【精選】小學(xué)生活作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生活作文 篇1
“各位旅客，各位旅客，飛機(jī)已經(jīng)降落在未來(lái)的福城——郴州了，請(qǐng)您帶好自己的隨行物品準(zhǔn)備下機(jī)……”一陣清脆的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒，哇！原來(lái)是到了未來(lái)的郴州了呀！
導(dǎo)游春姐姐告訴我們，這里是最近幾年才建設(shè)起來(lái)的港澳粵后花園，我們迫不及待要參觀了。
我們來(lái)到了郴州第一高樓，一共260層，而電梯只有一個(gè)按鈕，只要按一下，說(shuō)出你想去的樓層，它就會(huì)把你帶到目的地。
看完了第一高樓，我們又來(lái)到了郴州最先進(jìn)、最好的學(xué)校。讓人驚奇的是，這里沒(méi)有老師，桌面上也是只有一個(gè)鍵，一按，一節(jié)課的內(nèi)容就已經(jīng)輸入到你的腦子里來(lái)了，下課了，桌面上突然出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，可以玩游戲、可以看影視，可以網(wǎng)上沖浪……真是多姿多彩呀！
看完了最好的學(xué)校，我們的肚子也咕咕叫了，春姐姐善解人意的把我們帶到了讓我們垂涎欲滴的西餐廳，牛排、冰激凌、薯?xiàng)l、哈根達(dá)斯……心里想著，這些好吃的就統(tǒng)統(tǒng)飛到嘴巴來(lái)了。
晚上了，我們來(lái)到第一高樓的259層，入住美式總統(tǒng)套間，舒服服、美滋滋的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
嘀嘀嘀……起床了，起床了……一陣刺耳的鬧鈴聲把我從甜夢(mèng)中拖出來(lái)，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
但我相信，總有一天，一切不只是傳說(shuō)而化為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生活作文 篇2
今天的天氣可真熱�。⊥饷姹惶�(yáng)烤的就像一個(gè)大蒸籠。
下午，爸爸媽媽不上班。我們一家四口就躲在房間里猜謎語(yǔ)。我和媽媽是紅隊(duì)，弟弟和爸爸是藍(lán)隊(duì)。在我們中間，弟弟出的謎題最有趣了，總能讓我們哈哈大笑好一會(huì)兒。但是，數(shù)我猜對(duì)的最多，爸爸也不時(shí)的沖我伸大拇指，還直夸我聰明。
你聽(tīng)，我們的小房間像不像一個(gè)快樂(lè)空間……
小學(xué)生活作文 篇3
六年來(lái)，我換過(guò)學(xué)校，有許多的同學(xué)。他們相貌不同，性格各異，在我的成長(zhǎng)路上給予了我很多的幫助，我很感恩他們。其中，我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。
樊芯雨是一個(gè)溫柔善良，善解人意的同學(xué)。記得有一次，“藝術(shù)節(jié)”快要演出了，老師讓我們?nèi)ソ枞ツ杲?jīng)典誦讀的衣服，我問(wèn)了很多同學(xué)都沒(méi)有借到。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，樊芯雨走了過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“發(fā)生什么事了？讓我們家小仙女如此沮喪？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴她，她卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我陪你一起去借�！薄翱伞赡愕耐炔皇鞘軅藛�？”“沒(méi)關(guān)系，走吧！”她沖我笑了笑，拍了拍我的肩膀。
我們一層一層樓地找，一個(gè)一個(gè)教室地問(wèn)。終于有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她有服裝，不過(guò)在家里，不知道能不能找到，她要打個(gè)電話讓她媽媽找一找。這使我和樊芯雨都欣喜若狂。下課，她又陪我去了一趟。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)說(shuō)“明天送來(lái)”時(shí)，我喜出望外，樊芯雨臉上也笑開(kāi)了花，此時(shí)，我心中充滿了對(duì)她的感激。
杜加伊則是一個(gè)落落大方、不拘小節(jié)的同學(xué)。有一次，馬上就要進(jìn)行田徑比賽了，老師讓我們穿短褲、短袖衫，這大冷天的上哪去借嘛？我問(wèn)了許多同學(xué)，她們的回答都是“沒(méi)有”。正當(dāng)我萬(wàn)分失落時(shí)，我突然想起了杜加伊——這個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒一定有。我馬上找到杜加伊，滿懷期待地說(shuō)：“你有運(yùn)動(dòng)穿的短褲、短袖衫嗎？”沒(méi)想到，她很快為我找來(lái)了三套衣服，讓我都試一試，看那套衣服合身，令我十分感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上，感恩同學(xué)陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光！
