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      2. 校園生活作文

        時間:2022-05-15 20:41:47 校園生活 我要投稿

        【精品】校園生活作文錦集6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的校園生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】校園生活作文錦集6篇

        校園生活作文 篇1

          六年前,我還是一年級的小學(xué)生走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了。

          在老師的教導(dǎo)下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識的好學(xué)生。

          我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的 師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥大姐姐了,成為小弟弟妹妹的榜樣。

          如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵我的同學(xué),珍惜 最后的日子。

          這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有4個月,我就要離開陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給 我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

        校園生活作文 篇2

          早起觀晨曦,上下天光,一碧萬頃,只覺形神與之俱合,教學(xué)亦然,老師們都找到了自己獨特的教學(xué)方式。

          這是什么情況?原來是我們第九世界公益組織來貴州省凱里市黎平縣黃崗鄉(xiāng)支教。

          語文課到了,《小草的宣言》在教室里響起,歌聲整齊動聽,山間也印著那尖尖的.小草,配合得多好!這是一幅多么美麗的田原風光!光陰似箭,歲月如梭,美好的語文課在鐘聲中落幕了。

          美術(shù)課,面具在舞臺上走秀,蠟筆在天空中飛舞,老師在講臺上專心教導(dǎo),同學(xué)們在桌面上大顯身手,老師做出的面具栩栩如生,同學(xué)做出的面具千奇百怪,各式各樣,有獅子,老虎,小貓,大魚……,“咚、咚、咚……”下課鈴已然響起。

          文明課,禮儀操,看陳老師正教同學(xué)們呢?哦,同學(xué)們學(xué)得很認真呀!文明禮儀操的動作橫平豎直,花式眾多。

          數(shù)學(xué)課,徐老師在白墻黑瓦的教室中,站在三尺講臺上孜孜不倦的教誨,在黑板上留下 一道道有趣的數(shù)學(xué)題。

          夜晚,全隊大會開始。

          辦公室里,各位隊員紛紛到場,會場中議論聲不絕,隊員們激情四射。最后,隊長發(fā)表了演講,散發(fā)著心中的光和熱,會議圓滿成功。

          夜晚,我們望著星空,沉沉地睡去了。

        校園生活作文 篇3

          清晨第一縷陽光照射入校園,一股微妙清澈的感覺,玻璃窗戶隨著時間的推移愈發(fā)明亮,教室不再黯淡,散發(fā)著蟬翼般薄薄亮亮的靜……。

          佩戴校牌,穿校服、刷門禁卡已經(jīng)成為每一位實中學(xué)生的日常標配,值周班已早早地站在門口歡迎每一位實中師生。漫步走上承載著實中學(xué)子對未來的無限希望與夢想的狀元橋,這里水皆縹碧,游魚細石,在橋上,直視無礙,快步向前,五星紅旗飄揚在空中,朝氣、蓬勃,祖國永在我們心中!順著石階而上,深秋里草坪落滿了桂花,那高高低低的枝丫間,花絮成串,色如素錦,黃嫩的花骨朵害羞地吐散著甜甜的清香,無論是老師還是學(xué)生都會被桂花柔柔的清香所癡迷。從教學(xué)樓的樓梯而上,潔凈如洗的玻璃,細心呵護同學(xué)們安全的告示牌隨處可見。每隔一段距離,就可見一幅幅學(xué)生們所繪畫的素描、漫畫、書法作品……

          進入教室朗朗讀書聲傳入耳中,實中學(xué)子們身上那股新鮮、純凈、飽滿的學(xué)習(xí)勁頭油然而生。推開玻璃窗,清晨的陽光再次撲面而來,滿懷喜悅新風。清晨的陽光沐浴著我們,預(yù)示新的一天即將開始。上午四節(jié)課,下午三節(jié)課,節(jié)節(jié)都是老師精心準備的,端正坐好,仔細做筆記,勤思考,是每一位學(xué)生所追求的,課間時間簡單地做個學(xué)習(xí)整理,同學(xué)們自覺排隊,遵守秩序,靜靜等候,閑暇之際向窗外看籃球場上籃球在翻滾。實中學(xué)子常以積極樂觀的心態(tài)一次又一次在賽場上飛馳,以最完美的姿態(tài)迎接對手,迎接比賽。

