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      2. 校園生活作文

        時(shí)間:2022-03-04 16:22:14 校園生活 我要投稿

        【推薦】校園生活作文錦集9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的校園生活作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】校園生活作文錦集9篇

        校園生活作文 篇1

          在枝繁葉茂,正是好風(fēng)景的時(shí)代中,當(dāng)代中學(xué)生成了眾人注目的焦點(diǎn)。最有活力的時(shí)候莫過于此了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候會(huì)有一些有趣的事情發(fā)生。

          美麗當(dāng)然會(huì)成為最大的焦點(diǎn)。因?yàn)樽⒅孛利惖呐儧]有了長(zhǎng)頭發(fā),但也不甘落后于時(shí)代的潮流。校園里,有許多女孩為了自己有一個(gè)美麗的發(fā)型,便花錢又是修又是剪的,原本看起來柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現(xiàn)代發(fā)型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因?yàn)樵谒齻兊男睦,認(rèn)為這樣真的很美?捎械呐鷮徝烙^念比這還厲害,趁放假時(shí)間可樂壞她們了,又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少。畢竟嘛!愛美之心人皆有之?蛇@樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。

          對(duì)于女生來說,這還真不算是最害怕的事。這時(shí)候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長(zhǎng)痘痘。一張張?jiān)瓉砣缁ㄋ朴竦哪樀吧暇箒砹嗽S多不速之客,長(zhǎng)滿了可愛的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂業(yè)的試驗(yàn)田。這時(shí)候女生們就會(huì)毫不猶豫地花錢買護(hù)膚品,天天抹,對(duì)著鏡子干,數(shù)數(shù)一共有多少個(gè),才過上一兩天就要數(shù)一數(shù)到底少?zèng)]少,還沒等到這個(gè)產(chǎn)品發(fā)揮功效,就半途而廢,去買下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來說就沒臉見人了。試著試著,慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起,不光沒有去除掉這批紅小豆,反而等于給他們施肥了,這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來呢!使得這片田地上又多了一些移居。

          女生的忍耐也是有限度的,這時(shí)他們?cè)僖膊荒苋萑踢@些小東西的入侵,便大大出手決定親自動(dòng)手消滅它們,不再讓他們囂張。便又是擠又是捏的,總算是沒有了?珊镁安婚L(zhǎng)。小紅豆們又重新組隊(duì)進(jìn)攻他們的臉蛋,而且越來越多。女孩們不見成效,沒辦法只有認(rèn)了只好由著它們,就慢慢的呵護(hù)它們,誰(shuí)知竟過了沒多久他們竟然又移居了,沒有了蹤影和消息。這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復(fù)好似的,快樂的飛翔起來,重回那片美麗的藍(lán)天。這可把她們樂壞了。

          這算什么,這是男孩們也是當(dāng)仁不讓呀!自己認(rèn)為自己很帥,就想方設(shè)法給自己弄一個(gè)“酷頭”有的的頭上就像長(zhǎng)了刺猬,便成了傳說中的刺猬頭。當(dāng)辣妹們走過的時(shí)候,總會(huì)贊嘆一聲:好帥呀!這時(shí)候男生們,就更開心了。這時(shí)候,男生們總會(huì)穿一些奇異的服裝,比如說乞丐服,搞得褲子上一塊塊,看似補(bǔ)丁又不是的布頭,還找招搖出來大搖大擺。自以為是穿上了什么漂亮服飾,自認(rèn)為很帥似的!

          哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀!

