小學(xué)生作文我眼中的老師7篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文我眼中的老師,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文我眼中的老師1
時(shí)間如沙,在指縫中悄然流逝。記得那年花開的正旺,我們與您初遇。
升至初三,您成為了我們的班主任。記憶中您一直嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍言笑,對每一個(gè)學(xué)生都懷有一腔熱忱。我們非常敬佩這樣的您,您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的背后有不易察覺的幾許溫柔。
我記得那是您的午自習(xí),您帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)習(xí)題。黑板上粉筆仍寫的不停,筆屑如落花般輕盈的飄落至地上打滾。時(shí)間悄然流逝,不知不覺到了午睡時(shí)間,大家都顯得有些疲憊,很快沉于夢境,這時(shí)我看見了您。您坐在講臺上,輕輕翻看著手中的書本,不時(shí)皺皺眉,揉揉有些疲勞的眼睛;璋档墓饩令我無法看清您的面容,但我分明感受到了您身上無比耀眼的光輝。您看了看時(shí)間,然后緩緩起身,合上書本,輕輕挪至門口,開關(guān)門的每一個(gè)瞬間您都顯得無比小心。您悄聲退去,我卻坐在課桌前一遍遍想起您的身影。
我們明白您非常重視我們的成績,您對于工作永遠(yuǎn)一絲不茍。我常常見您踩著晨曦來,踏著夜幕歸,只為準(zhǔn)備工作,監(jiān)督我們學(xué)習(xí);我時(shí)常望見您在清燈下對著卷子訴說的身影,只為盡快公布成績,提高我們學(xué)習(xí)效率;我也曾日日聽見您為我們的成績而心急如焚的話語,幫我們分析原因,整理錯題。流逝的,是您的光陰,而不悔的,是您一直堅(jiān)持的信仰——捧著一顆心來不帶半根草去。
又是一年將要花開的季節(jié),只不過此時(shí),我們卻正準(zhǔn)備分離。我相信無論過多久,我都會念著您——張玉霞老師!
小學(xué)生作文我眼中的老師2
如果問我最討厭的學(xué)科是什么,我會毫不猶豫的.說數(shù)學(xué),每天都是一些幾元幾次方程,求解啦,求和啦,還有規(guī)律性的大題,搞的每天我都會頭皮發(fā)麻,當(dāng)然我還是保持著自己數(shù)學(xué)成績的領(lǐng)先,因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師姓何,盡管非常討厭數(shù)學(xué)課,但是我卻從不討厭數(shù)學(xué)老師,有時(shí)我會感覺數(shù)學(xué)是那么的有趣,就像何字后面那兩個(gè)盈盈一般,輕靈活潑。
何老師經(jīng)常會給我們出一些難題,當(dāng)然知道答案的少之又少,而她卻樂此不疲,看著我們抓耳撓腮的樣子,她在講臺上呵呵直笑,不過有時(shí)我還會解答出一些難題的,也讓她對我刮目相看。
我還喜歡她的講課方式,她從來不自己拿著課本,或者教科書,把答案標(biāo)準(zhǔn)的寫在黑板上,而是讓學(xué)生當(dāng)老師,如果有一道題你會做,那么恭喜你,你就是老師,回想起我第一次站在講臺上,拿著粉筆的那只手顫顫抖抖,不過在她的鼓勵下,我還是很好的完成了解答任務(wù)。這給我留下了深刻的印象。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,有趣嚴(yán)格。
小學(xué)生作文我眼中的老師3
說到老師,我們的一位老師不得不讓我心驚膽戰(zhàn)起來她就是我們的數(shù)學(xué)老師——羅老師。
上羅老師的課,我們就像隨時(shí)可能被獵人擊殺的野兔,不敢弄出一點(diǎn)聲響,生怕被羅老師逮個(gè)正著。羅老師上課時(shí)總會用嚴(yán)厲的目光掃視大家一遍,這時(shí),教師安靜得出奇。
因?yàn)榱_老師的嚴(yán)厲,所以我給羅老師編了一句話——“羅老師上課,不得不怕!庇幸淮紊险n,羅老師隨口點(diǎn)了旁邊的吳欣鑫起來回答問題,問:“吳鑫欣,零是不是自然數(shù)?”對于這個(gè)十分簡單的問題,他卻吞吞吐吐半天回答不出來,我十分同情吳鑫欣,隨口答了句:“是”。
“周子淞!”羅老師大聲叫到。
我站了起來,臉上火辣辣的,耳根都在發(fā)熱,羅老師說:“你這樣不是在幫他,而是在害他,你幫助同學(xué)要有正確的方法,坐下!”坐下來后,我還在不停地抱怨羅老師,后面的同學(xué)用筆捅了我一下,我往上一看,原來是羅老師來了,她說:“放學(xué)后來我辦公室!
