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      2. 我的校園生活作文

        時間:2022-03-25 09:15:57 校園生活 我要投稿

        【實用】我的校園生活作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的校園生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】我的校園生活作文七篇

        我的校園生活作文 篇1

          校園樹樹皆秋色,處處皆美景!美景讓人陶醉,令人愉悅!你聽,樹葉飄飛的沙沙聲;你看,樹葉舞動的自由美。

          秋天的校園猶如童話,午飯后,走在楓樹下的時候,都會感到莫名的開心,腳下踩著楓樹葉,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,讓我所有的不開心和壓力都消失的無影無蹤,它帶給我的只有開心,它好像有某種魔力可以讓我的壞心情,一掃而光。

          那天體育課,我們訓(xùn)練籃球,先做熱身活動,然后訓(xùn)練,練的時候需要不停地帶球跑、傳,并練習(xí)三步上籃,我雙腿酸軟,胳膊酸疼,口干舌燥,很累很累!我快堅持不住了。忽然一陣微風(fēng)拂面,我聽到楓葉發(fā)出沙沙的聲音,讓我想起了白居易《琵琶行》里的一句“楓葉荻花秋瑟瑟”。望著那隨風(fēng)起舞的楓葉,我好像看到了一個和樂舞動的少女,看著這優(yōu)美的舞姿,我忍俊不禁,頓時忘記了勞累與酸疼,好像我們在無形之中交談。

          聽到了它對我說:“不要愁眉苦臉啦!”我笑了起來,對啊,老話說得好,快樂是一天,不快樂也是一天。為什么要不開心呢?看著同學(xué)們在籃球場上的努力,聽著楓葉給我們的伴奏,我覺得這一刻便是世界上最美好的了!于是我便像打了雞血一樣,認真地訓(xùn)練!我發(fā)現(xiàn)我越練越開心,聽著那美妙的音樂,我這一天的心情都很好。

          我記憶最深刻的是期中考試備考的這一周。這一周復(fù)習(xí)很緊張,整天都在做題復(fù)習(xí),幾乎沒有和朋友閑聊的時間。只有在吃飯的時候聊幾句。每次吃完飯,我都會經(jīng)過楓樹那里,每次經(jīng)過的時候我都會習(xí)慣性的去踩楓樹葉,那一片片楓樹葉就好像我不開心的心情,當(dāng)我踩下去的時候,我所有的不開心就煙消云散了。而且我還發(fā)現(xiàn)了,踩楓樹葉可以演奏一首曲子,一首即興的隨意的優(yōu)美曲子。

          有時從二樓教學(xué)樓向下看,那火紅的地毯都在向我微笑,而它的微笑也治愈了我。

          “萬物皆有生命,當(dāng)冬天來臨,楓葉落下的那一瞬間,它的職責(zé)履行完了,它們就會消失了。但是它帶給我的快樂,是永遠不會消失的!

          學(xué)校的快樂時光讓我永生難忘!

        我的校園生活作文 篇2

          我的校園生活充滿了酸、甜、苦、辣!

          酸,酸是什么樣的呢?二年級時,我們進行了一次數(shù)學(xué)測試。我認真完成了考卷,交給了老師。下午,老師公布成績時,我只有83分。我看著試卷,頓時目瞪口呆。原來,我錯誤的原因竟然是計算錯誤!從此,我完成作業(yè)后,都要練三十道口算,六道豎式計算。

          甜,甜又是什么感覺呢?自從我天天練習(xí)計算之后,成績并沒有非常顯著的進步。我便在心中計劃:每天不僅要完成計算,還要做三道實際問題。果然,功夫不負有心人,第四單元的測試,我就考了100分!我心里比吃了蜜還要甜。

          苦,苦是什么呢?我三年級了,畫畫也有所提升。我現(xiàn)在不僅要上星期一的二胡課,還要上美術(shù)課。我每天七點半之前到校,完成準(zhǔn)備工作,便急忙去上課了。雖然很趕、很忙,我都快成一個小陀螺了,但是忙碌的我更感到了充實!