        校園生活作文 篇2

          天空湛藍(lán)如洗,太陽(yáng)透過云層,陽(yáng)光閃耀在潔白的云里——

          我伸了伸懶腰,期待發(fā)生在班里的新鮮事。

          認(rèn)親記

          最近班里的女生開始神經(jīng)錯(cuò)亂,也包括我,不管自己是男是女就瞎認(rèn)親:有一個(gè)“四眼妹妹”(其實(shí)就是我啦~),還有一個(gè)“草菇姐姐”——梅~,我還有一個(gè)老婆——喬,我老婆還有一個(gè)老公——振,我還有一位親家,一位外甥,一個(gè)女兒,一個(gè)妹妹……

          數(shù)學(xué)課

          唉,一看課代表從辦公室回來,就知道又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,難受啊…“鈴--”上課了,老師“春光明媚”的臉上帶著一絲深沉——這節(jié)課測(cè)試。

          經(jīng)過一番斗爭(zhēng),幾個(gè)男生大膽的交了卷“創(chuàng),上來!”創(chuàng)灰溜溜的走上了講臺(tái),“這道題都錯(cuò),笨死了。100個(gè)俯臥撐!”(偷笑ing),“俊,上來!這道題都講了多少遍了?200個(gè)俯臥撐!”“……”

          耀眼的光芒逐漸減弱,讓我們永遠(yuǎn)保留,珍藏這份純真——

        校園生活作文 篇3

          當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的高中校園生活.

          清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有“XX高中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

          走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.

          課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!

          我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的'友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.

          我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

          我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

          我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

          現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的高中校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....

          一轉(zhuǎn)眼,高中的3年生活就過去了。回想起高中讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級(jí)時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事。我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上…………正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個(gè)時(shí)候相信,只要同過努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出的狀態(tài)比賽!回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們高中的高中校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記曾經(jīng)在高中有著那么有趣的一段生活。

        校園生活作文 篇4

          有人看到這個(gè)題目一定會(huì)問校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學(xué)習(xí),寫作業(yè)甚至玩的時(shí)間都沒有了,怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問,我會(huì)告訴你:只要你用你那敏銳的眼睛仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

          “鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響,校園內(nèi)立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了,同學(xué)們蜂一般的擁出教室,男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱,在自己班級(jí)門口踢毽子,瞧!那位女同學(xué)踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊:“讓我們踢一會(huì)吧,求求你了!”有的幾個(gè)女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋,什么大纏,小纏……一個(gè)個(gè)身手敏捷,活像一個(gè)小精靈活蹦亂跳:當(dāng)然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩,女同學(xué)跟女同學(xué)玩,看!那一堆,男女同學(xué)正一起丟沙包呢,玩的多開心呀!當(dāng)然這些活動(dòng)最適合在春天,夏天,秋天這三個(gè)季節(jié)玩。

          冬天白雪皚皚,這個(gè)銀裝素裹的世界變得安靜,沒有生機(jī)了。但是,再看看校園里,一派生機(jī)勃勃的景象,認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué),一同打雪仗,追逐嬉戲;下雪了,堆雪人肯定是并不可少的,某班門口,堆了一個(gè)大大的雪人漂亮極了!

          講到這里你還會(huì)覺得校園生活不豐富多彩嗎?其實(shí)校園的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,等著智慧的你去發(fā)掘。

        校園生活作文 篇5

          校園藝術(shù)節(jié)今天太陽(yáng)光一如既往得燦爛,映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上,柳絮飄飄,整個(gè)世界好像都被籠罩在金色的希望里,就在這樣平凡而又充滿希望的一天里,巴二中迎來了一年一度的校園藝術(shù)節(jié),各個(gè)班級(jí)都在緊張的準(zhǔn)備著.上課鈴聲響后,藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下,拉開了帷幕。瞧!我們十四班井然有序地站在主席臺(tái)前,不用說,十四班就是整個(gè)節(jié)目的開場(chǎng)白,作為第一個(gè)表演的班級(jí),同學(xué)們不免有些緊張,而太陽(yáng)公公好像非要把光芒,多分給我們一點(diǎn)兒似的,一個(gè)勁地笑,卻沒看見我們臉上的汗珠已調(diào)皮地滾了下來......隨著音樂聲的時(shí)起時(shí)落,優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲伴著金色的太陽(yáng)直沖云霄,蕩開在天空中的每個(gè)角落,撒著絢爛的笑臉,迎接我們的是,一陣陣排山倒海般得掌聲,所有人都知道,十四班,成功了!緊接著,各班精彩的一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前,高亢的歌聲,輕柔的音樂,優(yōu)美的舞姿,激昂的演講----有同學(xué)們熱烈的掌聲,激動(dòng)的眼神,鼓勵(lì)的神情,和振奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,讓我們害怕的呢?于是,金色的陽(yáng)光化為一個(gè)腳印,一個(gè)深印在心里的腳印,它滿載著希望與溫馨,歡樂與滿足,然后,我們?cè)谶@金色中成長(zhǎng),在這腳印中輝煌!燦爛的陽(yáng)光,跳動(dòng)在我們的肩上,未來的精彩,我們新一代領(lǐng)銜主演!