放學(xué)后,我坐在辦公室的小凳子上,準(zhǔn)備接受“大刑伺候”,羅老師進(jìn)來后,不僅沒有批評我,還摸了我的頭,說:“周子淞,以后祖國就扛在你的肩上,不學(xué)好知識怎么能報(bào)效祖國呢,你一定要好好學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁!甭犃诉@句話,以后我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多,上課也不再開小差了。
這就是我眼中的老師,她有時(shí)像慈祥的母親,有時(shí)像勤勞的園丁,照顧著我們這些祖國的花朵,我為有這樣的老師感到自豪。
小學(xué)生作文我眼中的老師4
五年前,當(dāng)我背著書包膽怯地走進(jìn)校園時(shí),是喬老師您的笑臉讓我倍感溫暖。在班里我一直是個(gè)驕傲的好學(xué)生,您的表揚(yáng),像蜜糖一樣讓我又香又甜。
但有一次,我私自帶零食進(jìn)校,一到課間就跑到角落里“大快朵頤”,您得知后狠狠地批評了我。這是您第一次批評我。我的臉火辣辣的,眼淚也不爭氣地嘩嘩直流。難道我不再是您心目中的“好學(xué)生”了嗎?我不但沒接受教訓(xùn),反而對您產(chǎn)生了怨氣。
那幾天,你每次上課時(shí)都端著一杯水,那五顏六色的茶料在透明的杯中散開飄浮,像花也像草,我想那肯定是什么高級飲料,味道也不錯。酸甜或是香甜口味,讓我浮想聯(lián)翩!皯{什么讓我們喝白開水,老師就能喝飲料?”我不敢直接像您“挑戰(zhàn)”,可我對同學(xué)們訴說報(bào)怨。說來也巧,那天我到您辦公室送作業(yè),您不在,只有那杯茶安靜地待在那兒,散發(fā)著熱氣,那顏色像極了“可樂”,它太“迷人”了,一時(shí)沖動,我竟然偷喝了一口,本想喝一大口,可是剛?cè)肟诰陀X得不對勁,簡直比黃蓮還苦。我趕緊吐了出來,又倉皇而逃。摸著七上八下的心,我想我錯了。
后來,才知道因?yàn)槟鷦诶圻^度,有嚴(yán)重的咽炎,那不是什么飲料,而是一杯中藥。這才讓我想起那幾天,你上課時(shí)總帶著痛苦的表情。后來才知道,您為了不讓我們落課,居然病了也都不舍得去醫(yī)院,就這樣一直忍受著。通過這件事讓我明白了老師對我們的苦心。喬老師,您就是我們心中真正的好老師。
小學(xué)生作文我眼中的老師5
從幼兒園到現(xiàn)在,照顧我的老師不計(jì)其數(shù),有帥氣的男老師、有嚴(yán)厲的女老師,還有像大姐姐愛護(hù)我們的女老師。但我印象最深刻的是那既美麗大方又要求嚴(yán)格的女老師。
她,不高不矮,纖瘦的身材,一頭金色的長卷發(fā),時(shí)而披散著,顯得非常淑女,時(shí)而扎起馬尾,顯得十分氣質(zhì)。高高的鼻梁上一副小巧玲瓏的紅色眼鏡,一張伶俐的櫻桃小嘴臉上常常露出燦爛的笑容。
她無微不至地關(guān)愛著每一位同學(xué)。記得上個(gè)學(xué)期天氣突然轉(zhuǎn)涼風(fēng)婆婆大發(fā)雷庭,而我穿得是那么單薄,父母又不在長沙,她急急忙忙地去外面給我買了一件紅色的衣服,氣喘吁吁地跑進(jìn)教室給我穿上。雖然衣服不是很厚,但卻如此般的溫暖,我非常感激她。
上課時(shí)她總是一臉嚴(yán)肅,讓同學(xué)們是那么怕她,那么老實(shí)的坐著,那么認(rèn)真地聽課。下課鈴一響,同學(xué)們仿佛放飛的風(fēng)箏一樣。當(dāng)我們在玩游戲的時(shí)候,她像孩子般地和我們一起玩耍、一起歡笑……