          一節(jié)班隊課一節(jié)國旗下講話,多姿多彩的校園生活不僅使同學(xué)們有適當?shù)姆潘珊蛫蕵,也有了讓我們實踐的過程,讓我們實中學(xué)子變得更加獨立,有正確的自我想法。

          晚飯過后,天色逐漸暗下來,遠處的山坡上有幾處彩霞,隨著黑夜降臨,一盞圓月升起,到了晚自習(xí)的時間,實中學(xué)子們都埋頭做題目,整個校園靜悄悄的,似乎在回味著一整天的校園生活。

          每當遺失什么東西或需要什么幫助,學(xué)子們都可以到政教處、團委辦公室、保安處尋求幫助,十分便捷,省時省力;有時學(xué)子們還可以在科技樓找尋科學(xué)的快樂,配置溶液、在顯微鏡下體驗觀察的樂趣,既增強了動手能力又開拓了思維;學(xué)子們還可以在機房學(xué)編程、學(xué)做PPT……

          當最后一抹晨光灑落,整個校園都沉于自然的饋贈之中,日復(fù)一日,年復(fù)一年,實中學(xué)子走了一批又一批,又迎來一批又一批,我們是實中學(xué)子,實中是我們的起航點,也是我們夢想和希望的起點,我們自豪地走在實中晨光大道上:明板悠悠,明凈如初。我們將腳踏實地,發(fā)揚勵志、篤學(xué)、尚美的精神不斷前行。

        校園生活作文 篇4

          已經(jīng)過去的七年級的生活,對進入八年級的我,像是黃粱一夢,醒來卻已變得煙消云散。面對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我真的有些迷茫。

          七年級時那個不知天高地厚的我已不復(fù)存在。那時,我沒有太多的深思熟慮,沒有頭懸梁錐刺股的精神,更沒有“為中華之崛起而讀書”的信念,該學(xué)習(xí)該玩耍就像一只自由的小鳥,F(xiàn)在我不能再像一只被“媽媽”喂養(yǎng)的小鳥,而要懂得怎樣覓食。

          八年級的開始,對校園生活已是了如指掌,仿佛閉眼都能走進教室。但對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容顯得不知所措,也許是兩個月的假期讓我變得有些散漫,也許面對新的內(nèi)容、新的老師有一種陌生感。七年級時不需半日,便將新同學(xué)認識完,但是到了八年級,長大了,有一種說不出的感覺,不好意思去問人家名字,但是我畢竟要在這一年內(nèi)生活學(xué)習(xí),在家靠父母,在校靠老師同學(xué),總是紅著臉叫他人的名字。本以為長大一歲交往能力更強,實際反而封閉了自己。但在集中生活學(xué)習(xí),必須勇敢的和同學(xué)打成一片。

          有人說學(xué)習(xí)就要吃苦,否則難成大事;也有人說學(xué)習(xí)應(yīng)以苦為樂,這在七、九年級表現(xiàn)最突出。七年級的同學(xué)經(jīng)常歡聲笑語,九年級的則默不作聲。而八年級的坐在教室里有的俯首在案,奮筆疾書,一部分則“載歌載舞”,學(xué)習(xí)不苦不樂,不咸不淡,可謂是“不亦樂乎”,時常在教室里搖頭擺腦的讀書,偶爾也悶不吭聲的思考問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是很關(guān)心,不時教學(xué)樓上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我連偷一下懶的機會都找不到。

          生活上也不只是出于對六、七年級同學(xué)的關(guān)愛,還是為了面子,我們總是很謙讓,凡事總讓著他們這些小同學(xué),也可能成熟感讓我們這么做。

          八年級在七、九年級的中間,起著承上啟下的作用。做七年級的榜樣,向九年級學(xué)習(xí)。此時我們肩負著自己的未來、父母的期盼、老師的希望。那么,就讓我們輕裝上陣,放手一搏吧!