        校園生活作文 篇6

          我在學(xué)校的每一天都是豐富多彩的。

          星期二下午,老師讓我們回家準(zhǔn)備好,帽子,舒適的衣服,鞋子,帶上零食,明天早上去春游,我們大家高興的手舞足蹈

          星期三早上,我們來到教室里,等著老師來帶我們?nèi)ゴ河危氩坏嚼蠋焷砹酥,沒有立馬帶我們出發(fā),而是講了很多,讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,講完后,我們背著書包,來到操場(chǎng),老師給我們講了注意事項(xiàng),分配好之后,我們終于帶著激動(dòng)的心情出發(fā)了。我們走呀走呀,一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠(yuǎn)和辛苦,感覺很快就到了目的地--黃河灘。

          到了后,老師讓各組的組長(zhǎng)領(lǐng)著各組的隊(duì)員分頭活動(dòng),沒等老師說完,同學(xué)們就分頭活動(dòng)開了,高年級(jí)的同學(xué)有做燒烤的,我們低年級(jí)的有帶掉床的,把掉床栓在書上玩的,有的圍坐在一起,一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時(shí)間很快就過去了,到了回去的時(shí)候,感覺都沒有玩盡興。不過同學(xué)們還是特別開心的。

          希望學(xué)校以后能多一些這樣的活動(dòng)來豐富我們的校園生活。

        校園生活作文 篇7

          那里,盛載了我多少美好的記憶;那里,積淀了我多少勝利的歡喜。那里,遍地綻放絢爛的花朵;那里,就是見證我成長(zhǎng)的金色校園。

          “課堂內(nèi)外盡笑顏”

          三尺講臺(tái)上,數(shù)學(xué)老師正繪聲繪色地為同學(xué)們講解著“x、y、z”,竭力施展著她高超的教學(xué)技巧。時(shí)而詼諧幽默,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真。不過,每每在老師面朝黑板寫板書之時(shí),總有個(gè)別人士異常珍惜這片刻時(shí)分,私自開起了小差;蛲悼绰嫊,或?qū)⑵鋵W⒘佒辆畔鲈仆。待老師發(fā)現(xiàn)后,只好束手就擒。無奈與嘆惋,后悔與愧疚,那復(fù)雜的神情著實(shí)讓人捧腹。

          此類事件也僅是個(gè)例。課堂上,班內(nèi)同學(xué)無不齊刷刷地舉起了手,對(duì)老師的言論和課本上的問題大膽質(zhì)疑,一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。難題一旦攻克,那歡喜的笑容便在每一個(gè)人的臉上瞬間綻放。

          “體育場(chǎng)上顯身手”