          辣,辣是這樣的:上課時,我看到外面在刮風(fēng),我的心也跟著大風(fēng)飄呀,飄呀。突然,老師請我回答問題,我沒有聽到問題,只好說:“老師,我還沒想好!弊氯ズ,我覺得臉上像擦過生姜片一樣,辣辣的,有一種難以言說的羞愧感涌上心頭。我暗暗提醒自己:上課一定要認真、專注!

          !我愛我的校園,更愛校園生活中的酸、甜、苦、辣!

        我的校園生活作文 篇3

          早晨,同學(xué)們從四面八方來到學(xué)校,有一些同學(xué)拉著手一起走進校園,有時講幾句話,大家一起蹦蹦跳跳的走進校園。我也走進了校園,來到了教室里,金色的`陽光灑滿教室,教室里暖洋洋的。

          叮當(dāng)叮當(dāng),上課鈴聲響了,教室里霎時變得鴉雀無聲,只聽見電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時,計算機老師走了進來說:“早上好!蔽覀兤鹆蠋熣f:“老師,您好!”老師說:“這節(jié)課我們要去機房!蔽覀兣d奮了一陣,迅速到外面排隊,老師帶著我們?nèi)チ藱C房。來到機房后,老師開始講課,他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過程。之后,老師又講了鼠標(biāo)以前只是木頭上加了一個按鈕,后來演變成鼠標(biāo)下面有個球。老師還說:“以前我上計算機課時,有一個同學(xué)把鼠標(biāo)用來確定位置的球扣出來玩。”我們頓時哈哈大笑。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就下課了,同學(xué)們依依不舍的離開了機房。

          回到教室,我們各自干自己的事,大多數(shù)的同學(xué)像流水一般涌出教室,但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書角找到了我最喜歡的書《紅樓夢》,當(dāng)我看到劉姥姥進大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時候,我哈哈大笑起來。我同桌問我:“你在傻笑啥?”我把那段給他看,他也小聲笑了起來。正當(dāng)我看的津津有味的時候上課鈴聲又響了,我記住了頁碼數(shù),然后我把書還到圖書角。又是一節(jié)課開始了……

          這就是我的校園生活,快樂的一天。

        我的校園生活作文 篇4

          胡辣湯,他的個子和文博差不多,瘦瘦身體,有一雙炯炯有神的眼睛,一閃一閃的,好像總在思考問題

          胡辣湯特別喜歡動物,他知道, 如果動物在地球上消失了,那么人也將不會生存在這個世界上。這樣的生態(tài)環(huán)境問題,胡辣湯總是對文博說,搞得自己像一個小大人一樣。

          天氣晴朗的一天,胡辣湯和文博相約來到公園,他倆悠閑的走著,來到小河邊,正好看見一個小孩手里拎著袋子,袋子里有許多小蝌蚪。袋子有一個小洞,有一些小蝌蚪從洞口流了出來,掉在地上,在炙熱的地面上掙扎。胡辣湯看到地上的小蝌蚪,氣不打一處來,指著小孩說:“小蝌蚪長大以后就變成青蛙,青蛙是益蟲,保護我們的莊稼,吃害蟲。你怎么能隨便抓小蝌蚪呢!”小孩被胡辣湯訓(xùn)的不知所措,彎腰把地上的小蝌蚪小心地撿起來,放進袋子里,用另一只手捏住了洞口,生怕小蝌蚪再流出來,緩緩向河邊走去,蹲下來,打開雙臂,把小蝌蚪放回小河里,看著小蝌蚪歡快的游動,小孩扭頭看看胡辣湯和文博,笑了。

        我的校園生活作文 篇5

          我是東方二小的學(xué)生。我們的校園生活是豐富多彩的。

          每天一到校,便聽見同學(xué)們清脆響亮的讀書聲,一天的校園生活就開始了。下課了,同學(xué)們有的看課外書:有的在操場上鍛煉身體。玩得可開心了。

          快到我們的學(xué)校來看一看吧。

        我的校園生活作文 篇6

          懶洋洋地從午睡中醒來,微微地瞇開一條縫,看看寢友們是否已醒了,卻聽得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲,我登時睜開了眼。“噢!下雨嘍!”我嚷道!班忄忄狻蔽亿s快下床去看雨。我最喜歡雨,無論是細如牛毛還是暴似傾盆都是我的最愛。