        校園生活作文 篇5

          唉!爽歪歪的寒假走了,一件鬼見愁的事來了!八本褪情_學(xué)了。雖然上學(xué)看似一點也不可怕,但身為五年級的小學(xué)生,又要跟那群“魔鬼”——作業(yè)打仗,想想都怕。算了,不說太多,我就來講講我“酸甜苦辣”的校園生活。

          第一個是“酸”。星期五,我們班有兩個同學(xué)因為討厭數(shù)學(xué)老師用體育課來“說”我們,就上課傳紙條寫恨數(shù)學(xué)老師。結(jié)果數(shù)學(xué)老師知道了,大怒之下,不想多上一節(jié)數(shù)學(xué)課。現(xiàn)在距離期中考試只剩四五個星期了,我們課本還沒有學(xué)完,別的班一天有四五節(jié)數(shù)學(xué)課,而我們班除了周一和周五有兩節(jié)數(shù)學(xué)課以外,其它時間只有一節(jié)數(shù)學(xué)課。唉,也不知道能不能馬上學(xué)完新課,開始復(fù)習(xí)。

          第二個是“甜”。電腦課一直是我去上學(xué)的精神支柱,也是我唯一最喜歡的課,F(xiàn)在我們在學(xué)習(xí)PPT制作。每當我看到媽媽幫爸爸做PPT,就拿到一大筆錢,我就十分羨慕。不過等我學(xué)會如何制作PPT,那筆錢就歸我了!

          第三個是“苦”。每天我做的作業(yè)就如同打仗一樣累。每天都要做成山的作用,我估計我寫的作業(yè)比我的個子還高。我每天小心翼翼地寫作業(yè),生怕我媽發(fā)現(xiàn)一點錯誤,每錯一題就扣得一筆錢。每當看見“毛爺爺”從我的錢包“走”到我媽的錢包,就好像有人從我的心上割了幾塊肉。嗚嗚……真想把“毛爺爺”從我媽的錢包里解放出來,重新待在我的錢包里。

          第四個是“辣”。開學(xué)了,每周一和周三我都要早早起床去值日掃地。早上掃一次,中午掃一次,放學(xué)掃一次。唉!真有種想死的心情。

          校園生活雖然苦,不過再忍三個月,暑假就來了。噢!美麗的暑假再等等,我就來找你了。

        校園生活作文 篇6

          這周大課間,我們進行了“運西瓜比賽”,就是兩個人用兩個木棒抬著兩個籃球,運送到終點。

          先是教師組比賽。激烈的比賽開始了,老師們做好了充分的準備,平日里莊重、嚴肅的老師們都好像返老還童了一樣,動作像猴子一樣的敏捷,同學(xué)們大聲為老師們加油,喝彩!最后生活組老師獲得了勝利。我覺得生活老師每天早晨老師把我們叫醒,陪我們一起晨練,身體素質(zhì)好,所以才能取得這樣好的成績吧。

          五年級比賽結(jié)束后是我們六年級,我們的心都提到了嗓子眼了,我們班派出了徐浩禎、韓翊群、楊碩、劉建瀾、喬帥這幾個運動健將,結(jié)果我們班還是輸了?赡苁且驗槲覀兒镁脹]有這樣的游戲活動了,也可能因為我們配合不夠默契,還沒走幾步球就掉下來了。

          活動過后,我們一起討論起了這個游戲。怎么樣才能獲勝呢?我覺得:一要“穩(wěn)”。兩個人用木棒抬著球時,一定不要急著往前跑,跑快了球就會脫離軌道了。二要“快”。這個“快”得在穩(wěn)的基礎(chǔ)上才行,不能操之過急。

          雖然這次我們輸了比賽,但是我們會繼續(xù)努力的。老師說:游戲就是重在參與,在游戲中我們獲得了樂趣,我們放松了精神,這就是游戲的宗旨。

          同學(xué)們,讓我們一起期待下一次快樂的大課間活動吧。

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