          一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)無疑是大家最為期待的活動(dòng),每一名參賽者都會(huì)在賽前做好充分的準(zhǔn)備。有的似乎已經(jīng)奪冠,那喜悅與榮耀早早就顯露了出來。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,彩旗飛揚(yáng),歡呼聲與吶喊聲交融,響晴的天空好似也流露出他的歡樂與喜悅。一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目緊張激烈地進(jìn)行著。100米的運(yùn)動(dòng)員們讓我們看到什么是飛一般的速度;1500米的運(yùn)動(dòng)員們則詮釋了永不言敗的真正含義,讓人看到了他們的拼搏與活力。徜徉在青春詩(shī)行中的我們,不知托起過多少丹霞的風(fēng)采。屬于我們的天空寫滿了進(jìn)取與朝氣。

          “課外活動(dòng)長(zhǎng)見聞”

          極地館里,所有人都睜大好奇的雙眼,將目光緊緊鎖定在這些熟悉而陌生的可愛的動(dòng)物上,只為網(wǎng)羅有關(guān)于它們的更多知識(shí)。我們把強(qiáng)烈的求知欲留在了那里。

          科技館中,我們這些小魚好似從涓涓溪水游入了遼闊的大海,此時(shí)方知科學(xué)之海是這般奇麗壯美。于是,我們將探索與創(chuàng)新留在了那里。

          就在這些活動(dòng)中,我們豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了見聞;就在這些活動(dòng)里,校園生活使我們感到別樣的充實(shí)和精彩。

          自然的天空時(shí)晴時(shí)陰,校園的天空色彩繽紛。正是這些嬉笑聲、辯論聲交織在一起,才渲染了如此絢爛的花朵,才組成了如此歡樂的校園。

          我愿這多彩的記憶永駐我心田!

        校園生活作文 篇8

          我是東方二小的一名學(xué)生,我們的校園生活非常的豐富多彩.

          一年級(jí)的時(shí)候我們進(jìn)行了踢踏舞比賽和眼操比賽,我們班拿了第一名,二年紀(jì)我們進(jìn)行了隊(duì)列比賽,這個(gè)比賽剛剛結(jié)束,我有信心一定能取得好成績(jī).

          老師讓我們每天帶兩本課外書,每個(gè)月還總是推薦一些適合我們讀的好書,我們每個(gè)同學(xué)的書桌上都堆的滿滿的書,學(xué)校也有很多讀書角,所以我們也叫書香校園.

        校園生活作文 篇9

          校園的生活是多姿多彩的,校園的景色更是迷人。

          一進(jìn)入校就映入眼的便是花壇,隨后就是幾座教學(xué)樓,平時(shí),我們就在這里學(xué)習(xí);▔灿泻脦讉(gè)。上面的兩個(gè)花壇上,兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那里,守護(hù)著我們的校園。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏,個(gè)個(gè)都是那么有精神,昂起頭,挺著胸,葉子也長(zhǎng)的非常綠;▔镩L(zhǎng)了上些小雜草,別看是雜草,卻排列的很整齊,擺成了一個(gè)個(gè)漂亮的圖案,有的像愛心,有的像圓圈,還有的像三角。在這些小雜草之間,隱隱約約夾著一點(diǎn)紫的、藍(lán)的、粉的等一些顏色的碎花,一片生機(jī)勃勃的景象。下面的兩個(gè)方形花壇里,栽滿了月季,有的已經(jīng)開了,像蝴公主展翅膀;有的半開半合;像溫柔的小精靈一樣;有的還是個(gè)花骨朵兒,像一位害羞的少女用扇子擋住自己,莖稈和綠葉更發(fā)顯得翠綠,把校園這;襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹,那深綠色的葉子看起來,很深沉,茶花散發(fā)出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個(gè)花壇是圓形的,旁邊有一簇簇雜草,還有一些灌木叢,那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑,兩位少年邁著穩(wěn)穩(wěn)的、自信的步子在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn),雙手托著一個(gè)地球,象征著我們要用自己的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界,即使那尊雕塑已經(jīng)舊了,但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學(xué)生,我們應(yīng)該用自己的手去創(chuàng)造一切。

          這是我驕傲的校園的一角,原來我愛它,現(xiàn)在我也愛它,將來我會(huì)更愛它。

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