小學(xué)生活作文 篇4
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中是我們七彩的童年，童年是一首詩(shī)，詩(shī)中有我們歡樂(lè)的笑聲，童年是一首歌，歌中有我們的哭聲和笑聲。
時(shí)光飛逝，日月如梭，一眨眼，五年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景，忘不了……
五年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。早上，我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)了校門(mén)。第二節(jié)課下課了，我們開(kāi)始做課間操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)，一招一式做得有板有眼。
上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽(tīng)的專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開(kāi)心。到處是歡聲笑語(yǔ)。
老師，您像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽(yáng)，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
同學(xué)，你們那活潑的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我，度過(guò)每一天。
老師，您放心，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您。雖然，您對(duì)我們發(fā)過(guò)火，生過(guò)氣，但我們也有一起歡樂(lè)的時(shí)候�。∽Ｔ杆械睦蠋熒眢w健康，萬(wàn)事如意！
回首我的'小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真的聆聽(tīng)老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
小學(xué)生活作文 篇5
我的業(yè)余生活非常豐富多采。
大部分業(yè)余時(shí)間我都用來(lái)讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我更快樂(lè)，還可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
我還非常喜歡玩電腦。一開(kāi)始我只是在上面玩游戲，后來(lái)媽媽說(shuō)電腦不止是游戲機(jī)，它還是我學(xué)習(xí)的好幫手�，F(xiàn)在我已經(jīng)能非常熟練的操作電腦了，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，在進(jìn)百度上查詢答案。
在業(yè)余時(shí)間，我還喜歡打乒乓球、做郵票、玩魔方和拼裝玩具......
這就是我的業(yè)余生活。
小學(xué)生活作文 篇6
六年時(shí)光，我們來(lái)去匆匆，時(shí)間消逝，我們終究會(huì)手告別，留下了無(wú)數(shù)的回憶與微笑。在小學(xué)生活中有許多難忘的事，開(kāi)心、難過(guò)，或是內(nèi)疚，但每每回憶，心中會(huì)涌起一股酸楚，但卻從回憶中，留下了我們同學(xué)間的從前日日夜夜的友誼，與老師們天長(zhǎng)地久的恩情。
依稀記得，那是一場(chǎng)體育賽，50米賽跑。太陽(yáng)不大，但卻如探湯，風(fēng)微微吹起，樹(shù)搖動(dòng)著身子。賽場(chǎng)上有眾多學(xué)生和教師，冒著酷熱屏息等待著。一聲哼令，選手們準(zhǔn)備就緒，全身心的投入比賽中——為的是爭(zhēng)奪第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得榮譽(yù)。我也身在其中。水珠般的汗滴從我額頭上流了下來(lái)，我全神貫注地盯著前方，咬牙著，“預(yù)備”教練拿著一個(gè)紅旗子準(zhǔn)備吹響哨子，緊張的氣息充滿了整個(gè)操場(chǎng)。我清清楚楚地看見(jiàn)教練的手抬了下來(lái)，我頓時(shí)奮力向前，我不敢往身旁兩側(cè)望去，因?yàn)橐靶牟奈視?huì)害怕有人比我跑得更快，快了，快了，在這短短幾秒?yún)s讓我汗流浹背，望著那鮮艷的紅桿，我拼盡全力，身旁無(wú)數(shù)的加油聲蓋過(guò)了整個(gè)操場(chǎng)。我就差一點(diǎn)點(diǎn)了，只要再走一步，一步！忽然眼前一黑，我便昏了過(guò)去……醒來(lái)時(shí)，我一眼望去，身旁是老師，用關(guān)懷的眼神望著我，有的同學(xué)在握著我的手，有的同學(xué)皺著眉頭，我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，卻獲得了一份無(wú)法相提并論的集體感。
