迎各國(guó)來(lái)賓，以南京獨(dú)特文化來(lái)招待他們。要讓外國(guó)來(lái)賓感受到南京的熱情，南京的悠久的歷史。
語(yǔ)言是友誼的橋梁。20xx年我就是一名高中生了。那我就會(huì)去申請(qǐng)當(dāng)一名青奧志愿者。如果成功了。我就要同來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談。所以我現(xiàn)在就要好好努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我要讓外賓看到中國(guó)的友誼，親眼目睹中國(guó)學(xué)生的風(fēng)采。
南京，它有著豐富的人文景觀(guān)，它有著悠久的歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國(guó)著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無(wú)限的熱情，時(shí)時(shí)刻刻歡迎各國(guó)來(lái)。
20xx，我的英語(yǔ)一定能學(xué)好，到時(shí)我就會(huì)微笑的為外賓們介紹我們的城市。我會(huì)向他們介紹去游中山陵，爬紫金山，逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。之后介紹給他們南京的特色小吃：小籠包，煮干絲，牛肉鍋貼，鴨血粉絲，如意回鹵干，什錦豆腐撈，狀豆元，五香蛋，鹽水鴨，蒸餃，糕團(tuán)小點(diǎn)，梅花糕……有好多的美味的南京小吃，數(shù)都數(shù)不夠來(lái)，所以要細(xì)細(xì)品嘗，多在夫子廟轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我相信，只要我們共同努力，到20xx年的青奧會(huì)的時(shí)候，我們的美麗的南京城，天一定會(huì)更藍(lán)，低一定會(huì)更綠，水一定會(huì)更清，花一定會(huì)更艷，空氣一定會(huì)更清新。那時(shí)，我們就從容的向世界宣布南京準(zhǔn)"備好了"而南京人自己為青奧努力和加油。
小學(xué)生加油作文 篇3
大樓里新裝了一部小小的`電梯，力氣也是小小的。
放學(xué)和下班的時(shí)間，是小電梯最頭疼的時(shí)候。
兔子小姐背著背包進(jìn)來(lái)了，綿羊阿姨挎著籃子進(jìn)來(lái)了，烏龜爺爺拄著拐杖進(jìn)來(lái)了，刺猬奶奶把刺縮了縮，小心翼翼地進(jìn)來(lái)了……
“不行不行，太重啦�！毙‰娞萁衅饋�(lái)，“我運(yùn)不動(dòng)啦�！�
運(yùn)不動(dòng)的時(shí)候，就得有人出去，減輕小電梯的負(fù)擔(dān)。
小電梯那么辛苦，大家都能理解它。所以，沒(méi)什么不是滋味的。
要說(shuō)最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。
大象先生長(zhǎng)得又胖又重，每次他走進(jìn)小電梯，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小電梯說(shuō)：“哎喲喲，大象先生，我實(shí)在運(yùn)不動(dòng)您！”
運(yùn)不動(dòng)怎么辦？大象先生只好走樓梯。
唉，他偏偏住的還是最高的一層。
小電梯覺(jué)得過(guò)意不去。它想：我不能老這樣。
小電梯決定鍛煉鍛煉力氣。
又到了下班和放學(xué)的時(shí)間。小電梯迎來(lái)了好多客人。鱷魚(yú)先生進(jìn)來(lái)了，斑馬先生進(jìn)來(lái)了，浣熊太太進(jìn)來(lái)了……小電梯咬緊牙關(guān)。到了平常該叫“不行”的時(shí)候，它忍住了沒(méi)有叫。它讓自己慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，朝著樓上邁步……
小電梯習(xí)慣這樣計(jì)算自己的進(jìn)步：
今天可以多送一個(gè)松鼠弟弟了；
今天可以多送一個(gè)兔子小姐了；
今天可以多送半個(gè)斑馬先生了；
今天可以……
等到小電梯可以面不改色地運(yùn)起滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)目腿�，用不快也不慢的速度爬到最高一層時(shí)，季節(jié)已經(jīng)從夏天變成了冬天。
做好了十足準(zhǔn)備的小電梯，在這一天的傍晚等待著大象先生的光臨。
大象先生回來(lái)了，他正要去走樓梯，小電梯喊住了他：“大象先生，今天讓我送您吧�！�
“真的可以嗎？”大象先生的鼻子卷成了一個(gè)問(wèn)號(hào)。這么久以來(lái)，他都習(xí)慣了走樓梯啦。
“可以的。快上來(lái)吧！”小電梯自信地催促著。
大象先生走進(jìn)了小電梯。奇怪，有什么地方不太對(duì)？小電梯嘀咕著。
啊，明白了。大象先生瘦啦！他每天都要走十幾層的樓梯。在小電梯鍛煉的時(shí)候，他也在進(jìn)行著鍛煉呢�，F(xiàn)在的他結(jié)實(shí)又苗條，胖胖的身體不見(jiàn)啦。
小電梯帶著大象先生，升向頂樓。真快呀。真輕呀。小電梯有些遺憾地想：如果大象先生能夠再胖一點(diǎn)，那才好呢。
而大象先生呢，他也在想著：小電梯這么努力，我是不是應(yīng)該吃胖一點(diǎn)，來(lái)回報(bào)他的心意？
小學(xué)生加油作文 篇4
今天早上爺爺送我，早早就到了學(xué)校，開(kāi)始一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，雖然天下著大雨，但我依然很開(kāi)心。中午吃完午飯，洗了飯盒，放到柜子里。我們就開(kāi)始午休，不一會(huì)兒，劉老師讓我當(dāng)睡覺(jué)委員，給大家喊口號(hào)“面朝黑板、閉上眼睛、一動(dòng)不動(dòng)”，于是大家都靜下來(lái)，開(kāi)始慢慢睡著了，隨后劉老師也讓我乖乖睡覺(jué)去了。呵呵，我覺(jué)得喊口號(hào)、在教室轉(zhuǎn)著看大家睡好沒(méi)，即給大家服務(wù)了，也鍛煉了我自己，更表示了劉老師對(duì)我的信任。我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的信任，繼續(xù)加油，把老師分配給我的每一件事情都認(rèn)真做好。
今天我的數(shù)學(xué)作業(yè)還得到了王老師的表?yè)P(yáng)，我很高興。王老師對(duì)我們的作業(yè)要求特別嚴(yán)格。一回家我就告訴媽媽了。我覺(jué)得媽媽對(duì)我的付出也很多很多，作業(yè)她每一項(xiàng)都認(rèn)真檢查，讓我一定嚴(yán)格按照老師的要求認(rèn)真完成，在這里我要感謝劉老師、王老師、還有媽媽?zhuān)齻儗?duì)我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的關(guān)心和辛勤付出！謝謝你們！我會(huì)繼續(xù)努力加油的。
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