她,生活中對我們像媽媽一樣照顧,學(xué)習(xí)中又是要求嚴(yán)格的人民教師。她就是我們的班主任——熊老師。
小學(xué)生作文我眼中的老師6
記得在上三四年級的時(shí)候,是王老師教我們語文。
王老師長著不高不矮的個(gè)子,白白的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛下面有著能說會道的櫻桃小嘴。對了,王老師的嘴巴可不是一般的能說會道,她的嘴仿佛就是一本《十萬個(gè)為什么》,只要你有難題,隨時(shí)都可以提問,你說王老師厲害不厲害。
王老師不僅教得好,對待學(xué)生也十分關(guān)心。記得有一次,因?yàn)槲以缟铣粤瞬桓蓛舻臇|西,導(dǎo)致上課的時(shí)候肚子疼,我心想:“剛來的時(shí)候怎么沒感覺呢,為什么偏偏在這時(shí)候肚子疼,可我又想我胃本來就不好,肚子疼是常事,忍忍就沒事了!笨墒窃絹碓教,臉色也越來越蒼白,最后還是被細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師立刻打電話給家長,給我倒了一杯水,每過5分鐘就來尋問我的情況,他那著急的心情我能理解,王老師仿佛就是我的媽媽,在她的照顧下,仿佛有一股暖流流遍了我的全身,感覺已經(jīng)不疼了。
過后,媽媽還特地為這事感謝王老師,可王老師卻十分謙虛,笑呵呵地說:“沒事,這是應(yīng)該做的,老師就如父母,自己的孩子哪有理由不照顧呢?”我被王老師的話給感動了,我從里面懂得了王老師的敬業(yè)與關(guān)愛學(xué)生的態(tài)度。
通過這件事我懂得了王老師是愛我們的,其實(shí)這種事發(fā)生的太多太多了,雖然王老師已經(jīng)不教我們了,但王老師我對我的好我至今記憶猶新。
小學(xué)生作文我眼中的老師7
我眼中的這位老師是美麗的。她大約二十五歲左右,有著一雙炯炯有神的眼睛,好像能看穿我們每個(gè)人的心思一樣。她的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡,顯得既時(shí)尚又美麗。她紅潤的嘴唇里發(fā)出的聲音總是那么動聽。中等個(gè)頭的她非常苗條,看起來很優(yōu)雅。
我眼中的這位老師又是慈愛的。有一次我拉肚子,頭也痛,老師發(fā)現(xiàn)后馬上讓我去看校醫(yī)。回來后,老師又叮囑我及時(shí)喝藥,還在課后詢問我好些了嗎?我感覺心里暖暖的,病痛也仿佛減了不少。別的同學(xué)生病了,老師也同樣關(guān)心他們。
我眼中的這位老師也是嚴(yán)厲的。我們不聽話時(shí),她會讓我們抄寫課文和生字。有一次課間,我與同學(xué)在追趕打鬧時(shí)被老師抓住了,老師馬上把我批評了一頓,她對我說:“下課時(shí)打鬧是很危險(xiǎn)的,萬一撞傷了人可怎么辦呢?”我馬上意識到了我的錯誤,把《鳥的天堂》抄了一遍后再也不和同學(xué)課后打鬧了。
我眼中的這位老師還是幽默的。上課的時(shí)候她總是講一些風(fēng)趣好笑的話來加深我們對課文的理解和記憶,上她的課總感覺格外的輕松愉快,同學(xué)們都愛聽她的課。
我眼中的這位老師就是這樣一個(gè)人:她既可愛又嚴(yán)厲,既幽默又慈愛。她就是我的班主任——熊老師。
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