也許，畢業(yè)后我和同學(xué)們會(huì)各奔東西，但我相信友誼是不變的，時(shí)間再長(zhǎng)，也抹不去我們青春的記憶，這就是六（3）班，獨(dú)一無(wú)二。遇見(jiàn)你們，真好！
小學(xué)生活作文 篇7
泰迪熊展覽會(huì)
星期六中午，叔叔送了我一張?zhí)┑闲苷褂[會(huì)的門(mén)票，于是我和爸爸吃好午飯就去溫州會(huì)展中心參觀泰迪熊展覽會(huì)。
在一樓，一進(jìn)門(mén)我們看見(jiàn)了一個(gè)架子上放滿了各式各樣可愛(ài)的泰迪熊，然后我們?cè)谝粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊旁邊會(huì)看到一個(gè)泰迪熊版的中國(guó)象棋，里面的棋子都是各種泰迪熊穿著寫(xiě)有棋名的衣服。走廊的盡頭，我們看見(jiàn)了穿著各國(guó)民族服裝的泰迪熊展廳，還看見(jiàn)了展現(xiàn)溫州特色的紅日亭泰迪熊。
參觀完一樓，我們坐著電梯上了二樓。二樓都是各式各樣的淘氣堡，還有親子游戲活動(dòng)，很多小朋友跟著爸爸媽媽在那里開(kāi)心的玩耍著。我也去玩了迷宮，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于找到了迷宮的出口。
我?guī)е职纸o我買(mǎi)的益智玩具和送給堂妹的泰迪熊玩具開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
跳蚤書(shū)市
今年我們五、六年級(jí)迎來(lái)了一次“跳蚤書(shū)市”，我們五(1)班還是第一次去賣(mài)東西呢。
中午草草地吃好飯，我們就拿著書(shū)本，推著桌子，安放好桌子，支起帳篷，攤開(kāi)書(shū)本，坐在凳子上，“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”，我一本正經(jīng)的坐著，像一個(gè)大老板一樣，等顧客來(lái)買(mǎi)書(shū)。
啊哈!終于來(lái)顧客了，我清清嗓子挺直身子，大聲吆喝：“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了，有魯迅的書(shū)，許多名人的書(shū)啊——有《格列佛游記》《朝花夕拾》等書(shū)目，快來(lái)買(mǎi)書(shū)呀!”那個(gè)姐姐聽(tīng)到魯迅的《朝花夕拾》馬上走了過(guò)來(lái)，“小弟弟，這本《朝花夕拾》多少元啊?還有沒(méi)有別的魯迅寫(xiě)的書(shū)啊?”我一看生意來(lái)了：“這本書(shū)兩塊錢(qián)，我也沒(méi)有別的魯迅的書(shū)了。”那位姐姐把兩塊錢(qián)交給了我就去買(mǎi)別的書(shū)了。
我信心大增，扯著嗓子喊：“賣(mài)書(shū)啦，賣(mài)書(shū)啦，瞧一瞧，看一看《綠野仙蹤》三塊錢(qián)一本，便宜極了，快來(lái)買(mǎi)啊——”顧客應(yīng)接不暇，好評(píng)不斷。
靜校結(jié)束了，我大汗淋漓總算把書(shū)推銷(xiāo)光了，這次經(jīng)歷是非常深刻、難得。
小學(xué)生活作文 篇8
小學(xué)的生活是一段短暫而又美好的時(shí)光……
已經(jīng)不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時(shí)我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進(jìn)校園，慢慢地，認(rèn)識(shí)了身邊的每一個(gè)人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人�？赡苤皇窍矚g同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……
如今最后一次期末考試即將來(lái)到，我們?cè)俅握J(rèn)真地觀察著每一個(gè)同學(xué)，不能說(shuō)是歲月的變遷，但每個(gè)人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛(ài)說(shuō)話變成了十足的女漢子，有人從短發(fā)齊耳變成了長(zhǎng)發(fā)飄飄。但無(wú)論怎么變，都有一顆真誠(chéng)的心不會(huì)變。我們都曾設(shè)想過(guò)，畢業(yè)那天，會(huì)是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見(jiàn)？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學(xué)，最不舍的還有我的老師。
我的老師，她會(huì)在我們遇到困難時(shí)，悉心幫助我們；會(huì)在我們失落時(shí)，耐心地安慰我們。她給予了我們知識(shí)和力量，讓我們更加努力。沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)，老師，我只想衷心地謝謝您！
站在操場(chǎng)上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學(xué)生活。
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