          雨正一傾而瀉,一點也不含糊,我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的風(fēng)卻來搗亂,一會兒把它吹向這邊,一會兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣,越下越大,風(fēng)也開玩笑地加大力度,它們在外面盡情地嬉戲著。寢友們已都醒了,看著外面不愿停下來的雨,都有點著急了。"快上課了,咱們?nèi)齻人就一把傘,怎么辦呢?“一定會澆濕的!"我們干脆來一個雨中行,不好嗎?"主意太好了,那就來個雨中行。我頓時興奮起來。拿定主意,我們迅速裝束完畢,奔下樓,去參加風(fēng)和雨的游戲。

          卷好褲腿。預(yù)備一一齊!。我們相擁著大踏步進入雨的世界。風(fēng)兒多了玩伴,好像很開心,故意把雨從四面八方吹過來,只聽見我們喊道:“哎呀,我的衣服濕了!”“哎呀,我的書包濕了!“”但我們一點也不生氣,風(fēng)兒卻更來勁了,淘氣地把傘吹翻了蓋,我們手忙腳亂地收傘,結(jié)果這邊按住了,那邊又吹了起來,經(jīng)風(fēng)這么一搗亂,我們?nèi)砩舷乱呀?jīng)沒有什么干的地方了,但給我們帶來了好心情,尖叫聲、大笑聲接連不斷。

          不知不覺,教學(xué)樓已在眼前。

        我的校園生活作文 篇7

          我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊,這里山清水秀、鳥語花香,這里好溪潺潺,真是一個既美麗又神圣的好地方。這里充滿了我們童年時代許許多多的美好的回憶;充滿了我們幼年時天真、爛漫、開心的每一天;充滿了我對未來的憧憬……這兒有我溫暖的童年生活!我愛我們的校園。

          我們的校園坐落在仁川鎮(zhèn)好溪邊,這兒既神圣又溫馨、既漂亮又舒適、既明亮又清爽。這兒有我許許多多的回憶,像天上的星星——數(shù)也數(shù)不清……

          當(dāng)清晨的第一縷清風(fēng)掠過這所學(xué)校時,當(dāng)早晨的第一束陽光透過學(xué)校的窗戶時,當(dāng)早上的第一只蝴蝶飛過這扇校門時,這所學(xué)校就開始慢慢蘇醒,隨后它播放出悅耳的音樂,喚醒周邊所有的人,過個一小會兒就會傳出朗朗的讀書聲,旁邊的樹木花草就沉醉在朗朗的讀書聲中。

          隨著燦爛的陽光冉冉升起的時候,學(xué)校就真正熱鬧起來了。操場上玩什么的都有,有的大汗淋漓的打著籃球;有的笑嘻嘻地看著漫畫;還有的給籃球隊充當(dāng)拉拉隊員……熱鬧極了!我最喜歡的也是這個時間段,因為這個時候大家都跑出去玩了,正好就剩下我一個人,我可以在清風(fēng)的緩緩吹拂下安安靜靜地看會兒書,這也是我最愜意的時光……

          校園里還充斥著滿滿的友誼。我和同學(xué)們平常打打鬧鬧地過著簡簡單單的生活,看不出什么友愛的樣子,久而久之,也習(xí)慣了這樣平淡相處的方式,大家有機會在一起就說說笑笑,搞不好就要打起來,而身為班長的張歡婷總是充當(dāng)和事佬勸架。每一次都會把大家逗得哈哈大笑,呆在一起時間久了就慢慢融入了這個“家庭”,越來越離不開彼此了……

          直到有一天,我們班的一個學(xué)生因為家庭原因而離開了這個地方,那時我才明白原來友誼那么的可貴,也后悔在以前沒有好好珍惜在一起的時光,那時我才明白過來——我們是一體的!我們天天呆在一起日子長了也會生出感情來,誰也離不開誰。

          這就是我們的校園,烙印了我成長的足跡,記錄了我童年所有的悄悄話,和童年經(jīng)歷的酸甜苦辣……

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