關(guān)于初中校園生活敘事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關(guān)于初中校園生活敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于初中校園生活敘事作文1
五年級時,我轉(zhuǎn)到了h小學(xué)讀書,在這個學(xué)校中,我結(jié)識了許多好朋友,當(dāng)然,也發(fā)生了許多有趣的事情。我印象最深的,還是五年級上學(xué)期掀起的寫作熱潮。
那天,我正在做作業(yè),同桌邵邵突然跑了過來,悄悄地對我說:“朱朱,大新聞,大新聞!邱邱在寫小說!”我聽了,頓時感到新鮮,丟下沒做完的作業(yè)和邵邵一起去看。
果然,邱邱正在奮筆疾書呢!我探頭一看,知道了小說的題目叫《仰望烏珠慕沁》。
自從這件事在班上一報料,同學(xué)們就有了興趣,也不管自己寫作好不好,紛紛開始寫小說。有經(jīng)濟(jì)頭腦的同學(xué)還公開宣布:“大家好!這是某某某同學(xué)寫的小說,可好看了!5角前看一章!5角錢看一章!都來啊!頓時,全班笑開了花。
為了抓緊時間“掙錢“某些同學(xué)連最喜歡的微機(jī)課也不去上了,一進(jìn)電腦室,就會看到一些同學(xué)正坐在電腦前寫小說呢。有一次上科學(xué)課,不知內(nèi)情的科學(xué)老師,看到很多同學(xué)拿著本子在不停地寫啊,還夸獎同學(xué)們“愛學(xué)習(xí)”,其實哪里是學(xué)習(xí)呀。個個都忙著寫小說呢!
不怕被你笑話,看到同學(xué)們都開始寫小說了,我心里也癢癢的.,終于控制不住了。我也開始寫小說了,題目叫《我的小樹葉班級》。我是就地取材,把在學(xué)校發(fā)生的事情記錄了下來。這總比那些寫言情小說和編其他故事的同學(xué)們方便多了。可以說,我的寫作是堅持的最久一個。因為到現(xiàn)在只有我一個人還在寫。不過,我寫小說可不是為了掙錢,我只不過想給枯燥的學(xué)習(xí)生活開來一些樂趣而已。
通過寫小說,同學(xué)們可以和大家分享自己的快樂,可以發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)可愛的一面。更好的是,我們通過寫小說發(fā)現(xiàn)了生活中的樂趣。當(dāng)然,我們還得感謝邱邱,沒有她,也就不會有我們班掀起的寫作熱潮!
關(guān)于初中校園生活敘事作文2
有人說,“當(dāng)學(xué)生是件苦差事,沒有一點樂趣!笨晌覅s不這么認(rèn)為,我們的校園生活豐富多彩,趣事多著呢!
“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門。一陣清風(fēng)吹來,學(xué)習(xí)的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄云外,取而代之的是輕松、暢快。于是,拉好友下了樓。瞧!操場上、教學(xué)樓旁,一片歡聲笑語。這邊,一群女生正高談闊論,什么周杰倫,蔡依林啦,都成了她們的話題;那邊,一幫“小書迷”拿著習(xí)題,追著老師刨根問底。可最有意思的,還要數(shù)我們在操場上踢毽子的這群女生。
只見楊玉潔手里拿著一個精致的彩毽子,招呼道:“喂,我要踢了,接好!”隨即,一個漂亮的“左轉(zhuǎn)180度”,把毽子送上高高的天空。“瞧我的!”我邊喊著邊一個箭步?jīng)_上去,將即要落的毽子又踢了起來,“好耶!”“漂亮!”我的“腳功”引來了一陣喝彩聲。這時,一個中段的男生探過頭來,念叨:“哎呀呀,就這么點雕蟲小技也值得你們大驚小怪的?哼!有什么了不起的,誰不會?”“你會?你來兩下子!”“別吹牛!”我們立刻發(fā)出了“抗議”,其中數(shù)我的聲音最大。那個男生有點無地自容了,可還是憑著男同學(xué)特有的“賴皮功夫”喊道:“來,來就來嘛,你們都給我瞧好了!”說罷,便接過毽子,用手掂了幾下后,將毽子高高扔起!耙粋、兩個、三個R26;R26;R26;R26;R26;R26;”旁邊的人一起數(shù)。數(shù)到最后,那個男生竟然一下子踢了三十二個毽子。聽到這個數(shù)字,全場嘩然,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
喏,這就是發(fā)生在我們校園里的一件趣事,誰說我們的校園生活沒有樂趣?
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